Return to flip book view

APRIL 2025PENGABDIAN KEPADAMASYARAKATSMARTTREN 1446HSMAN1S SPECTRUMRamadhan KareemHARI KARTINI 2025 Message

SMAN1S SPECTRUMKontributorRachel YiDenissa Nur HajijahKelompok Seni Budaya XI A2-3PelindungDra. H. Emi Rosmiami, M.PdPenasihatGurda Krissetyo Rahmawanto, M.PdPemimpin RedaksiBilqis Amatullah, S.PdRedaktur & DesainerArtha MediaPrishila Citra MaulidaIsnaeni FazriahRaisya Alifa H.Salwa KhoerunisaMuhamad Aditya S.Muhamad RifaZahira Kautsar NamoraAksha RamdaniAlexa ChandraRamadhaniAisy Elvaretha HakimBambang AgusPrasetyoDede AgustinHozael JeremiaSembiringMuhammad Reffy

PESANTENMANDIRI07TIPS ANDTRICKS10PENGABDIANKEPADAMASYARAKATENGLISH PAGE09BAZARRAMADHAN08FUN RIDDLE1204TABLE OFCONTENTSPENGUMUMANSNBP20KARYA SISWA13PRESTASI SISWA25

Setiap memasuki bulan suci Ramadhan, banyak sekolahyang menyelenggarakan kegiatan keagamaan. Di tahun ini,dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat (Jabar) perkenalkanprogram SmartTren Ramadan 1446H/2025. SmartTrenmerupakan singkatan dari Smart Pesantren yaitu programyang dilaksanakan selama bulan Ramadhan dengan tujuanuntuk meningkatkan keimanan, ketakwaan, dan akhlakmulia setiap peserta didik. SmartTren 2025 memiliki temayaitu "Melalui SmartTren KitaWujudkan Generasi Terdidik danTerbaik". Tema ini memiliki tujuanuntuk mendorong dan membangunkarakter serta keterampilan generasimuda yang terdidik dan unggul.Program ini berlangsung mulai tanggal03 Maret 2025 hingga 25 Maret 2025.Di SMAN 1 Sukaraja, para bapak/ibuguru mengadakan beberapa kegiatanuntuk SmartTren ini diantaranyapengabdian kepada masyarakat,pesantren kilat, dan bazar. kepada4

Kegiatan Pengabdian kepadaMasyarakat (PKM) sebagai bagian dariprogram SmartTren merupakan kegiatanmembantu di lingkungan sekitar. Padakegiatan PKM ini, SMAN 1 Sukarajameminta para siswa/i mencari tempatibadah baik masjid ataupun musola untukmengabdi selama tiga hari yaitu padatanggal 03-05 Maret 2025. Banyak sekalikegiatan yang dapat dilakukan sepertimembantu membagikan takjil/hidanganberbuka puasa, membersihkan dan menatamasjid/mushola, membantu pelaksanaanadzan dan mengaji, menjadi imam/bilalpada pelaksanaan sholat taraweh danmewakafkan Alquran/mukena. Kegiatanini bertujuan untuk memberikankontribusi nyata bagi masyarakat sekitardan menumbuhkan nilai-nilai luhurkepesantrenan melalui pendekatan yangmelibatkan masyarakat sekitar. 5

Rangkaian kegiatan SmartTren Ramadan 2025 di SMAN 1Sukaraja diharapkan memberikan dampak positif bagi para siswa danmasyarakat sekitar. Kegiatan pengabdian masyarakat, pesantren kilat,dan bazar telah berhasil menumbuhkan nilai-nilai keimanan, ketakwaan,dan akhlak mulia, serta melatih keterampilan dan karakter unggul parapeserta didik. Semoga kegiatan positif seperti ini dapat terlaksanakembali di tahun depan dengan lebih baik lagi, sehingga manfaatnyasemakin dirasakan oleh seluruh warga sekolah dan masyarakat.6

