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Transición Seminario Cartagena

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Seminario DE cartagenaInstitución Educativa

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NombreCursoDirecciónTeléfono

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Tabla de ContenidoMe divierto en el colegioMis compañeros de claseMi profesora se llamaMis utiles escolaresMi salon de clasesAprestamientoLa vocal ‘O’La vocal ‘I’La vocal ‘A’El número 1El número 2Los números 1 y 2El número 3Actividad 1, 2 y 3El número 4Los número 3 y 4El número 5Números del 1 al 5El número 6Los números 5 y 6Nuestro cuerpoPartes de mi cuerpoEl círculoEl triánguloEl cuadradoLíneas rectas combinadasLíneas en espiralLíneas curvasEl número 7El número 8Los números 7 y 8Número 9El ceroEl número 10Los números 9 y 10Números del 1 al 10Número - CantidadConjuntosCantidadMi familiaMi casaConvivencia familiarColor rojoColor amarilloColor azulThe colorsArriba - AbajoFuera - DentroGrueso - DelgadoIzquierda - DerechaRectanguloRomboNúmero 10El abacoLa vocal ‘U’La vocal ‘E’Vocales u - i - eLas vocalesVocales a - oMe transportoConsonante ‘M’Alto - BajoLargo - CortoGrande - Mediano - PequeñoFamilia del 10Números del 11 al 14Números del 15 al 20Número - CantidadConsonante ‘M’Colombia es mi paísConsonante ‘P’Color verdeColor anaranjadoPracticando el número 19El número 20Números del 21 al 25Números del 26 al 29Pensamiento matemáticoMayor quéMayor qué - Menor quéIgual quéMenor quéEl número 30Números del 31 al 35Números del 36 al 39Pensamiento matemáticoConvivencia escolarNúmeros del 1 al 40Números del 41 al 45Números del 46 al 49Actividad número 40Números (ántes - entre-después)ColombiaSímbolos patriosSumas y restasConsonante ‘S’Consonante ‘L’Figuras solidasNúmeros ordinalesHago operacionesTrazosColores secundariosEl arcoirisEncuentra las diferenciasPaso a PasoConsonante ‘N’Números del 1 al 50Familia del 50Repaso los números del10 al 50Familia del 60 y 70Consonante ‘T’Consonante ‘D’Mi barrioMi ciudadEl campoLas partes de la plantaClases de plantasRiquezas naturales - FaunaSoy obediente cuando...ResponsabilidadFamilia del 80 y 90Igual queMayor qué, menor quéSumasLa restaMi planeta tierraConsonante ‘R’Uso de la ‘RR’Consonante ‘Ñ’Números 60 al 100456789121416182022232527282930323334353637383940414243444546474950515253546162636465666768697071727374757779808183879091929394969798100101105106107108109110111112113114116117118119 120121122123124125126127128135139142143146147149150151152154157158160161164165167168169170171172173174175178179180181182183185187189

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pROYECTO 2Nombre:Fecha:Redex Edicionesc125Colorea libremente la ilustración en las zonas que faltan, recorta niños y niñas llegando al colegio y pégalos.Me divierto en el colegioActividadActividadDíaMesAño4Colorea libremente la ilustración en las zonas que faltan, recorta niños y niñas llegando al colegio y pégalos.

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pROYECTO 2Nombre:Fecha:Redex Edicionesc126Colorea la ilustración con tu profesora y compañeros de clase.Mis compañeros de claseActividadActividadDíaMesAño5Colorea la ilustración con tu profesora y compañeros de clase.

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pROYECTO 2Nombre:Fecha:Redex Edicionesc127Observa la ilustración y describe lo que ves en ella, termina de colorear libremente. Escribo el nombre de mi profesora.Mi profesora se llamaActividadActividadDíaMesAño6Observa la ilustración y describe lo que ves en ella, termina de colorear libremente. Escribo el nombre de mi profesora.

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pROYECTO 2Nombre:Fecha:Redex Edicionesc128Has bolitas de papel crepe amarillo y pégalas en el cuaderno, de azul para el lápiz y de rojo para la regla.Mis útiles escolaresActividadActividadDíaMesAño7Has bolitas de papel crepe amarillo y pégalas en el cuaderno, de azul para el lápiz y de rojo para la regla.

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pROYECTO 2Nombre:Fecha:Redex Edicionesc129Recorta y pega en la hoja personas que pertenezcan al salón de clases.Mi salón de clasesActividadActividadDíaMesAño8Recorta y pega en la hoja personas que pertenezcan al salón de clases.

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Redex EdicionescNombre:Fecha:PROYECTO 1145Dimensión- Une trazos curvos.6164Nombre:Grado: Fecha:Realiza el trazo según indica la echa.AprestamientoActividadActividadDíaMesAño9Realiza el trazo según indica la echa.

