Return to flip book view

Message PPYYS A N A T T E R A P İ S İ U Y G U L A Y I C I Y E T İ Ş T İ R M E P R O G R A M ITTUUSanat Terapisi Uygulayıcısı Yetiştirme Programı S A N A T T E R A P İ S İ U Y G U L A Y I C I Y E T İ Ş T İ R M E P R O G R A M ISS400 Saat2 0 2 4 - 2 0 2 7İ S T A N B U L S A N A T L A Y A Ş A M

011113İSTANBUL SANATLA YAŞAM’A HOŞGELDİNİZPROGRAMDA TEMEL DERSLER VE PROGRAMIN AKIŞIBaşlıklarSANAT TERAPİSİ UYGULAYICI YETİŞTİRME PROGRAMI HAKKINDA0215192122ROTA 1: KLİNİKTE SANAT TERAPİSİROTA 3: KLİNİK DIŞI UYGULAMALAR VE YARATICILIK GELİŞİMİROTA 4: DANS VE HAREKET TERAPİSİ ROTASI VE EĞİTMENLERİYENİ MALZEME VE MECRALARI KEŞİF: STÜDYO PROGRAMLARI ROTA 2: ÇOCUK VE ERGEN DANIŞANLAR İLE SANAT TERAPİSİ1826STAJ VE SÜPERVİZYON31EĞİTİM LİDERLERİ39ISTANBUL SANATLA YAŞAM XL, BAŞVURU FORMU VE İLETİŞİMÖĞRENCİ DENEYİMLERİ

İlhamını kenttek su kemerlernden alan İstanbul Sanatla Yaşam, sanatsal dışavurum, hayal gücü vebedensel farkındalık gb kaynaklarla var olmaya, kendlern onarmaya ve kapastelern gelştrmeyedar br msyon üstlenyor.2016 yılında kurulan İstanbul Sanatla Yaşam, sunduğu breysel/grup sanat terap hzmetler, meslekgelşm, süpervzyon ve pskososyal destek programları le tıpkı su kemerler gb yokluk ve htyacınolduğu yerlere yaşamsal güç ve kaynakları ulaştırmayı hedeflyor.Sanat Teraps Uygulayıcısı Yetştrme Programı’nın, 2019'da başlayan lk modülü olan SanatTerapsnn Temellern bugüne kadar tamamlayan 120 kşden 64'ü STUY Programı’na devam etmş,16's sahada uygulama sürecn tamamlamış 8 mezun farklı uygulama alanlarında çalışmaktadır. 400 Saat Sürel Sanat Teraps Uygulayıcısı Yetştrme Programı Türkye’dek meslek brlğmz SanatPskoterapler Derneğ Eğtm Krterler le uyumlu olup, Ekm 2024'te Amerkan Sanat Teraps BrlğKongres’nde sunulucaktır.İstanbul SanatlaYaşam’a Hoşgeldnz!01

Program Hakkında03Program, 3 yılı kapsayan br sürece yayılmış şeklde,temel/zorunlu dersler, deneymsel öğrenme grupları, seçmeldersler, staj, uygulama ve süpervzyondan oluşan beş anableşenden oluşmaktadır.Öğrencler her dönem sunulan farklı seçmel ders çerklersayesnde, eğtmlernde farklı odaklara eğlp, kend meslekhtyaçlarına uygun br yol hartası gelştrmelerdesteklenmektedr.Öğrencler 1.Sınıftan tbaren saha çalışmalarına yöneltrerekgönüllü ve stajyer rolleryle farklı sahaların gerekler ve lderlkbçmler le tanışır, usta-çırak deneymyle meslek olgunlaşmaolanaklarına erşm sağlanmaktadır.Programın sonunda öğrenclern, Sanat Teraps Uygulayıcısıolarak uzmanlaşmak stedkler alanda btrme projelernoluşturmaları çn rehberlk sunulmaktadır.