PESANTREN MANDIRI7

8

Qorun, live in the time of prophet Musa.Qorun, live in the time of prophet Musa.He was a servant who diligently worship.He was a servant who diligently worship.But, he was very poor. He was oftenBut, he was very poor. He was oftenhungry because he had no food. Hishungry because he had no food. Hisclothes, any less. That poverty it whatclothes, any less. That poverty it whatmakes Qorun feel bored and wanna bemakes Qorun feel bored and wanna berich. And one day Qorun came to therich. And one day Qorun came to theprophet Musa, he pleads his fate thatprophet Musa, he pleads his fate thatwouldn't go well..wouldn't go well.."Oh, Musa! Supplicate me to Allah that I"Oh, Musa! Supplicate me to Allah that Ibe free from this poverty. I wanna bebe free from this poverty. I wanna berich! I promise, if I be rich I'll morerich! I promise, if I be rich I'll morediligent in worship and help others.diligent in worship and help others.Please, I can't like this anymore!!", saidPlease, I can't like this anymore!!", saidQorun pleaded.Qorun pleaded."Hmm.. Okey, I'll pray to Allah and"Hmm.. Okey, I'll pray to Allah andsupplicate you", said prophet Musa. Andsupplicate you", said prophet Musa. Andwhen night, prophet Musa pray to Allah.when night, prophet Musa pray to Allah. Not long after, prophet Musa's pray wasNot long after, prophet Musa's pray wasgranted by Allah, and Qorun can get thegranted by Allah, and Qorun can get thewealthy with the simple way. Hewealthy with the simple way. Hetransform into a wealthy man. Histransform into a wealthy man. Histreasures abound. He saves his treasurestreasures abound. He saves his treasuresin the locked warehouse. So manyin the locked warehouse. So manytreasures stored. The keys of thetreasures stored. The keys of thewarehouse, must be taken by the bigwarehouse, must be taken by the bigstrong man. Waw, it's amazing isn't it?strong man. Waw, it's amazing isn't it? However, Qorun's promise not kept. HeHowever, Qorun's promise not kept. Hewas no longer a obidiently worship. Hewas no longer a obidiently worship. Hebecome arrogant. Not only that, Qorunbecome arrogant. Not only that, Qorunleave prophet Musa and choose toleave prophet Musa and choose tofollow Fir'aun. Astaghfirullah. And onefollow Fir'aun. Astaghfirullah. And oneday, prophet Musa wanna meet Qorun inday, prophet Musa wanna meet Qorun inorder to pay zakat.order to pay zakat.Source : https://asupansantrikece.blogspot.com/2017/10/teks-telling-story-tentang-nabi-musa.html9

Tampil menarik pada saat Hari Raya Idul Fitri Tips and Tricks Penggunaan sheet mask saat malamlebaran akan membantu menghidrasi kulitwajah agar pada saat pagi hari kulit menjadilebih lembab dan cerah.1. Pakai sheet mask semalam sebelum Hari Raya.Menyiapkan baju dan alat shalat darimalam akan mempermudah kitanantinya, juga meminimalisir terjadinyakepanikan yang bisa menyebabkan moodmenjadi tidak bagus di pagi hari.2. Siapkan dan setrika baju serta alat shalatyang akan digunakan pada saat Hari RayaBangun lebih pagi tentunya memberikankita waktu yang lebih luang untukmempersiapkan diri seperti mandi,sarapan, menggunakan riasan wajah(bagi perempuan) dll.3. Bangun lebih pagi Mandi pagi sangat penting untuk tampilmenarik pada saat Hari Raya Idul Fitrikarena selain untuk kebersihan denganmandi badan akan terasa lebih segar danharum, juga bisa menghindari rasakantuk.4. Mandi pagiGunakan parfum yang segar agar moodpagi kita baik dan siap menjalani HariRaya dengan penuh semangat.5. Menggunakan wewangian 10