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Redex EdicionescNombre:Fecha:PROYECTO 1146Repisa las curvas con distintos colores.ActividadActividadDíaMesAño10Repisa las curvas con distintos colores.

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Redex EdicionescNombre:Fecha:PROYECTO 1147Repisa con colores.DimensiónCompleta 6167Nombre:Grado: Fecha:ActividadActividadDíaMesAño11Repisa con colores.

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ActividadActividadDíaMesAño12Pega aserrín dentro de la vocal ‘o’. Decora la olla con escaecha. Completa el trazo.O oO oO o

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PRE-ESCOLARe eio oaaoLa vocal oLas vocalesActividad: Con marcadores coloreo las fichas que llevan la vocal o-Realizo los trazos y sigo la secuencia de la vocal o.Area: EspañolDimensión: Comunicativa31PRE-ESCOLARe eio oaaoLa vocal oLas vocalesActividad: Con marcadores coloreo las fichas que llevan la vocal o-Realizo los trazos y sigo la secuencia de la vocal o.Area: EspañolDimensión: Comunicativa31ActividadActividadDíaMesAño13Con marcadores coloreo las cjas que llevan la vocal ‘o’. Realizo los trazos y sigo la secuencia de la vocal ‘o’

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ActividadActividadDíaMesAño14Forma tiras de papel seda y pégalas sobre la vocal ‘i’, termina de colorear la ilustración y sigue el trazo.I i I i I i I i I i I i I i

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PRE-ESCOLARiiiiiiaaaaaaaaiiieee e eeeiiiiActividad: Sigo el camino que me indican las vocales i para que la iguana llegue a la isla. -Realizo los trazos y sigo la secuencia de la vocal i.La vocal iLas vocalesArea: EspañolDimensión: Comunicativa27ActividadActividadDíaMesAño15Sigo el camino que me indican las vocales ‘i’ para que la iguana llegue a la isla. Realizo los trazo y sigo la secuencia de la vocal ‘i’

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A aA aA aActividadActividadDíaMesAño16Pega bolitas de papel crepé azul sobre la ‘a’ y completa el trazo.

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PRE-ESCOLAR__rdilla __la __rpa La vocal aLas vocalesActividad: Completo los nombres de los objetos y coloreo.-Realizo los trazos y sigo la secuencia de la vocal a.Area: EspañolDimensión: Comunicativa23PRE-ESCOLAR__rdilla __la __rpa La vocal aLas vocalesActividad: Completo los nombres de los objetos y coloreo.-Realizo los trazos y sigo la secuencia de la vocal a.Area: EspañolDimensión: Comunicativa23ActividadActividadDíaMesAño17Completo los nombres de los objetos y coloréo. Realizo los trazos y sigo la secuencia de la vocal ‘a’

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ActividadActividadDíaMesAño18Sigue el trazo del número uno y decora el oso con plastilina.

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11 1 1 1 1 1 1 1 1ActividadActividadDíaMesAño19Decora el número uno con témpera amarilla y realiza el trazo.

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ActividadActividadDíaMesAño20Decora el número 2 con escarcha y coloréa losdos objetos.

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22 2 2 2 2 2 2 2ActividadActividadDíaMesAño21Recorta y pega 2 objetos en cada bolsa y completa siguiendo el trazo.

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PRE-ESCOLARArea: Matemáticas62BBRepaso los números 1 y 2 Los números 1 y 2Actividad: -Decora el número 1, realiza el trazo y repisa sobre los conjuntos que tengan solo 1 elemento-Decora el número 2, realiza el trazo y forma conjuntos de 2 elementos como en el ejemplo.Dimensión: CognitivaunoDosActividadActividadDíaMesAño22Actividad: -Decora el número 1, realiza el trazo y repisa sobre los conjuntos que tengan solo 1 elemento -Decora el número 2, realiza el trazo y forma conjuntos de 2 elementos como en el ejemplo.

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ActividadActividadDíaMesAño23Decora el número tres con papel rasgado y colorea los peces.

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333333333ActividadActividadDíaMesAño24Sigue el trazo, decora con aserrín el número 3 y pinta las manzanas con vinilo color rojo.

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ActividadActividadDíaMesAño25Marca con una X el número correspondiente de acuerdo a la cantidad.

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ActividadActividadDíaMesAño26Reconoce y traza con plumón del color indicado.

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444444444ActividadActividadDíaMesAño27Cuenta los autos que están en la gráca y colorea.Realiza el trazo.

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PRE-ESCOLARArea: Matemáticas63BBActividad: -Decora el número 3, realiza el trazo y colorea la matera que tiene 3 flores.-Decora el número 4, realiza el trazo y colera los monos que hacen malabares con 4 pelotas.Repaso los números 3 y 4 Los números 3 y 4 Dimensión: CognitivaTresCuatroActividadActividadDíaMesAño28Actividad: -Decora el número 3, realiza el trazo y colorea la matera que tiene 3 ores.-Decora el número 4, realiza el trazo y colera los monos que hacen malabares con 4 pelotas.