Dışavurumcu Sanat Teraps, ntermodel uygulamalardan beslenr.Sanatın farklı dalları arasında geçşlern terapötk gücünenandığımız kadar, farklı dsplnerden öğrenmeye ve dsplnerarasıdüşünmeye açığız.Bu program le öğrencler; nöroblmden pskolojye, felsefedenmedkal antropolojye uzanan multdsplner yaklaşımla tanıştırmayıhedeflyoruz. Zengn br kuramsal arkaplandan beslenen,Araştıran ve öğrendkleryle kend özgün yaklaşımınıoluşturablen; Uygulama sahasında kş ve grupların kaynak ve zorluklarınıanalz ederek, çalıştığı alanın htyaçlarına uyarlanmışyönergelerle etkl programlar nşa edeblen;Etk ve sürdürüleblr çalışmalar yürüten,Sanat teraps uygulayıcıları yetştrmey hedeflyoruz. 04ProgramAmacı

Programın YapısıProgramın altyapısı, zorunlu dersler, deneymsel atölye, seçmeldersler, staj, uygulama ve süpervzyondan oluşan genş ve çeştlçerkle tasarlanmıştır.TemelDersler SüpervizyonDeneyimselStajSeçmeliDerslerMezuniyet Projesi05

Programın altyapısı, dersçerklerne göre hbrdbçmde tasarlanmıştır.Ders ve webnarların dağılımıında eğtmçerğnn şlevsel şeklde aktarılması çn ders çerkler analz edlmş ve çerkyapısına göre teork blg ağırlıklı dersler olanwebnarlar, süpervzyon, bazı temel derslerçevrmç sunulurken, uygulama gerektrendğer temel dersler, deneym atölyeler, staj(saha gözlem süreçler çeren) ve stüdyo dersler yüz yüze katılım gerektrecek şekldesunulmaktadır. Eğtm süresnce, öğrenclern dersler en verml şeklde takp edeblmes veöğrenclere sürdürüleblr br eğtm sunablmek çn, yüz yüze ve çevrmçkatılm br arada olacak şeklde, katılımcılara hbrd br program sunulmaktadır.Bu derslern aylık takvmdek dağılımlarıyapılırken , mümkün olduğunca öğrenclernkşsel ve ş tempoları le brlkteyürüteblecekler, sürdürüleblr ve şlevsel bryapı hedeflenmş ve buna göre br dağılımsağlanmıştır. Çevrmç sunulan dersler,günlük ş akışını bozmayacak şeklde haftadabr kez ya da ayda 1 kez hafta ç akşamsaatler ya da haftasonu saatlerndeyürütülecek şeklde tasarlanmıştır. Yüz yüze57%Çevrmç43%HbrdÖğrenme06

ASLIHAN ÖZCAN MOREY VE LEYLA AKCA LİDERLİĞİNDETRAVMA, POST-TRAVMATİK STRES, BÜYÜME SÜREÇLERİNDESANAT VE SANAT TERAPİSİ, GÜZ 2022 (24 SAAT)07

DersİçerklerTemel ve ZorunluDerslerSanat terapsnn anazemnn oluşturan önemlöğelern tartışıldığı ve uygulamalı olarak aktarıldığı zengn ders çerğsunuyoruz. Staj ve Süpervzyonknc senede öğrenclermz farklı htyaç gruplarıylasanat teraps uygulamasınıgözlemlemeler çn sahayayönlendryor ve sanatteraps uygulayıcısı kmlğnegeçşlern yapılandırıyor vekolaylaştırıyoruz.Webnarlar ve sanatsalsürecn teknk boyutlarınıkeşfedeceğnz, yenmalzeme ve farklı mecradersler le uygulamaalanınıza ve mesleklgnze yönelk odaklanmafırsatı yaratmayıamaçlıyoruz..Seçmel Dersler Deneymsel AtölyelerÖğrenclern farklı ekol veyaklaşımlarla yürütülen sanatteraps atölyelernde grup olma,dayanışma ve kolektf yaratıcısüreç gb deneymlerkeşfedeblecekler güvenl br alansunuyoruz.083 yıllık program süresnce , yıl boyunca devam eden ders çerkleroluşturulurken, her yıl çn temel/zorunlu dersler le seçmelderslerden harmanlanan kapsayıcı br çerk tasarlanmıştır.