Tidur cukup membantu tubuh tetappulih. Aktivitas ringan sepertiberjalan kaki atau peregangan tetappenting untuk menjaga kebugaranselama puasa.Tips and tricksMenjaga Kesehatan Selama BerpuasaKonsumsi Makanan Bergizi Seimbangsaat Sahur dan Berbuka Perbanyak Minum Air Putih di LuarWaktu PuasaJaga Kesehatan Mental dan EmosiIstirahat yang Cukup dan Tetap AktifSecara FisikPastikan tubuh mendapatkan asupankarbohidrat, protein, serat, vitamin,dan mineral agar tetap bertenagasepanjang hari.Minumlah air secara cukup antarawaktu berbuka hingga sahur (sekitar8 gelas per hari) untuk mencegahdehidrasi.Stres dapat memengaruhi kondisifisik selama berpuasa. Lakukanaktivitas yang menenangkan sepertiberzikir, membaca, atau sekadaristirahat sejenak agar pikiran tetaptenang.11

1.2.3.6.5.4.7.8.F U N R I D D L EF U N R I D D L EAnswer the questions provided and write the answersaccording to the instructions!Segera kirimkan jawabanmu ke DM instagram @arthamedia__ !!S A M P I N GS A M P I N GT U R U NT U R U N1. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat1. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat(PKM) di SMAN 1 Sukaraja berlangsung(PKM) di SMAN 1 Sukaraja berlangsungselama ... hari (Ejaan)selama ... hari (Ejaan) 2. Dalam bulan Ramadhan terdapat satu2. Dalam bulan Ramadhan terdapat satumalam yang lebih baik dari seribu bulan,malam yang lebih baik dari seribu bulan,malam adalah ...malam adalah ...5. Dalam Rukun Islam terdapat poin "Puasa"5. Dalam Rukun Islam terdapat poin "Puasa"yang merupakan Rukun Islam yang ke-yang merupakan Rukun Islam yang ke-(Ejaan) ...(Ejaan) ...6. Tempat terjadinya peristiwa turunnya6. Tempat terjadinya peristiwa turunnyawahyu untuk yang pertama kali ...wahyu untuk yang pertama kali ...3. Di dalam kata PKM terdapat3. Di dalam kata PKM terdapathuruf "P" yang merupakanhuruf "P" yang merupakansingkatan dari ...singkatan dari ...4. Kegiatan memisahkan sebagian4. Kegiatan memisahkan sebagianhartanya untuk kepentingan umumhartanya untuk kepentingan umumatau kebaikan ...atau kebaikan ...7. Hari di mana wahyu turun untuk7. Hari di mana wahyu turun untukyang pertama kalinyayang pertama kalinya disebutdisebutdengan ...dengan ...8. Smart Pesantren dikenal juga8. Smart Pesantren dikenal jugadengan sebutan ...dengan sebutan ...Orang pertama yangberhasil mengisi Riddle dalam Majalahedisi kedua Artha Media dan mengririmjawabannya ke DM instagram@arthamedia__ akan mendapat hadiah.12

RUMAH APUNGBEBEKKARYA SISWAKarya tersebut merupakan miniaturRumah Apung yang dibuat dari stik eskrim. Desainnya menunjukkankreativitas siswa dalam membangunbentuk rumah yang seolah-olahmengapung. Rumah Apung tersebutmerupakan hasil karya salah satukelompok dari kelas 11-A23 padapraktek seni budaya tentang 3D.Karya tersebut adalah model bebek 3D yangdibuat dengan bahan lunak yaitu [GYPSUM],kemudian bahan akan di cetak. Setelahmengering, patung bebek tersebut dicat denganwarna kuning cerah dan paruh merah agarmenyerupai seekor bebek. Ekspresi lucu danwarna mencolok membuat karya ini menarikperhatian. Karya ini merupakan hasil karya darikelas 11-A23 dalam praktek seni budaya padahari itu.13

