Return to flip book view
E - M O D U L F I S I K A B E R B A S I SP R O J E C T - B A S E D L E A R N I N GU N T U K S M A / M AF A S E FPENULIS: Feby PebrianiMuhammad ReihanRichi Junia Hermanda
Segala puji dan syukur penulis panjatkankepada Tuhan Yang Maha Kuasa ataslimpahan nikmat serta karunia-Nya sehinggapenulis diberi kemudahan dalammenyelesaikan E-modul fisika ini denganmodel pembelajaran project-based learning.Secara keseluruhan, modul ini merupakanringkasan materi pelajaran dengan mengacupada kurikulum merdeka dari berbagaisumber yang disusun sesuai dengankurikulum merdeka. E-modul ini disusun sebagai acuan pesertadidik untuk memahami konsep materi Fluidadengan baik. Penulis mengucapkan terima kasih kepadaseluruh pihak yang membimbing danmembantu sehingga e-modul fisika ini dapatterselesaikan.Ucapan terima kasih inikhususnya ditujukan kepada Bapak Dr. FujaNovitra, M.Pd selaku dosen pengampu matakuliah Model-Model Pembelajaran Inovatif. KATA PENGANTAR2
Penulis berharap e-modul fisika inibermanfaat bagi pendidik dan peserta didikdalam kegiatan proses belajar mengajar.Karena itu, penulis menerima segala kritikdan saran yang membangun demi perbaikane-modul fisika ini.3PenulisKelompok 2
4DAFTAR ISIKata Pengantar da
5DAFTAR ISI
E-modul ini dibuat denganmenerapkan model pembelajaranProject-Based Learning (PJBL) padamateri fluida (statis dan dinamis).Terdapat kegiatan pembelajaran didalamnya yaitu : Kegiatan Belajar yangmengangkat project berupa jembatanhidrolik.6D E S K R I P S I E - M O D U L
Sebelum mempelajari e-modul ini,pengguna diharapkan telahmenguasai materi terkait besaran,satuan, volume, luas, tekanan, massajenis, dan energi7P R A S Y A R A T E - M O D U L
Untuk mempelajari e-modul ini, sebaiknya andaperhatikan petunjuk berikut :Pahami e-modul ini dengan seksama, baik isimaupun tujuannya, sehingga anda dapatmencapai tujuan yang diharapkan sebagai hasilbelajarTuntaskan proyek pada Kegiatan Belajar 1sehingga anda benar-benar memahaminya.Masyarakat dan lingkungan sekitar andamerupakan sumber belajar yang nyata dan tepatdalam mempelajari e-modul ini. Tentunyapengetahuan anda juga harus diperkaya dengansumber belajar lain yang dapat diambil dari buku-buku pedoman, surat kabar dan majalah, mediaelektronik seperti radio, televisi, dan internet,termasuk pengalaman teman.8PETUNJUK PEMBELAJARAN
Diskusikan dengan teman apabila anda menemuikesulitan, karena melalui diskusi dan kerjakelompok dapat meringankan anda untukmengatasi dan menyelesaikan semua proyekdelam e-modul iniDalam keempat kegiatan belajar yang disajikanpada e-modul, anda diminta untuk membuatsebuah kelompok heterogen yang berisikan 3-4anggota. Disarankan untuk membuat kelompokdengan anggota berbeda pada setiap kegiatanbelajar.9PETUNJUK PEMBELAJARAN
10C A P A I A N P E M B E L A J A R A NC A P A I A N P E M B E L A J A R A NP a d a a k h i r f a s e F , p e s e r t a d i d i k m a m p um e n e r a p k a n k o n s e p d a n p r i n s i p v e k t o r k e d a l a mk i n e m a t i k a d a n d i n a m i k a g e r a k p a r t i k e l , u s a h ad a n e n e r g i , f l u i d a d i n a m i s , g e t a r a n h a r m o n i s ,g e l o m b a n g b u n y i d a n g e l o m b a n g c a h a y a d a l a mm e n y e l e s a i k a n m a s a l a h , s e r t a m e n e r a p k a np r i n s i p d a n k o n s e p e n e r g i k a l o r d a nt e r m o d i n a m i k a d e n g a n b e r