BİHTER YASEMİN ADALI LİDERLİĞİNDEGRUP DİNAMİKLERİ VE LİDERLİK BECERİLERİ2024 (12 SAAT) 09

TakvmDağılımıCumartesveya PazarAyda 1 günEğtm GünüSanat Terapsnn Temeller (STT) Sanat Terapsnde Etk ve Kültürel ÇeştllkSanat Terapsnde İlşk (STİ)Sanat Terapsnde Klnk BecerlerSanat Terapsnde Araştırma MetodlarıGrup Dnamkler ve Lderlk BecerlerHer br temel/zorunludersn eğtm günler,takvmde yaklaşık ayda 1güne denk gelecekşeklde sunulmaktadır.Ekm-Mayıs aylarısüresnce, 1.sınıfderslernden STTve ST Etkdersler genelde her ayınlk Pazar günü, 2.sınıfderslernden STİ dersler her ayın lk Cumartesgünü gerçekleşmektedr.(resm tatllere göretakvmde değşklkgöstereblr.)10TemelDersler

BİHTER YASEMİN ADALI LİDERLİĞİNDESANAT TERAPİSİNDE İLİŞKİ VE ETKİLEŞİMSEL YÖNERGELER2022-2023 (30 SAAT) 11

Program AkışıSanat Terapsnn TemellerDeneymsel Öğrenme Grubu I Sanat Terapsnde Etk ve Kültürel ÇeştllkStüdyo ProgramlarıSeçmel Dersler1.SınıfSanat Terapsnde İlşkDeneymsel Öğrenme Grubu IISanat Terapsnde Klnk BecerlerStaj ve SüpervzyonSeçmel Dersler2. sınıfSanat Terapsnde Araştırma MetodlarıSanat Temell Araştırma GrubuGrup Dnamkler ve Lderlk BecerlerSeçmel DerslerSüpervzyonBtrme Projes3.sınıf12

Stüdyo Programları: Yen Malzemeler ve MecralarSTADD 1: 2 Boyutlu Eser Üretimi13STADD 2: 3 Boyutlu EserÜretimiSTADD 3: Şiir Terapisine GirişAtölyesiSTADD 4: Ekoart Terapiye GirişSTADD 5: Beden, Hareket ve DansSTADD 6: Drama Terapisine GirişSTADD 7: Müzik Terapisine GirişSTADD 8: Intermodalite veDisiplinlerarası YaratıcılıkSANAT TERAPİSİNDE ATÖLYE DENEYİMİ DİZİSİ (STADD)

ASUMAN AKTÜY LİDERLİĞİNDESANAT TERAPİSİNDE ATÖLYE DENEYİMİ DİZİSİ 2 (STADD II)GÜZ 2019 (18 SAAT) 14

Öğrenclermz, eğtmlernn kncyıllarında,deneyml uygulamacılarınyürüttüğü, saha çalışmalarını,gözlemlemeler çn konumlandırıyor, farklı htyaç gruplarıyla sanat terapsuygulamalarında farklı adaptasyonlarınıkeşfetmelern sağlıyor, sanat terapsuygulayıcısı kmlğne geçşlernyapılandırıyor ve kolaylaştırıyoruz.24 Saat Teork Eğtm76 Saat Gözlem ve Uygulama24 Saat Saha Süpervzyonu Staj veSüpervzyon15

Seçmel Derslerve Farklı Rotalar

Öğrencler, kend htyaçlarına göre kendlern gelştrmek stedkler alan vekonulara yönelk seçmler yaparak, eğtmlerne özgün br ntelk katma fırsatıyakalarlar. Öğrenclern programda çzecekler rota, seçmel ders terchler, stajolanakları ve meslek uygulama alanına göre süpervzör atama le belrleneblr.Sanat Teraps Uygulayıcı Yetştrme ProgramındaFarklı Rotalar Çzmek Mümkün!16

17ROTA 1 ROTA 3ROTA 4ROTA 2 Klnkte Sanat TerapsÇocuk ve Ergen Danışanlar le Sanat TerapsKlnk Dışı Uygulamalar ve Yaratıcılık GelşmDans ve Hareket Teraps RotasıSeçmel Derslerve Farklı Rotalar