Di sebuah desa kecil di pinggiran hutan, tak jauh dari air terjun yang jarangdikunjungi orang. Desa yang selalu dikelilingi oleh suara alam, suara gemericik air,bisikan angin dan kicauan burung. Namun, beberapa waktu terakhir, suasananyaberubah. Burung-burung yang biasa berkicau di pepohonan menghilang. Tidakada yang tahu kapan hutan itu mulai berubah. Burung-burung yang dulunyamemenuhi langit kini hanya menyisakan suara samar-samar yang terperangkapdi udara. Namun, pada suatu sore, seorang gadis bernama Lutia dan kakaknyasecara tidak sengaja menggali lebih dalam rahasia yang tersembunyi. Sore itu, Lutia dan kakaknya berjalan menyusuri jalan setapak di hutan dengantujuan mencari udara segar. Di tepi hutan yang luas, di mana air terjun jatuh diantara tebing berbatu, seorang gadis bernama Lutia sedang duduk merenung.Angin sore bertiup sepoi-sepoi membawa aroma tanah basah dan dedaunanberguguran. Suara gemericik air terjun yang jatuh dari atas terdengar jelas, namun adasesuatu yang lain di antara suara alam, nyanyian samar, seolah ada yangmemanggil. “Kakak, apakah kau mendengarnya?" Lutia berbisik, menoleh padakakaknya yang berdiri tak jauh, Handra. Handra mengerutkan keningnya,berusaha mendengar lebih jelas. “Hanya suara angin dan suara air terjun,mungkin ada burung disana,” jawabnya santai. Namun, Lutia merasakan hal berbeda. Suaranya tidak seperti kicau burung biasa.Ada nada sedih di dalamnya, seperti panggilan yang tersembunyi di balik desirangin. Semakin dia mencoba mengabaikannya, semakin dekat suara itu terasa, berbisik di telinganya. Rasa penasaran membuat Lutia masuk lebih jauh ke dalam hutan, mengikuti sumber suara. Handra menghela nafas dan mengikuti adiknya. “Kalau kita tersesat, kamu yang bertanggung jawab,” gumamnya, meski langkahnya tetap sigap. KARYA SISWASuara Yang Memanggil Karya Denissa Nur Hajijah XI A2.114

Mereka melewati pohon-pohon tinggi dengan akar yang mencuat sepertitangan yang mencoba meraih sesuatu. Matahari sore menyinari celahdedaunan, menciptakan bayangan bergerak di tanah. Suara burung yangbiasanya ramai, kini nyaris tak terdengar. Hanya suara angin yang sesekalimenggerakkan ranting dan dedaunan yang terdengar. Tiba-tiba, Lutia berhenti dan melihat sesuatu. Di antara semak-semak,seorang anak kecil sedang duduk sendirian di akar pohon besar. Pakaian anaklaki-laki itu kusut dan matanya menatap ke kejauhan. Di pangkuannya adaseekor burung kecil dengan bulu kebiruan yang lembut. Lutia berlutut. "Hei, kamu baik-baik saja?". Anak kecil itu perlahanmengangkat kepalanya, menatap Lutia dengan mata penuh misteri. "Kalianjuga mendengarnya, kan?" suaranya tenang. "Mendengar apa?" saudaranyabertanya. “Nyanyian mereka. Burung-burung yang hilang.” lanjut anak laki-lakiitu. Lutia menelan ludahnya. "Apa maksudmu?" Anak laki-laki itu mengusap kepala burung kecil di tangannya. “Dulu hutanini dipenuhi suara burung. Mereka bernyanyi dari pagi hingga malam. Tapisekarang, semuanya hilang. Hanya suaranya yang tertinggal, terperangkap diudara.” Handra tampak ragu. "Hilang? Bagaimana bisa?". Anak laki-laki itutidak menjawab. Suara samar itu masih ada, bergema di udara seperti bisikanhantu. KARYA SISWA15

