Educar paraa CidadaniaREVISTA MENSAL
A educação tem a nobretarefa de preparar asnovas gerações!
Sobre a revista3
Secção 1Secção 2Secção 3Secção 4Secção 54Índice0508156164
Secção 15Educar para a CidadaniaA educação para acidadania visa contribuirpara a formação de pessoasresponsáveis, autónomas,solidárias, que conhecem eexercem os seus direitos edeveres em diálogo e norespeito pelas outras, comespírito democrático,pluralista, crítico ecriativo, tendo comoreferência os valores dosdireitos humanos.https://cidadania.dge.mec.pt
6 A Educação de qualidade é umdireito humano fundamental e uminvestimento para o futuro. Espera-se que a escola seja capazde formar cidadãos esclarecidos,intervenientes e respeitadores dapessoa humana e do ambiente. As constantes mudanças sociais,tecnológicas, políticas, e outras,as consequentes adaptações erespostas necessárias requeremskills/competências individuaiscada vez mais desenvolvidas eatualizadas.
7 A escola terá de ser capaz delidar com a desigualdade,diversidade e desenvolver nosjovens capacidades /competênciassociais, éticas e afetivas, paraalém das habituais cognitivas.Aprender a tomar decisõesinformadas é aprender a exercer umacidadania democrática. No espaço/aula, baseado nossupostos da Lei de Bases do SistemaEducativo, pretende-se que a escolaseja capaz de concretizar arealização dos alunos, através doplano desenvolvimento da suapersonalidade, atitude e cidadania.
Projetos /clubesem desenvolvimentono nosso AgrupamentoSecção 28
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DesportoEscolar10
ProjetoANTICORRUPÇÃO11
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Clube UBUNTU14
Atividadesdesenvolvidas nonossoAgrupamentoSecção 3615
Ouvir os alunosTodas as turmas do 2º, 3º ciclo esecundário, do nosso agrupamento,tiveram voz no dia 12 de setembro.Aguardemos a síntese.16
DiaInternacionalda Paz1ºciclo17
1ºciclo18
19Dia Internacional daPaz1ºA5
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21AtividadesDia Europeu dasLínguas
22Iniciámos a semanacom o Webinar,"Muitas línguas, umasó Europa: democraciae participação naUnião Europeia",dinamizado pela Dge.Este webinar contoucom a participação deuma turma do 8ºano.
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24Durante a semana,espalhámos pelasescolas pequenascitações nas váriaslínguas, divulgámosvárias receitasnacionais eestrangeiras, assimcomo monumentos eprovérbios/expressõesidiomáticasportuguesas eestrangeiras. Porto Alto/SamoraCorreia
25Porto Alto/SamoraCorreia
26Elaborámos, ainda, marcadoresde livros alusivos ao dia e àpaz.
2710minutosa lerNas aulas dePortuguês osalunos leem nos10 minutosiniciais(3ºciclo).
28Dia Europeu do Desporto na Escola - 2º e 3ºciclo
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31Porto Alto / SamoraCorreiaVamos Dar umVamos Dar umpezinho depezinho dedança!dança!
32Dia Nacionalda água1º ciclo
33Democracia ativa: eleição dodelegado e subdelegado 3ºciclo
34Exercer o direto ao votoExemplo de cidadãosativos3º ciclo
35Mais um bomexemplo deDemocraciaativa: eleiçãodo delegado esubdelegado 1ºciclo
36Outro bomexemplo deDemocraciaativa:eleição dodelegado esubdelegado 2ºciclo
37Avatar da emoções2/3ºciclo
383ºciclo
391ºA5Dia Mundial do Animal
40Recolha de alimentos para aAssociação Refúgio Vital
41Dia Mundial da SaúdeMental9ºano
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43Semana da Alimentação
44Atividade realizada por todas as turmas daEscola Básica das Acácias no Dia da Alimentação.Consistiu na elaboração de pratos criativos,feitos em casa com os pais, em que o alimentoobrigatório foi a cenoura.Os pratos foram expostos e, de seguida,degustados num saboroso lanche .
451ºB2
561ºB11ºB4
47 Escola Básica Fonte dos Escudeiros Visualização e exploração da história "Amelhor sopa do mundo" Realização da ficha de leitura e ilustração dahistória; Pintura da roda dos alimentos; Recolha de receitas saudáveis, com acolaboração dos Encarregados de Educação; Elaboração do cartaz "Semáforo dos alimentos" Construção de lancheiras saudáveis pelosalunos. 1ºA5
48Gravação de um vídeo com a receita(desafio lançado pela Câmaramunicipal de Benavente)Canção da alimentação 1ºA5
491ºA51ºB1
501ºA5
51Iniciámos o dia com a história "A melhorsopa do mundo", contada pela Sofia do "Aquihá gato". A seguir fizemos um jogo de interpretação dahistória no Wordwall e construímos a nossalancheira saudável. Os alunos apresentaram receitas trazidas decasa, feitas com a família. Fizemos ainda umjogo de adivinhas relacionadas com o DiaMundial da Alimentação e recebemos comorecompensa uma gelatina deliciosa.3ºF4
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53Semana da Alimentação1ºciclo Vídeo promocional da receita do4H4 que participou (e ganhou) oconcurso da Câmara: "A nossareceita é a mais saudável"
54Nos dias 16, 17 e 18 de Outubro, a nossa escolarealizou a Semana da Alimentação, uma iniciativavoltada para incentivar práticas alimentares maissaudáveis. Durante o evento, os alunos receberamgelatinas como lanche nutritivo, e toda acomunidade escolar pôde saborear a tradicionalSopa da Pedra, que teve grande adesão eproporcionou um momento de integração. Paraencerrar, realizou-se uma palestra sobre lanchessaudáveis, destacando a importância de escolhasalimentares equilibradas. A Semana da Alimentaçãofoi um sucesso, promovendo mais saúde econscientização para todos!3ºciclo
55Gelatina BiológicaDia Mundial daAlimentação
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57Palestra sobrelanches saudáveis
58Bora lá ser G.P.S.Estratégias a desenvolver paraultrapassar e controlar a Inquietude/Ansiedade, numa turma do 8ºano.
59BullyingHoje de manhã, 21 de outubro,trabalhamos sobre a temática Bullying.Vimos uma história intitulada"Respeito", de seguida jogamos um jogode convivência ética no Wordwall.Respondemos a um questionário no caderno(como se sente o Bully, a Testemunha e aVítima).Jogamos ainda a um jogo "E sefosses tu?".Aqui fica uma síntese da comemoração dodia Mundial contra o Bullying, 20 deoutubro.
603ºF4
5 de outubroO Dia Mundial do Professor foi instituído pelaUNESCO em 1994, com o objetivo de homenagear todosos que contribuem para a educação da sociedade.É um dia que enaltece todos os que escolheram oensino como forma de vida e que dedicam o seu dia-a-dia a ensinar crianças, jovens e adultos.E na nossa comunidade, o que é ser professor?Secção 4
61Opiniões dosalunosSer professor...
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63Informaçõespróximo mêsInscrições a decorrer para o Parlamento dosJovens -14 de novembroTerra treme - 5 de novembroPausa letiva - 13 a 15 de novembroAulas ao ar livre - 7 de novembroSecção 5
63Coordenaçã0: Lurdes RaimundoGrafismo: Jorge Chumela eLuísa PinheiroRedação: professoresresponsáveis pelaatividadeRevisão: Lurdes RaimundoContactos: Agrupamento de EscolasSamora Correiaf2197@ae-samoracorreia.pt
63Obrigada pelacolaboração epela vossaatenção.