Klnkte Sanat Teraps 18ROTA 1Sanat Teraps ve Nöroblm (15 Saat) Sanat Teraps, Travma, Post-Travmatk Stres ve Büyüme (24 Saat) Kayıp ve Yas Süreçlern Sanatla İşlemek (24 Saat)Mültec Ruh Sağlığında Sanat Teraps (12 Saat) Pskyatrk Tanı ve Tedav Sürecnde Sanat Teraps Uygulamaları (12 Saat)Demans Sanatları: Yaşlılık Dönemnde Sanatın İyleştrc Gücü (12 Saat) Palyatf Bakımda Sanat Teraps Uygulamaları (12 Saat) Mndfulness Temell Sanat Teraps (12 Saat) Sanat Teraps ve Tnsellk (12 Saat) Bağımlılık Tedavsnde Sanat Teraps Uygulamaları (12 Saat)

19ROTA 2Çocuklar le Sanat Teraps Uygulamaları (12 Saat)Ale Sanat Teraps (24 Saat)Bağımlılık Tedavsnde Sanat Teraps Uygulamaları (12 Saat) Ergenlk Çağındak Danışanlar le Sanat Teraps Uygulamaları (12 Saat)Görsel Sanat İfadelernde İmgeler ve Sembolzm (12 Saat)Sanatsal İfadenn Tanı Amaçlı Kullanımı: Dagnostk ve Projektf ÇzmTestler (12 Saat)Çocuk ve Ergen Danışanlar leSanat Teraps

20

Yaratıcı Lderlk Gelşm (12 Saat)Sanat Terapstler çn Sanat Tarh (12 Saat) Klnkdışı Uygulamalar: Müzede, Okulda ve Kamusal Alanda Sanatın İyleştrc Gücü (6 Saat) Dışavurumcu Sanatlar ve Yaratıcılık le İş Kültürünü Dönüştürmek (12 Saat)Djtal Sanat Teraps Mümkün Mü? (6 Saat)Uluslararası Kuruluşlarda Sanat Teraps Uygulamaları (12 Saat)Klnk Dışı Uygulama veYaratılıcılık Gelşm 21ROTA 3PPYYTTUUSanat Terapisi Uygulayıcısı Yetiştirme Programı SS400 Saat

Dans ve Hareket Teraps’nn Tarhçes ve GelşmProfesyonel Br Meslek Olan Dans ve Hareket Teraps’nnDoğuşu ve GelşmModern Dansın Dans ve Hareket Teraps Üzerndek GelşmselEtklerDans ve Hareket Teraps le Somatk Beden OdaklıYaklaşımlarDans ve Hareket Teraps le Sosyal blmler, Pskoloj,Pskyatr, Nöroblm İlşksDans ve Hareket Teraps le Eğtm ve Topluluk Sanatı İlşksDans ve Hareket Teraps’nn TemellerAnatom ve Knesyoloj BlgsSağlıkta ve İyleşmede Dans ve Hareket UnsurlarıKronk Hastalıklarda Dans ve Hareket Teraps’nn KullanımıBeden, Ses ve Doğaçlama Dans ve Hareket Teraps le İlşk KurmaDans ve Hareket Teraps le Breysel/Grup/Sstem ÇalışmasıDans ve Hareket Yoluyla Terapötk İlşknn Kurulması veSürdürülmesGrup Dnamkler ve Lderlk BecerlerDans ve Hareket Teraps Rotası22ROTA 4

BİHTER YASEMİN ADALI LİDERLİĞİNDEBEDEN OTOBİYOGRAFİSİ (24 SAAT) YAZ 2023TAMALPA YAŞAM/SANAT SÜRECİYLE TANIŞMA EĞİTİMİ23

Uygulamada Dans ve Hareket TerapsTedav Planlaması ve Analz:Danışanların Değşm Sürecn Desteklemek ve HareketRepertuarlarını GenşletmekAynalamaİlşkde Güvenlk ve Güven Sağlamak ve SürdürmekSözlü ve Sözsüz Beden KullanımıKnestetk Empat ve Uyum Dans ve Hareket Teraps Pratk Becerler Gelştrmek:Seans Akışını Planlama: Başlangıç, Gelşme, Kapanış Hareketn çndek Sembol, İmge ve Metaforların KullanımınıTemayı Gelştrmek ve Anlam OluşturmakMüzk ve Prop KullanımıHareketten Çıkan Temaları Hayata UyarlamakOtantk Hareket Yöntemnn Uygulanması24Dans ve Hareket Teraps Rotası