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555555555ActividadActividadDíaMesAño29Colorea el número 5 por dentro, colorea la mano,repasa los números del 1 al 5 y realiza el trazo.

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ActividadActividadDíaMesAño30Colorea los circulos de acuerdo a la cantidad.

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ActividadActividadDíaMesAño31Completa los números faltantes en cada secuencia.

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666666666ActividadActividadDíaMesAño32Sigue el trazo y colorea utilizando diferentes colores.

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PRE-ESCOLARArea: Matemáticas64BBRepaso los números 5 y 6Los números 5 y 6Dimensión: CognitivaActividad: -Decora el número 5, realiza el trazo y marca con una X losbuzones que tienen 5 cartas.-Decora el número 6 realiza el trazo y cuenta los elementos y escribe cuantos hay, colorea los que tienen 6.CincoSeisActividadActividadDíaMesAño33Actividad: -Decora el número 5, realiza el trazo y marca con una X losbuzones que tienen 5 cartas. -Decora el número 6 realiza el trazo y cuenta los elementos y escribe cuantos hay, colorea los que tienen 6.

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ActividadActividadDíaMesAño34Completa el cuerpo de lniño y de la niña.

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ActividadActividadDíaMesAño35Con tu propia forma de escribir, identica y escribe las partes dek cuerpo que se señalan y colorea.

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Redex EdicionescNombre:Fecha:PROYECTO 110El Círculo - The Circle El Círculo - The Circle El Círculo - The Circle - Identifica el círculo y coloréalo de Color Rojo.- Colorea la pelota de color VerdeMATEMÁTICAS6Nombre:Grado: Fecha:Identica el círculo y coloréalo de color rojo.Colorea la pelota de color verde.El círculoActividadActividadDíaMesAño36Identica el círculo, retiñelo y coloréalo de color rojo.Colorea la pelota de color verde.

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Redex EdicionescNombre:Fecha:PROYECTO 112.- Repisa el Triángulo MATEMÁTICASRepisa el triángulo y rellenalo con pedazos de papel.8Nombre:Grado: Fecha:Repisa el triángulo y rellenalo con pedacitos de papel.El triánguloActividadActividadDíaMesAño37Repisa el triángulo y rellenalo con pedacitos de papel.

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ActividadActividadDíaMesAño38Pega tiras de papel seda amarillo dentro del cuadrado y realiza el trazo.

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PRE-ESCOLARArea: Lenguaje3BBLíneas rectas combinadasDimensión: Corporal Actividad: Repisa la línea y decora la corona.Desarrollo habilidad grafo-motriz ActividadActividadDíaMesAño39Actividad: Repisa la línea y decora la corona.

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PRE-ESCOLARArea: Lenguaje4BBLíneas en espiral Actividad: Con color rojo, sigue la espiral y ayuda a la oruga a encontrar su flor. Desarrollo habilidad grafo-motriz Dimensión: CorporalActividadActividadDíaMesAño40Actividad: Con color rojo, sigue la espiral y ayuda a la oruga a encontrar su or.

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PRE-ESCOLARArea: Lenguaje5BBLíneas curvasActividad: Completa los trazos curvos utilizando diferentes colores.Desarrollo habilidad grafo-motriz Dimensión: Corporal ActividadActividadDíaMesAño41Actividad: Completa los trazos curvos utilizando diferentes colores.

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Pico el número 7, coloreo los pollitos con color amarillo y sigo el trazo.777777777ActividadActividadDíaMesAño42

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pROYECTO 2Nombre:Fecha:Redex Edicionesc38Rellena el número 8 con papel crepe de colores.Cuenta las estrellas y sigue el trazo.Número OchoPaso 1Paso 2Paso 3Paso 4ActividadActividadDíaMesAño43Rellena el número 8 con papel crepe de colores.Cuenta las estrellas y sigue el trazo.

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PRE-ESCOLARArea: Matemáticas65BBRepaso los números 7 y 8 Los números 7 y 8 Dimensión: CorporalActividad: -Decora el número 7, realiza el trazo y encierra con un O el edificio que tiene 7 ventanas.-Decora el número 8, realiza el trazo y colera solo 8 hongos en el tronco.SieteOchoActividadActividadDíaMesAño44 -Decora el número 7, realiza el trazo y encierra con un O el edicio que tiene 7 ventanas. -Decora el número 8, realiza el trazo y colera solo 8 hongos en el tronco.

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pROYECTO 2Nombre:Fecha:Redex Edicionesc39Número NueveRellena el número 9 con plastilina. Cuenta los cohetes y sigue el trazo.9999999999999999ActividadActividadDíaMesAño45Rellena el número 9 con plastilina. Cuenta los cohetes y sigue el trazo.

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ActividadActividadDíaMesAño46Identica el conjunto vacío y completa.