Burung kecil di pangkuan anak itu berkicau pelan, seolah ingin berbicara.“Apa yang bisa kami bantu?” Lutia bertanya dengan hati-hati. Anak laki-laki itutersenyum kecil. “Temukan sumber suaranya. Bawakan kembali nyanyianburung itu sebelum semuanya terlambat." Lutia dan Handra salingberpandangan. Ketakutan dan rasa ingin tahu bercampur dalam pikiranmereka. Handra menghela napas, merasa skeptis. "Dengar, kita tidak bisamempercayai anak ini begitu saja. Ayo kita pulang sebelum malam tiba."Namun, Lutia tidak bisa mengabaikan dorongan aneh yang ia rasakan dalamdirinya. Lutia memutuskan untuk masuk lebih jauh ke dalam hutan, mengikutisuara samar yang terus berbisik di telinganya. Meski tidak sepenuhnyapercaya, ia tetap melindungi Lutia untuk memastikan adiknya tidak dalambahaya dan mengikuti adiknya dengan cemas. Anak laki-laki itu membimbing Lutia dan kakaknya menuju tempat itu.Namun selama perjalanan, Ia lebih banyak diam dan hanya memberikaninstruksi singkat. Langkah mereka membawa mereka ke sebuah pohon tuayang batangnya sangat besar dan ditutupi lumut. Di tengah permukaanbatangnya, terdapat ukiran melingkar aneh yang seolah berdenyut kehidupan,seperti simbol kuno yang mulai memudar. KARYA SISWA16

Angin di sekitar mereka berputar lembut, membawa bisikan samar yang hampirseperti suara burung. Begitu mereka sampai di depan pohon besar itu, anak laki-laki itu tetap berdiri di dekat mereka berdua, menunggu dan memperhatikandengan ekspresi serius, seolah dia tahu bahwa Lutia adalah orang yang tepatuntuk mengungkap rahasia pohon itu, karena Lutia memiliki kepekaan yanglebih tinggi dibanding orang lain. “Ini… ini aneh,” gumam Lutia. Handra masih ragu. “Jangan sentuh apa pun, Lutia.Ini mungkin hanya kepercayaan para tetua desa.” Namun, Lutia sudah merasakanhal lain. “Sepertinya… terjebak di sini,” gumam Lutia. Lutia merasakan sesuatu yang aneh di udara. Rasanya seperti hutan sedangmenahan nafas, menunggu sesuatu terjadi. Burung kecil yang dibawa anak itutiba-tiba berkicau keras dan suaranya menggema di udara. Saat itu juga, pohon besar itu mulai bergetar. Ukiran pada batangnya bersinarredup, dan tiba-tiba, suara nyanyian yang tadinya samar kini menjadi jelas, datangdari dalam pohon seperti jeritan yang terperangkap. Lutia mendekat, meletakkantangannya di permukaan kayu yang kasar. "Mereka... ada di sini." Handramemandang Lutia dengan penuh perhatian. “Jangan gegabah, Lutia.” KARYA SISWA17

Tapi Lutia sudah mengambil keputusan. Dia teringat kata-kata anak laki-lakiitu: “Temukan sumber suaranya. Bawakan kembali nyanyian burung itu sebelumsemuanya terlambat.” Dengan hati-hati, dia menekan ukiran di pohon besar itu.Seketika, cahaya terang mengelilingi mereka. Angin berputar dan dedaunan beterbangan di udara. Handra mundurselangkah. "Lutia! Lepaskan!". Tapi Lutia tidak bisa. Energi itu menahannya ditempatnya, seolah pohon itu sedang menunggu sesuatu darinya. Dalam sekejap,ia memahami semuanya. Dulu, hutan ini adalah rumah bagi kawanan burungsuci yang menjaga keseimbangan alam. Suara mereka bukan hanya nyanyian biasa, tetapi juga bagian dari sikluskehidupan di hutan. Namun, ketika manusia mulai menebang pepohonan tanpakendali, suara burung-burung itu perlahan menghilang. Alih-alih membiarkanmereka lenyap sepenuhnya, hutan ‘menyimpan’ jiwa-jiwa burung ke dalampohon besar, seolah-olah menjadikannya semacam tempat perlindungan. Pohonitu menunggu seseorang yang memiliki kepekaan khusus, seseorang yang benar-benar bisa mendengar suara mereka. KARYA SISWA18

