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Espacio Matemático A

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Dirección:Yimmy Rodríguez Gerente general Coordinación: Catherine Guevara Coordinadora GeneralDiseñadora Gráfica y EditorialFundación Universitaria del Área AndinaAutoria proyectosEquipo PedagógicoRedex EdicionesEdición y asesoría pedagógica: Yimmy RodríguezEditor de textos escolares y asesor pedagógicoCorrección de estilo y asesoría pedagógicaSandra LópezLicenciada en Filosofía e idiomas / Universidad LibreEspecialista en Pedagogía y Docencia / Universidad La Gran ColombiaDiseño y DiagramaciónLaura Verónica Lozano BonillaDiseñadora VisualFundación Universitaria UnipanamericanaIlustraciones:Backup © Redex EdicionesWeb: www.freepik.comDerechos Reservados:Reservados todos los derechos Prohibida la reproducción total o parcial deesta obra por cualquier medio de recuperación de información, sin permiso escrito de la Editorial.© Redex EdicionesCra 50 #41ª – 40 surTels: 7106821 - 3005942015 Bogotá, D.C. Colombiawww.redexediciones.com Impreso en ColombiaDepósito LegalISBN: 978-958-5102-00-2Si en este texto escolar encuentra: Información, publicidad o imágenes sin referencia al autor o con alguna restricción del autor provocado por un error de edición, infórmenos para corregirlo o suprimirlo en la próxima edición.Matemático

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Las niñas y los niños construyen su identidad en relación con los otros; se sienten queridos, y valoran positivamente pertenecer a una familia, cultura y mundo.Toma decisiones frente a algunas situaciones cotidianas.Se apropia de hábitos y prácticas para el cuidado personal y de su entorno.Identica y valora las características corporales y emociones en sí mismo y en los demás.Participa en la construcción colectiva de acuerdos, objetivos y proyectos comunes.Demuestra consideración y respeto de relacionarse con otros.Identica las relaciones sonoras en el lenguaje oral.Reconoce que es parte de la familia, de una comunidad y un territorio con costumbres, valores y tradiciones.Expresa y representa lo que observa, siente, piensa e imagina, a través del juego, la música, el dibujo y la expresión corporal.Establece relaciones e interpreta imágenes, letras, objetos, personajes que se encuentra en distintos tipos de textos.Expresa ideas, intereses y emociones a través de sus propias grafías y formas semejantes a las letras convencionales en formatos con diferentes intenciones comunicativas.Las niñas y los niños son comunicadores activos de sus ideas, sentimientos y emociones; expresan, imaginan y representan su realidad.

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Usa diferentes herramientas y objetos con variadas posibilidades.Construye nociones de espacio, tiempo y medida a través de experiencias cotidianas.Compara, ordena clasica objetos e identica patrones de acuerdo con diferentes criterios.Crea situaciones y propone alternativas de solución a problemas cotidianos a partir de sus conocimientos e imaginación.Establece relaciones entra las causas y consecuencias de los acontecimientos que le suceden a él o a su alrededor.Determina la cantidad de objetos que conforman una colección, al establecer relaciones de correspondencia y acciones de juntar y separar.Las niñas y los niños disfrutan aprender; exploran y se relacionan con el mundo para comprenderlo y construirlo.

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