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ActividadActividadDíaMesAño47Decora el número libremente y dibuja 10 elementos dentro del marco.

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ActividadActividadDíaMesAño48Repasa el número, decóralo a tu gusto y realiza la plana.

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PRE-ESCOLARArea: Matemáticas66BBRepaso los números 9 y 10Las números 9 y 10Dimensión: CognitivaNueveDiezActividad: -Decora el número 9, realiza el trazo y marca con una X 9 trenes.-Decora el número 10 realiza el trazo y marca con una X 10 juguetes .ActividadActividadDíaMesAño49 -Decora el número 9, realiza el trazo y marca con una X 9 trenes. -Decora el número 10 realiza el trazo y marca con una X 10 juguetes .

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ActividadActividadDíaMesAño50Enumera cada círculo del gusanito.

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ActividadActividadDíaMesAño51Dibuja la cantidad de objetos según el número.

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ActividadActividadDíaMesAño53Une con una línea los dados iguales y escribo el número correspondiente..

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Redex EdicionescNombre:Fecha:PROYECTO 1116Canta:“Yo soy un niñito, que canta y sonríe,tengo dos manitas, una naricitaton ton tonMi papá trabaja, mi mamá también,tengo un hermanitoy nos la llevamos bien, tra la la la”Pega la foto de tu familia. Decora con lápices de colores las ilustraciones, comenta con tu maestra y compañeros quienes conforman tu familia.Mi familiaActividadActividadDíaMesAño54Pega la foto de tu familia. Decora con lápices de colores las ilustraciones. Comenta con tu maestra y compañeros quienes conforman tu familia.

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Redex EdicionescNombre:Fecha:PROYECTO 1117Colorea la ilustración y comenta acerca del amor de tus abuelos.Realiza una tarjeta para ellos.28 de Agosto - Día del abueloActividadActividadDíaMesAño55Colorea la ilustración y comenta acerca del amor de tus abuelos. Realiza una tarjeta para ellos.

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Redex EdicionescNombre:Fecha:PROYECTO 1120Dale un abrazo a mamá todos los días, decora la ilustración, dile a tus compañeros como se llama tu mamá.Mayo mes de las madresActividadActividadDíaMesAño56Dale un abrazo a mamá todos los días, decora la ilustración, dile a tuscompañeros como se llama tu mamá.

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Redex EdicionescNombre:Fecha:PROYECTO 1121Decora libremente y dale un abrazo a papá.Junio mes del padreActividadActividadDíaMesAño57Decora libremente y dale un abrazo a papá.

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Redex EdicionescNombre:Fecha:PROYECTO 1122Observa la ilustración y describe lo que ves en ella, termina de colorear libremente.De paseo con la familiaActividadActividadDíaMesAño58Observa la ilustración y describe lo que ves en ella, termina de colorearlibremente.

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ActividadActividadDíaMesAño59Colorea a los miembros de la familia.

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ActividadActividadDíaMesAño60Dibuja o pega una foto de los miembros de tu familia.

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pROYECTO 2Nombre:Fecha:Redex Edicionesc6964Mi casami casa y a los que allí habitamos.Ven a mi casami casa, mi casaven a mi casate invito yo.Dibuja tu casa y a los que allí habitan.Mi casaActividadActividadDíaMesAño61Dibuja tu casa y a los que allí habitan.

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ActividadActividadDíaMesAño62Colorea el comportamiento adecuado y marca con una ‘X’ el inadecuado.

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ActividadActividadDíaMesAño63Decora cada elemento con diferentes texturas rojas y realiza el trazo.

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ActividadActividadDíaMesAño64Decora al sol con témpera amarilla y realiza el trazo.

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ActividadActividadDíaMesAño65Coloreo con crayola azul el cielo y pego papel crepé azul en el mar.

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ActividadActividadDíaMesAño66Colorea con crayolas las imágenes según el color al que corresponde.

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Redex EdicionescNombre:Fecha:PROYECTO 17Colorea los animales que están arriba y pinta los que están abajo.Arriba - Aba joActividadActividadDíaMesAño67Colorea los animales que están arriba y pinta los que están abajo.

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pROYECTO 2Nombre:Fecha:Redex Edicionesc21Pinta el pez que esta fuera de la pecera y decora el pez que está dentro de la pecera.Fuera - Dentro ActividadActividadDíaMesAño68Pinta el pez que esta fuera de la pecera y decora el pez que está dentro de la pecera.

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ActividadActividadDíaMesAño69Pinta con tempera el objeto grueso y con tiza el objeto delgado.

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pROYECTO 2Nombre:Fecha:Redex Edicionesc22Colorea las echas que van a la izquierda de rojo y con azul las que van a la derecha.Izquierda - DerechaActividadActividadDíaMesAño70Colorea las echas que van a la izquierda de rojo y con azul las que van a la derecha.

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pROYECTO 2Nombre:Fecha:Redex Edicionesc31Colorea según el modelo.RectanguloActividadActividadDíaMesAño71Colorea según el modelo.