Anak kecil itu, mungkin bukan manusia biasa, Ia telah lama menunggu Lutia,seseorang dengan kepekaan yang cukup untuk berhubungan dengan hutan."Tolong bebaskan mereka," bisik anak laki-laki itu. Lutia menarik napas dalam-dalam lalu membisikkan sesuatu dengan hati-hati ke pohon itu. Lalu, Cahaya disekitarnya semakin terang, dan perlahan, suara burung mulai terdengar lagi. Suara itu meledak, kicauan burung yang selama ini terjebak dalamkeheningan akhirnya terbebas. Bagaikan simfoni yang berkepanjangan, suaraitu melesat ke langit dan menyebar ke seluruh hutan. Di balik pepohonanmuncul ratusan burung, mengepakkan sayapnya dengan gemuruh. Merekaberputar-putar di langit senja, menyanyikan lagu yang sudah lama hilang. Lutia tersenyum, merasakan kehangatan aneh di dadanya. Handra menghelanafas lega, meski ia masih belum sepenuhnya memahami apa yang baru sajaterjadi. Ketika mereka menoleh untuk melihat anak kecil itu, sosoknya sudahmenghilang. Hanya bayangan samar dan suara tawa kecil yang tersisa di udara,bercampur dengan kicauan burung yang kembali memenuhi hutan. Saatmereka kembali ke desa, hutan terasa berbeda. Suara-suara yang tadinya hilang kini kembali memenuhi udara. Handra masihbingung dengan apa yang terjadi karena Ia lebih logis dan cenderung tidakpercaya pada hal-hal mistis. Awalnya ia menganggap suara aneh di hutanhanya imajinasi Lutia, namun, Lutia tahu dia telah melakukan sesuatu yangbenar. "Setiap jejak yang kita tinggalkan di alam, akan kembali kepada kitadalam cara yang tak terduga," gumamnya pelan, menatap burung-burungyang kini bebas terbang di langit senja. Lutia pernah berkata, 'Dulu, hutan ini hidup. Jika kau mendengar baik-baik,kau bisa mendengar napasnya, bisikannya, bahkan... panggilannya.' Begitulahkisah tentang suara yang memanggil. Namun, penduduk desa tidak pernahmempercayai cerita Lutia. Tapi, jika kau pernah berjalan melewati hutan saatsenja dan mendengar suara burung berbisik di telingamu... mungkin merekamasih mengingat Lutia, gadis yang mendengar panggilan mereka. Siapa tahu,mungkin dongeng itu memang benar.KARYA SISWA19

Selamat & Sukses20

Nanang HerdianaHubungan Internasional(S1) UNSOEDIsabel VeronicaManajemen Hutan (S1)IPBSang Ayu PutuMeteorologi Terapan(S1) IPBDera DestriaHukum (S1) UPNVeteran JakartaAditya YusupPerikanan (S1) UNPADMuhammad RojakiIlmu Peternakan (S1)UNPADLulu ShabiraMumtazTeknologi Produksi danPengembangan MasyarakatPertanian (D4) IPBShafa PutriDheanaTeknologi hasil Hutan(S1) IPBMuhammadHaikal MAgroteknologi (S1)Universitas Palangkaraya21

Siti PutriMeliyantiTeknologi dan manajemenTernak (D4) IPBMuhammadZulfikar ATeknologi Produksi danManajemen Perkebunan(D4) IPBRianti AnjaniPendidikan TeknikArsitektur (S1) UPIAnanda AuliaSilvikultur (S1) IPBAlbim RayhanWinataTeknik Geomatika (S1)UPN Veteran YogyakartaSiti SadilaFisioterpi (D3) UPNVeteran JakartaFisioterpi (D3) UPNVeteran JakartaSuci AnnafiAdrianiFisika (S1) UNPADFisika (S1) UNPADNur AmandaFadilahTeknik dan ManajemenPembenihan Ikan (D4) IPBReviRahmaniaTeknik dan ManajemenPembenihan Ikan (D4) IPB22

Sifa AdeliaKebidanan (D3)Poltekes KemenkesAnita DewiManajemen Agrobisnis(D4) IPBYasriatulPazrineTeknik dan ManajemenPembenihan Ikan (D4) IPBLaras prihatinTeknik dan ManajemenPembenihan Ikan (D4) IPBJamilTeknik Grafika (D3) PoltekNegeri Media KreatifTiara NurIkhsanPendidikan Kelautandan Perikanan (S1) UPIMaesarohKonservasi Sumber Daya Hutandan Ekowisata (S1) IPBRama GentarOlahraga Rekreasi (S1)UNJSultanAlamsyah TSupervisor JaminanMutu Pangan (D4) IPBSaat SNBP Tahun 2025,23