b a g a i p e r u b a h a n n y ad a l a m m e s i n k a l o r . P e s e r t a d i d i k m a m p um e n e r a p k a n k o n s e p d a n p r i n s i p k e l i s t r i k a n ( b a i ks t a t i s m a u p u n d i n a m i s ) d a n k e m a g n e t a n d a l a mb e r b a g a i p e n y e l e s a i a n m a s a l a h d a n b e r b a g a ip r o d u k t e k n o l o g i , m e n e r a p k a n k o n s e p d a np r i n s i p g e j a l a g e l o m b a n g e l e k t r o m a g n e t i k d a l a mm e n y e l e s a i k a n m a s a l a h . P e s e r t a d i d i k m a m p um e n g a n a l i s i s k e t e r k a i t a n a n t a r a b e r b a g a ib e s a r a n f i s i s p a d a t e o r i r e l a t i v i t a s k h u s u s ,g e j a l a k u a n t u m d a n m e n u n j u k k a n p e n e r a p a nk o n s e p f i s i k a i n t i d a n r a d i o a k t i v i t a s d a l a mk e h i d u p a n s e h a r i - h a r i d a n t e k n o l o g i . P e s e r t ad i d i k m a m p u m e m b e r i p e n g u a t a n p a d a a s p e kf i s i k a s e s u a i d e n g a n m i n a t u n t u k k e p e r g u r u a nt i n g g i y a n g b e r h u b u n g a n d e n g a n b i d a n g f i s i k a .M e l a l u i k e r j a i l m i a h j u g a d i b a n g u n s i k a p i l m i a hd a n p r o f i l p e l a j a r p a n c a s i l a k h u s u s n y a m a n d i r i ,i n o v a t i f , b e r n a l a r k r i t i s , k r e a t i f d a n b e r g o t o n gr o y o n g .P a d a a k h i r f a s e F , p e s e r t a d i d i k m a m p um e n e r a p k a n k o n s e p d a n p r i n s i p v e k t o r k e d a l a mk i n e m a t i k a d a n d i n a m i k a g e r a k p a r t i k e l , u s a h ad a n e n e r g i , f l u i d a d i n a m i s , g e t a r a n h a r m o n i s ,g e l o m b a n g b u n y i d a n g e l o m b a n g c a h a y a d a l a mm e n y e l e s a i k a n m a s a l a h , s e r t a m e n e r a p k a np r i n s i p d a n k o n s e p e n e r g i k a l o r d a nt e r m o d i n a m i k a d e n g a n b e r b a g a i p e r u b a h a n n y ad a l a m m e s i n k a l o r . P e s e r t a d i d i k m a m p um e n e r a p k a n k o n s e p d a n p r i n s i p k e l i s t r i k a n ( b a i ks t a t i s m a u p u n d i n a m i s ) d a n k e m a g n e t a n d a l a mb e r b a g a i p e n y e l e s a i a n m a s a l a h d a n b e r b a g a ip r o d u k t e k n o l o g i , m e n e r a p k a n k o n s e p d a np r i n s i p g e j a l a g e l o m b a n g e l e k t r o m a g n e t i k d a l a mm e n y e l e s a i k a n m a s a l a h . P e s e r t a d i d i k m a m p um e n g a n a l i s i s k e t e r k a i t a n a n t a r a b e r b a g a ib e s a r a n f i s i s p a d a t e o r i r e l a t i v i t a s k h u s u s ,g e j a l a k u a n t u m d a n m e n u n j u k k a n p e n e r a p a nk o n s e p f i s i k a i n t i d a n r a d i o a k t i v i t a s d a l a mk e h i d u p a n s e h a r i - h a r i d a n t e k n o l o g i . P e s e r t ad i d i k m a m p u m e m b e r i p e n g u a t a n p a d a a s p e kf i s i k a s e s u a i d e n g a n m i n a t u n t u k k e p e r g u r u a nt i n g g i y a n g b e r h u b u n g a n d e n g a n b i d a n g f i s i k a .M e l a l u i k e r j a i l m i a h j u g a d i b a n g u n s i k a p i l m i a hd a n p r o f i l p e l a j a r p a n c a s i l a k h u s u s n y a m a n d i r i ,i n o v a t i f , b e r n a l a r k r i t i s , k r e a t i f d a n b e r g o t o n gr o y o n g .