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pROYECTO 2Nombre:Fecha:Redex Edicionesc30Repisa, pega papel por dentro de la gura y colorea las cometas en forma de rombo.RomboActividadActividadDíaMesAño72Repisa, pega papel por dentro de la gura y colorea las cometas en forma de rombo.

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ActividadActividadDíaMesAño73Pinta el número 10 y buja una decena de los objetos que preeras.

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ActividadActividadDíaMesAño75Colorea la vocal ‘u’ con vinilo, decora la urraca.Completa el trazo.U uU uU uU u

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PRE-ESCOLARuouiaeuuLa vocal uLas vocalesActividad: Coloreo los nomos que llevan el cartel con la vocal u-Realizo los trazos y sigo la secuencia de la vocal u.Area: EspañolDimensión: Comunicativa33ActividadActividadDíaMesAño76Coloreo los nomos que llevan el cartes con la vocal ‘u’. Realizo los trazos y sigo la secuencia de la vocal ‘u’

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E eE eE eE eE eActividadActividadDíaMesAño77Colorea la iluatración con crayones y punza el contorno de la vocal. Completa el trazo.

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PRE-ESCOLARArea: Lenguaje12BBLa vocal eRefuerzo conocimientos vocales erizo Emanuel el enano feliz, tiene un show de talentos. Allí presenta a su Erizo Ernesto quien desde la parte de arriba del circo revienta un globo con una de sus espina y cae en un cubo de agua.Actividad: Coloreo la vocal y leo texto.-Realizo los trazos y sigo la secuencia de la vocal e.Dimensión: ComunicativaActividadActividadDíaMesAño78Coloreo la vocal y leo texto.-Realizo los trazos y sigo la secuencia de la vocal e.

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ActividadActividadDíaMesAño79Une con una línea el dibujo con la vocal correspondiente.

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PRE-ESCOLARaouieLas vocalesIdentifico las diferentes vocalesActividad: Cada niño toca una vocal diferente, relacionalo con la imagen de abajo que empieza con la misma vocal como se ve en el ejemplo.Area: LenguajeDimensión: Comunicativa34ActividadActividadDíaMesAño80Cada niño toca una vocal diferente, relacionalo con la imagen de abajo que empieza con la misma vocal como se ve en el ejemplo.

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ActividadActividadDíaMesAño81Une con una línea el dibujo con la vocalcorrespondiente.

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ActividadActividadDíaMesAño82

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PROYECTO 4Redex EdicionescNombre:Fecha:137Observa la ilustración y colorea libremente los medios de transporte.Me TransportoActividadActividadDíaMesAño83Observa la ilustración y colorea libremente los medios de transporte.

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UNIDAD 4137Coloreo el barco y sigo el trazo de las olasEl barcoActividadActividadDíaMesAño84Coloro el barco y sigo el trazo de la olas.

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UNIDAD 4138Hago bolitas de colores y las pego dentro del carro, comento con mis compañeros como es el carro de mi casaEl CarroUNIDAD 4138Hago bolitas de colores y las pego dentro del carro, comento con mis compañeros como es el carro de mi casaEl CarroActividadActividadDíaMesAño85Hago bolitasde colores y las pego dentro del carro. Comento con mis compañeros cómo es el carro de mi casa.

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ActividadActividadDíaMesAño86UNIDAD 4139Recorto de revistas otros medios de transporte, los pego y comento con mis compañeros el trabajo realizadoOtros Medios de TransporteRecorto de revistas otros medios de transporte y comento con mis compañeros el trabajo realizado.

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PRE-ESCOLARArea: Lenguaje21BBConsonante MSoy la MLa mona María toca las maracasActividad: Con ayuda de tu profesor lee el texto y subraya las palabras que empiezan con m.La mona María almuerza las moras y manzanas con un poco de miel, que hay en la mesa antes de su concierto. Al concierto asistirán la mariposa Amanda, el moscardón Miguel, la mofeta Mimí y murciélago Mario.La mona María se coloca su sombrero de copa, su chaqueta amarilla y su pajarita morada antes de salir al escenario. Sacó sus maracas de la mochila y dando pasos fir-mes se subió al escenario, adornado con molinillos y amapolas.Sus amigos el moscardón, la mofeta y elmurciélago la reciben con un fuerte aplauso. La mona María, esta un poco nerviosa, pero moviendo lasmanos con fuerza hizo una genial interpretación dela obra “La primavera en el mar Mediterráneo”.Al terminar el concierto todos quedaron maravilladosy la animaron.Dimensión: ComunicativaActividadActividadDíaMesAño87Con ayuda de tu prifesor lee el texto y subraya las palabras que empiezan por ‘m’

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Redex EdicionescNombre:Fecha:PROYECTO 1153Pica la letra m y pinta de rojo el corazón. Completa.Con m se escribe amorRedex EdicionescNombre:Fecha:PROYECTO 1153Pica la letra m y pinta de rojo el corazón. Completa.Con m se escribe amorMMMMActividadActividadDíaMesAño88Pica la letra m y pinta de rojo el corazón. Completa.