Meisa AmaliaSaputriTeknik dan ManajemenLingkungan (D4) IPBRakha AmmarFatihTeknik Geofisika (S1)ITERARirin MeilianaPutriTeknologi manajemenPerikanan tangkap (D4) IPBTeknologi manajemenPerikanan tangkap (D4) IPBMelaniAnalisis Kimia (D4) IPB24

Prestasi ini tentu saja tidak diraihdengan mudah. Latihan rutin dandisiplin tinggi menjadi kuncikeberhasilan tim hadroh. Dukunganpenuh dari pihak sekolah, parapembina, serta semangat dariseluruh anggota Rohis jugamenjadi pendorong utama dalammeraih pencapaian ini. Keberhasilan tim hadroh inimenjadi bukti bahwa semangatberkreasi dan kecintaan terhadapseni Islami dapat membawaprestasi yang membanggakan.Semoga prestasi ini dapatmenginspirasi siswa lainnya untukterus mengembangkan potensi diridan mengharumkan nama sekolahdi berbagai bidang. Selamat kepadatim hadroh Rohis SMAN 1 Sukaraja! Kabar membanggakan datang dari ekstrakulikuler kerohanian Islam(Rohis) baru saja menorehkan prestasi yang membanggakan denganmeraih Juara Harapan 3 dalam Lomba Hadroh tingkat SLTA sederajat danumum se-Jawa Barat yang diselenggarakan oleh Masjid Budi Guna. Ajangbergengsi ini mempertemukan berbagai grup hadroh terbaik dari berbagaipenjuru Jawa Barat, menjadikan pencapaian ini semakin istimewa. Dengan penuh semangat dan kekompakan, tim hadroh Rohis SMAN 1Sukaraja yang terdiri dari: 1. Muhammad Iqbal Rivaldin ( vokal )2. ( Muhammad Reza Aulia Hermawan ) ( vokal )3. Alpina Ridwan ( rebana )4. Rifqi Khaerul Azmi ( rebana )5. Muhammad Irfan Aditya ( rebana )6. Muhammad Fauzan ( rebana )7. Wildan ( rebana )8. ( Saepul Akbar ) ( bass )9. Muhammad Nabil Arizal ( tam )10. Abdul Azis ( kecrek )11. Utek Setiawan ( darbuka )Rohis SMAN 1 Sukaraja Ukir Prestasi Gemilang di Lomba Hadroh Tingkat Jawa Barat25

Pada pertengahan bulan Ramadhan, SMAN 1 Sukarajamengadakan asesmen PSAJ (Penilaian Sumatif AkhirJenjang) untuk kelas 12 dan PSTS (Penilaian Sumatif TengahSemester) untuk kelas 10 dan 11. Asesmen ini berlangsungkurang lebih dua minggu lamanya, yaitu dari tanggal 10sampai 20 Maret 2025. Mata pelajaran saat asesmen bagikelas 12 sesuai dengan jurusan kelas masing-masing dansebagai penilaian akhir sebelum kelulusan, selain ujiantertulis ada juga ujian praktek bagi kelas 12 di pelajarantertentu, yaitu seni budaya, pendidikan jasmani sertaprakarya dan kewirausahaan.ASESMENASESMENPSTS ini sebagai bagian dari proses pengambilannilai di tengah semester genap denganmenggunakan ujian tertulis bagi kelas 11 dan 10.Mata pelajaran asesmen bagi kelas 11 samaseperti kelas 12 sesuai dengan jurusan masing-masing yang telah dipilih. Asesmen bagi kelas 10mencakup seluruh mata pelajaran yang telahdipelajari tanpa terkecuali.psaj dan pstspsaj dan psts26

GALERI27

reallygreatsite.com Kirimkan karyamu keArthamedia Edisi 2@arthamedia__28