25

Öğrenc Deneymler

26“Bu programı başlamadan önce sanat terapsne aşna olduğumudüşünüyordum. Ancak nanılmaz doyurucu br sanat teraps tarf legderek dernleşen br öğrenme sürec yaşadım. Sanat terapsne dar tümbldklerm baştan aşağı gözden geçrdğm, yenden oturttuğum sonderece genş kapsamlı br eğtmd. Programın asal yürütücülernnsadece meslek deneym ve blgy aktarmak le kalmıyor, br eğtmcolarak da kapsayıcı ve alan açıcı. Blg paylaşım yöntemler veyaklaşımları mükemmeld. Öğrendklerm Fransız Lape Hastanes’nde yatışlı tedavs sürenbağımlılık hastalarının htyaçlarına göre tasarladığım drama esaslı sanatteraps uygulamaları le hayata geçrdm.Hayatımda y k yapmışım lstesndek en öneml şeylerden brsyd busüreç. Umarım mümkün olduğunca çok kş bundan yararlanma fırsatıbulablr.” Doç. Dr. Selen Korad Brkye STUY’24ÖĞRENCİ DENEYİMLERİ

BİHTER YASEMİN ADALI LİDERLİĞİNDEGRUP DİNAMİKLERİ VE LİDERLİK BECERİLERİ (12 SAAT)BAHAR 2024 27

Ünversteden ber sanatı ve pskolojy brleştrmekhayalmd. Buna rağmen programın açıldığını duyduğumdatam zamanlı br ş le brlkte lerletmeye dar kaygılarımvardı. Başvuru süreçlernde ve görüşmede bu kaygılarımgeçt ve şmd k seney btrdm. Bu süreçte programınteork, uygulama ve staj bölümünün olması alınan blglernhazmedlmesnde büyük rol oynuyor. Eğtmenler ve çerkzengnlğyle kapsayıcı olması da eğtmn en güzelyanlarından br. Bu programın br parçası olarak meslekgelşmmde de çok güzel br hızda yol aldığımıhssedyorum. Verdğm en güzel kararlardan br!Pskolog Blge Arslan, STUYP’2528ÖĞRENCİ DENEYİMLERİ

BİHTER YASEMİN ADALI LİDERLİĞİNDEBEDEN OTOBİYOGRAFİSİ (24 SAAT) YAZ 2023TAMALPA YAŞAM/SANAT SÜRECİYLE TANIŞMA EĞİTİMİ29

302023 Ekm ayı Sanat Teraps Temeller le brlkte sanat teraps yolculuğum başladı.Blg öğrenmekten zyade, yaratıcılığımıza deneym yoluyla yöneldğmz lksenemzde; kendmze sanatla bakış halndeyz. Ne yapıyoruz? Nasıl yapıyoruz?Deneymn ç yankılarına odaklanırken kendmzden akanlar nasıl bzde yansıyorbunları görmek kendm çn en güzel deneym oldu.Her ay şehrler arası yolculuklar yaparak katıldığım eğtm sürecnde motvasyonum;kendm tanımak, dışavurumda ben neler ele veryorum dyerek kendm gelştrmek.Genellkle çocuk ve ergenlerle çalışan br terapst olarak, sanat terapsnde kullanılansomut yönergelerden faydalanmak çok yararlı oluyor. Çünkü hem onlar farkındaolmadan kendlern kolay fade edyorlar, aynı zamanda boya ve malzeme le olanüretm sürec, yaratıcılıklarını destekleyerek; özgüvenlernn gelşmesne yardımcıolduğunu düşünüyorum.Ergen breylerde kaygı ve öfke duyguları le çalışmada sanat terap yöntemlerndenoldukça faydalanıyorum. Bu sayede onarma ve yleşmey kendler yaratıp, başaçıkma yöntemlern ve muhakeme becerlern de gelştryorlar. Aynı zamandaduygularını tanıma ve bedensel olarak verdkler tepkler anlamlandırmada sanatteraps yöntemler danışanlara ve bze yen yollar açıyor.Klnk Pskolog Ceren Ural STUY’26ÖĞRENCİ DENEYİMLERİ