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PRE-ESCOLARArea: Lenguaje20BBSoy la MConsonante M Actividad: Decoro la consonante y realizo los trazos de la m, lee el texto y repitelo varias veces.Dimensión: ComunicativaMaíz Mamita, mamita, me voy a acostar, y en un sueño mío te voy a encontar MaMoMeMuMiActividadActividadDíaMesAño89Decoro la consonante y realizo los trazos de la ‘m’.Lee el texto y repítelo varias veces.

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ActividadActividadDíaMesAño90Colorea a la persona baja y encierra con colores a la persona alta.

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ActividadActividadDíaMesAño91Coloca huellitas en el pincel largo y colorea el corto

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ActividadActividadDíaMesAño92Decora con papel crepé el carro grande, colorea el mediano y pinta el pequeño.

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ActividadActividadDíaMesAño93Completa la familia del 10 y decora el número.

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PRE-ESCOLARArea: Matemáticas69BBActividad: Decora los números, realiza los trazos y colorea contando los elementos.Aprendo los números del 11 al 14Números del 11 al 14Dimensión: Cognitiva141414ActividadActividadDíaMesAño94Decora los números, realiza los trazos y colorea contando los elementos.

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PRE-ESCOLARArea: Matemáticas70BBAprendo los números hasta el 14Números del 1 al 14Actividad: Completa los gusanos rellenando los campos en blanco con el numero correspondiente.Dimensión: Cognitiva141414ActividadActividadDíaMesAño95Completa los gusanos rellenando los campos en blanco con el numero correspondiente.

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PRE-ESCOLARArea: Matemáticas71BBAprendo los números del 15 al 20Números del 15 al 20Actividad: Decora los números y realiza los trazos.Dimensión: CognitivaPRE-ESCOLARArea: Matemáticas71BBAprendo los números del 15 al 20Números del 15 al 20Actividad: Decora los números y realiza los trazos.Dimensión: CognitivaActividadActividadDíaMesAño96Decora los números y realiza los trazos.

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ActividadActividadDíaMesAño97Completa según la cantidad que corresponda.

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ActividadActividadDíaMesAño98Completa los renglones según la muestra. Completa las sílabas en el lugar que corresponde.

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PRE-ESCOLARArea: Lenguaje24BBConsonante M Ejercicios con las consonantesDimensión: ComunicativaEma juega con su __uñeca maría en el patio.El perrito de Juana tiene un __oño rojo.Mario visitó la granja el __iercoles y le dio de comer a los __arranitos.Al bebé le gusta jugar con la __araca .Actividad: Colorea los objetos que empiezan con la letra m y completa las oraciones. ActividadActividadDíaMesAño99Colorea los objetos que empiezan con la letra m y completa las oraciones.

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Redex EdicionescNombre:Fecha:PROYECTO 1157PaísPica el mapa y pinta la P de vinilo amarillo. Completa.Colombia es mi paísPPPPActividadActividadDíaMesAño100Pica el mapa y pinta la P de vinilo amarillo. Completa.

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PRE-ESCOLARArea: Lenguaje23BBConsonante PSoy la PDDDDEEEEMMMMDPPPPPPPPPPRRRBBPPPActividad: Colorea las regiones que tienen la letra “p” en su interior ¿Qué animal descubres?Dimensión: ComunicativaRespuesta:________________ActividadActividadDíaMesAño101Colorea las regiones que tienen la letra ‘p’ en su interior ¿Qué animal descubres?

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PRE-ESCOLARArea: Lenguaje22BBSoy la PConsonante PPip a El pulpo y el puma se conocieron cuando el puma partió de visita al mar. PaPoPePuPiActividad: Decoro la consonante y realizo los trazos de la p, lee el texto y repitelo varias veces.Dimensión: ComunicativaActividadActividadDíaMesAño102Decoro la consonante y realizo los trazos de la ‘p’, lee el texto y repítelo varias veces.

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PRE-ESCOLARArea: Lenguaje25BBEjercicios con las consonantesConsonante PDimensión: ComunicativaCuando visitas el zoológico puedes ver animales como los __ingüinos.A __ipo le gusta recostrase en la playa bajo una __almera.El __iloto le informa a sus__asajeros que pasarán por __araguayEn verano Paulina come muchas __eras, le encanta su sabor.Actividad: Colorea los objetos que empiezan con la letra p y completa las oraciones. ActividadActividadDíaMesAño103Colorea los objetos que empiezan con la letra ‘p’ y completa las oraciones.

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ActividadActividadDíaMesAño104Completa los renglones según la muestra. Colorea la casilla según corresponda con cual inicia la imagen.

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pROYECTO 2Nombre:Fecha:Redex Edicionesc26Pinta con tempera verde.Color verdeActividadActividadDíaMesAño105Pinta con tempera verde.

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pROYECTO 2Nombre:Fecha:Redex Edicionesc2796Dimensión cognitivaColor anaranjado Realiza huellitas con temperas Decora con lana anaranjada.Color anaranjadoActividadActividadDíaMesAño106Decora con lana anaranjada.

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pROYECTO 3Fecha:Redex EdicionescNombre:Fecha:49Practicando el número 20Llena los espacios con los números que hacen falta y decora el gatito.ActividadActividadDíaMesAño107Llena los espacios con los números que hacen falta y decora el gatito.19

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ActividadActividadDíaMesAño108Completa la familia del número 20 y decora libremente.

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ActividadActividadDíaMesAño109Completa los renglones según la muestra. Completa los números que faltan según el orden numérico.

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29ActividadActividadDíaMesAño110Completa los renglones según la muestra. Recorta de periódicos o revistas los números del 1 al 30 y pégalos en el calendario.

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pROYECTO 3Fecha:Redex EdicionescNombre:Fecha:50Escribe el número en cada línea según corresponda.Pensamiento Matemático51122148117258233251214552714167Antes Después EntreActividadActividadDíaMesAño111Escribe el número en cada línea según corresponda.

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24Redex EdicionesMatemáticoMayor quéCuenta los elementos y completa con el signo < o > dentro del círculo.Hay______ Hay______Hay______ Hay______Menor quéColorea en cada serie el número menor.24Redex EdicionesMatemáticoMayor quéCuenta los elementos y completa con el signo < o > dentro del círculo.Hay______ Hay______Hay______ Hay______Menor quéColorea en cada serie el número menor.24Redex EdicionesMatemáticoMayor quéCuenta los elementos y completa con el signo < o > dentro del círculo.Hay______ Hay______Hay______ Hay______Menor quéColorea en cada serie el número menor.ActividadActividadDíaMesAño112

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ActividadActividadDíaMesAño113

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25Redex EdicionesMatemáticoMayor quéCuenta los elementos y completa con el signo < o > dentro del círculo.Hay______ Hay______Hay______ Hay______Menor quéColorea en cada serie el número menor.ActividadActividadDíaMesAño114

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26Redex EdicionesMatemáticoCuenta los puntos en cada ficha de dominó y completa.Escribe > o < segùn corresponda.4<68 64 912 2824 3648 6214 2619 3263 613 990 2926 5685 58Encierra el número diferente en cada cuadro.Pensamiento creativo3 3 3 33 8 3 33 3 3 84 4 4 44 4 1 44 4 4 47 7 7 77 7 5 77 7 7 79 9 9 69 6 9 99 9 9 91 1 1 11 1 1 11 1 4 12 2 2 22 5 2 22 2 2 2ActividadActividadDíaMesAño115

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ActividadActividadDíaMesAño116Completa la familia del numero 30 y decora el numero libremente.

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ActividadActividadDíaMesAño117Completa los renglones según la muestra. Completa los números que faltan según el orden numérico.

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39ActividadActividadDíaMesAño118Completa los renglones según la muestra. Completa los números que faltan según el orden numérico.

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ActividadActividadDíaMesAño119Dibuja los elementos según como lo indica el número.

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ActividadActividadDíaMesAño120Pinta con vinilo el comportamiento adecuado y escribe por qué es importante la convivencia.

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ActividadActividadDíaMesAño121Completa la secuencia hasta llegar al número 40 y completa.

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ActividadActividadDíaMesAño122Completa los renglones según la muestra. Completa los números que faltan según el orden numérico.

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49ActividadActividadDíaMesAño123Completa los renglones según la muestra. Completa los números que faltan según el orden numérico.

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ActividadActividadDíaMesAño124Une los puntos en el orden correcto y descubre la imágen oculta.

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ActividadActividadDíaMesAño125Colorea, repasa y escribe los números antes, entre y después de los números.

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ActividadActividadDíaMesAño126Identica el mapa de Colombia.Decoralo a tu gusto.

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ActividadActividadDíaMesAño127Colorea la bandera con sus colores: Amarillo, azul y rojo. Habla sobre el signicado del escudo.

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29Redex EdicionesMatemáticoConteoCuenta y escribe los números en orden.SumasRealiza las sumas.128

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ActividadActividadDíaMesAño132Dibuja y completa la suma.

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ActividadActividadDíaMesAño133Suma y completa.

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ActividadActividadDíaMesAño134Completa las restas.

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PRE-ESCOLARArea: Lenguaje26BBDimensión: ComunicativaSoy la SConsonante S Sapo Samuel pasó a la sala por que en el comedor se habia metido un sap o.SaSoSeSuSiActividad: Decoro la consonante y realizo los trazos de la S, lee el texto y repitelo varias veces.ActividadActividadDíaMesAño135Decoro la consonante ‘S’, lee el texto y repítelovarias veces.