EğtmLderler

CARE FOUNDATIONHALE E GENÇELNew York’tak The New School Unversty Yaratıcı SanatTerapler programını tamamladı. Pskososyal destekgruplarında savaş, şddet ve göçe bağlı travmatzasyonunrehabltasyonuna odaklı çalışmalar yürütmektedr. Koç Ünverstes Sosyal Blmler Fakültes’nden Pskoloj lsansderecesn almıştır. Ardından, La Salle Ünvestes’nde KlnkPskoloj alanında yüksek lsans programını, LesleyÜnverstes’nde Dışavurumcu Sanat Terapler alanındadoktora programını btrmştr.MAYA VAKFIBİHTER YASEMİN ADALITamalpa Insttute’da Hareket Temell Dışavurumcu Sanat Terapseğtmn tamamladı. 2011’de “Kanserde Tamamlayıcı TedavOlarak Dışavurumcu Sanat Teraps” başlıklı tezyle EuropeanGraduate School, Dvson of Arts, Health and Socety’den PskolojYandallı Dışavurumcu Sanat Teraps Yüksek LsansProgramı'ndan mezun oldu.19ŞEYMA ÇAVUŞOĞLUEğtm LderlerTEMEL DERSLER VE SÜPERVİZYON2005 yılında Koç Ünverstes’nde Sosyoloj ve Pskoloj dallarındalsans derecelern tamamladı. 2008 yılında, Boston’dak LesleyÜnverstes'nde Akıl Sağlığı Danışmanlığı ve Sanat Teraps yükseklsansını tamamladı. 2009’da Amerka’da Kosar ÇocukHastanes’nde sanat terapst olarak görev aldı.KOÇ ÜNİVERSİTESİ HASTANESİASLIHAN ÖZCAN MOREY31

OYUN VE AİLE TERAPİLERİ DERNEĞİBEGÜM AKÇINARPskoloj alanında lsans eğtmn Koç Ünverstes’nde,yüksek lsans eğtmn İstanbul Blg Ünverstes KlnkPskoloj Bölümü’nde Çft ve Ale Teraps Alt Dalı’nda tamamlamıştır. Halhazırda kurucu üyelernden olduğuOyun ve Ale Terapler Derneğ-Theraplay Der’nyönetm kurulunda görev almakta, pskoterapçalışmalarına ek olarak semnerler ve atölyelerdüzenlemektedr.2017 yılında New York Ünverstes, Sanat Teraps yükseklsans bölümünden mezun oldu.2019 Yılından ber DrexelÜnverstes, Yaratıcı Sanat Terapler programındadoktorasını tamamladı. Sağlık, Sanat, Öğrenme veDeğerlendrme Araştırma laboratuvarında çalışmaktadır.SAHALEYLA AKCALeyla Akca Atk lsans ve yüksek lsans eğtmn ABD’de,sanat teraps yüksek lsans eğtmn School of VsualArts’da 2012 yılında tamamladı. Travma, Travmatk Stresve Büyüme Süreçlerlernde Sanat Teraps dersne ve Ekoart Terapye Grş:Doğayla Dönüşüm atölyesne lderlkedyor.19SEÇMELİ DERSLER VE SÜPERVİZYONUNIVERSITY OF MIAMI AT TAMPAASLI ASLANBERK EVCIEğtm LderlerSEÇMELİ DERSLER VE SÜPERVİZYON32

Uzm.Fzt.Yakup CemalDokuz Eylül Ünverstes’nden fzyoterap alanındamezun olduktan sonra klnk çalışmalara başladı.Yaklaşık 20 yıldır akademk ve klnk çalışmalarıdevam etmektedr. Şu anda klnkte aktf olarak gero-nöro-pskyatrk hastaların fzk tedavrehabltasyonu üzerne çalışmaktadır.Ezg Aydoğan2017 yılında Unversty of Derby, UK’de Dans ve HareketTeraps yüksek lsans programını tamamlamıştır.İngltere’de çocuk, ergen, yetşkn ve yaşlıları çeren farklı danışan grupları le breysel ve grup seanslarıdüzenlemştr. 2020-2024 yılılarında Fransız LapePskyatr Hastanes'nn çeştl brmlernde haftalık dansve hareket teraps grup seansları yürütmüştür.Özlem Lale KalelOtantk hareket başta olmak üzere, dansve hareket teraps yöntemlern, pskoterapsüreçlerne paralel breysel, grup oturumları veprofesyonellere yönelk eğtm ve atölyeçalışmalarını İstanbul ve Atna ve Londra’dagerçekleştrmektedr.33DANS VE HAREKET TERAPİSİ ROTASIEğtm Lderler

ŞAİR VE YAZARGARY GLAZNERGlazner 1982'de Sonoma Devlet Ünverstes'nden şrağırlıklı Dışavurumcu Sanatlar dalından mezun oldu. Alzhemer Şr Projes'nn kurucusu ve drektörüdür. ŞrSlam'nn öncülernden ve katılımcı sanatın önde gelensavunucularından brdr. Glazner, bakım evlerndeprogramlama ve yaratıcı sanatlar eğtm vermektedr. Glazner, “Demans Sanatları: Yaşlı BakımındaYaratıcılığı Kutlamak” ktabının yazarıdır.Dokuz Eylül Ünverstes Buca Eğtm Fakültes’nden 1989yılında mezun oldu.1989-1991 yıllarında İzmr ResmHeykel Müzes Yıldız Sma atölyesnde seramk eğtmaldı. Contaner adlı multdsplner atölyennkurucusudur ve halen Müdahalesz Alan’da seramkbazlı sanat teraps ve eğtm çalışmalarına buradadevam etmektedr.RESSAM VE SANAT EĞİTMENİSELİN GÖKSEL2005 Yılında Yedtepe Ünverstes Güzel SanatlarFakültes Plastk Sanatlar Bölümü’nden mezunolmuştur. Farklı yaş gruplarından öğrenclere sanatteraps teknklern kullanarak özel dersler vermektedr. Bugüne kadar 6 kşsel serg açıp, 18 karma sergyekatılmıştır.19SEÇMELİ DERSLER VE SÜPERVİZYONSERAMİK SANATÇISIASUMAN AKTÜYMALZEME VE MECRA ATÖLYELERİEğtm Lderler34

BİHTER YASEMİN ADALI VE ASLIHAN ÖZCAN LİDERLİĞİNDE SANAT TERAPİSİNİN TEMELLERİ (30 SAAT) 2022-202335

İstanbul Sanatla Yaşam XL Stüdyo; uzun yıllar boyunca tekstlmalathanes olarak kullanılmış ve 2021'de sanat atölyesnedönüştürülmüş sıradışı br mekandır. Şşl Metro durağına 900 metre,Kalp Vakfı'na 200 metre uzaklıktadır. Bnaya grerken Pzza Huttabelasını göreceksnz. Atölyenn hemen karşısında otoparkmevcuttur. İstanbul Sanatla Yaşam XL Fransız Lape Hastanes'nden 10dakka yürüyüş mesafesndedr. Program boyunca , br araya geldğmz öğrenclermz; yaşayan,keşfle üreten, üretmlern sürekl dönüştüren br atölye alanında karşılıyoruz. Program kapsamında, öğrenclern güvenle özgürcehareket edeblecekler, sanat malzemeler le etrafı krletmektenkorkmadan cesaretle keşfedecekler ve konularda dernleşecekler brmekan sunmayı amaçlıyoruz.36Program Mekanı

37

PPYYTTUU400 SAAT SÜRELİ SANAT TERAPİSİ UYGULAYICISI YETİŞTİRME PROGRAMISSBAŞVURU İÇİNSON GÜN 1 HAZİRAN 2024!2 0 2 4 - 2 0 2 738

İletşm İstanbul Sanatla Yaşam XL Stüdyo19 Mayıs Mahalles, 19 Mayıs Caddes No:12, Merç Plaza, Kat -2 , Şşl/İstanbulstanbulsanatlayasam@gmal.com0531 407 24 15 Başvuru Formu’na Yönlendrlmek çn tıklayınız.39