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PRE-ESCOLARArea: Lenguaje27BBDimensión: ComunicativaConsonante S SapoSop aSillaPuer taPerroSop aSirenaMonoAjoOl aSoy la SActividad: Decoro los peces que tienen palabras con s.ActividadActividadDíaMesAño136Decoro los peces que tienen palabras con ‘s’

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ActividadActividadDíaMesAño137Completa los renglones según la muestra, las palabras con las sílabas correspondientes y colorea.

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ActividadActividadDíaMesAño138Construye palabras con las sílabas.

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L l L l L l139

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ActividadActividadDíaMesAño140Completa los renglones según la muestra. Une con una línea la palabra con su imagen correspondiente.

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ActividadActividadDíaMesAño141Colorea la palabra, lee y escribe las palabras que se forman.

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109Redex EdicionesMatemáticoResuelvo operacionesResuelve las restas.33816541623440926549725236928057836044711946511017898359179123122798600Figuras solidasesfera cono cilindro piramidecuboUne con una línea los objetos que tienen la misma forma. practica con tus compañeros los nombres de las figuras solidas.142

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31Redex EdicionesMatemáticoRestasRealiza las restas.Realiza las operaciones y colorea según la instrucción de tu profesora.Hago operaciones146

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ActividadActividadDíaMesAño154Repisa la consonante ‘N’ y completa los trazos

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ActividadActividadDíaMesAño155Completa los renglones según la muestra, y realiza la lectura.

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ActividadActividadDíaMesAño156Completa las palabras con la letra N y colorea.

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091019202930394049157

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ActividadActividadDíaMesAño158Repasa los números del 50 al 59 para que el carro llegue a la meta. Colorea libremente.

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5059159

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ActividadActividadDíaMesAño160Completa los renglones siguiendo la muestra. Completa los números que faltan.

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ActividadActividadDíaMesAño161Decora los números 60 y 70. Completa la familia de cada número.

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6069162

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7079163

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ActividadActividadDíaMesAño164Recorta y pega objetos que contengan la letra ‘T’ y sigue le trazo.

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ActividadActividadDíaMesAño165Completa los renglones siguiendo la muestra. Escribe la sílaba con la que inician los siguientes objetos.

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ActividadActividadDíaMesAño166Colorea el círculo donde esta la palabra que corresponde al dibujo. Lee las palabras y colorea un cuadro por cada sílaba.

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ActividadActividadDíaMesAño170Dibuja en donde corresponde la parte del arbol y colorea

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ActividadActividadDíaMesAño172Colorea y decora la fauna acuática. Recorta y pega varios animales que consideres se encuentran en vía de extinción.

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Redex EdicionescNombre:Fecha:PROYECTO 1123Observa la ilustración y describe lo que ves en ella, termina de colorear libremente.Soy obediente cuando...Hago mis tareas y hago caso a mis padres.ActividadActividadDíaMesAño173Observa la ilustración y describe lo que ves en ella, termina de colorear libremente.

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ActividadActividadDíaMesAño174Comparte con tus compañeros qué signica la responsabilidad y decora a tu gusto.

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ActividadActividadDíaMesAño175Decora los números 80 y 90, completa la familia de cada número.

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8089176

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9099177

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74Redex EdicionesMatemáticoSumasRealiza las sumas y lee tus resultados.663024632275354125528310443263334653740742153362870811660292952831369784020SimetríaSimetría. Colorea del mismo color las dos mitades de cada árbol.180

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77Redex EdicionesMatemáticoNúmeros ordinalesColorea la ropa de los niños según su posición en la fila, observa el ejemplo.Recuerda escribir el número acompañado del símbolo.2° 1° 5° 3° 4°La restaRealiza las restas.8534590692718151521283107926482353335936979166318855891660291503271780784020181

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ActividadActividadDíaMesAño182Decora el planeta tierra con témpera azul y verde.

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ActividadActividadDíaMesAño183Identica y repasa el trazo de la consonante ‘R - r’ y colorea las imágenes.

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ActividadActividadDíaMesAño184Completa los renglones siguiendo la muestra. Encierra con circulos las palabras que tengan la letra ‘r’.

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ActividadActividadDíaMesAño185Completa los renglones siguiendo el trazo. Completa las palabras.

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ActividadActividadDíaMesAño186Escribe los nombres de los animales teniendo en cuenta los que se escriven con ‘r’ o con ‘rr’. Colorea.

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ActividadActividadDíaMesAño187Identica y repasa el trazo de la consonante ‘Ñ’ y colorea las imágenes.

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ActividadActividadDíaMesAño188Completa los renglones siguiendo el trazo. Encierra en un circulo las plabras que contengan la letra Ñ, decorala piña.

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ActividadActividadDíaMesAño189Completa los renglones siguiendo la muestra. Completa los números que faltan.