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MÚSICA FESTIVIDADFESTIVIDADCELEBRAMOSELDÍAINTERNACIONALDELJUEGONOTICIAS IMPORTANTESTISANEWSEDITION 01 / AUGUST 2024WWW.TISARICA.CLTHE INTERNATIONAL SCHOOL ARICA “EL DERECHO DE LAS PERSONAS A PARTICIPAR CON IGUALDAD DE OPORTUNIDADES”Promover la salud mental incluye mantener una actitudpositiva, practicando la gratitud y enfocándose en lobueno; cuidar la salud física con ejercicio, buen sueño yuna dieta balanceada; conectarse con los demás parafortalecer las relaciones; desarrollar habilidades deafrontamiento como la meditación y técnicas derelajación, y encontrar un propósito a través deactividades significativas, como el voluntariado oaprender algo nuevo. Estas prácticas ayudan a mantenerun equilibrio emocional y mejorar el bienestar general.LAHISTORIADELANUEVABANDAYSUPROYECCIÓN.CUIDATUMENTE:ELPARAELBIENESTAREMOCIONALDÍAMUNDIALDELLIBROYDELDERECHODEAUTORNUEVOS SONIDOSPÁGINA 26 PÁGINA 10PÁGINA 14PÁGINA 2PÁGINA 3Docente que fomenta el talentomusical de nuestros jóvenes.a través del juego en la música,ellos encontraron unaherramienta de comunicación,aprendizaje y entretenimiento.SALUDO DE NUESTRA DIRECTORAÉXITO EN LA 2º FERIA DE CONVIVENCIA ESCOLAR Y SALUD MENTALGIRA DE ESTUDIOS SERNATUR/TISA 2024, LOCALIDAD DE PICAPÁGINA 6ENTERTAINMENT, WE ARE ALL ONE

VISIÓNQuerida Comunidad TISA,Es un honor y un placer dirigirme austedes al inicio de esteemocionante año 2024. Esperoque hayan disfrutado de unmerecido descanso y que esténllenos de energía para enfrentar losdesafíos y oportunidades que nosesperan.Quisiera expresar mi más cordialbienvenida a cada uno de ustedes,especialmente a nuestros nuevosestudiantes y docentes que seunen a la familia TISA. Este es unmomento para reencontrarnos ydisfrutar de buenos momentos deconvivencia, fortaleciendo los lazosque nos unen y reactivando todonuestro conocimiento en unambiente armónico y equilibrado.Nuestro colegio se enorgullece delos sellos y valores que deseamosimpartir en la vida de cada uno denuestros miembros. La integridad,el respeto, la responsabilidad y lasolidaridad son pilaresfundamentales que guiaránnuestras acciones y decisionesdurante todo el año escolar. “El Colegio THEINTERNATIONAL SCHOOLARICA, es una institucióneducativa de orientaciónhumanista con una dimensióncurricular centrada en laspersonas, que se funda en losavances científico – tecnológicos,para educar con excelencia yvalores universales de respeto ytolerancia por los personas ydignidad humana, abriendoposibilidades a su inserción en lavida social y laboral, preparadospara la continuación de susestudios medios y superiores conrespeto del medio ambiente y sufamilia, por su entorno escolar ylas tradiciones de nuestra regióny país”.“Somos una comunidad escolarque propende una formaciónintegral de nuestros alumnos yalumnas, con énfasis en laenseñanza del inglés en todos losniveles del sistema escolar, en unmarco humanista; respetando sudiversidad como personas yaspirando a formar ciudadanoshonestos, justos, solidarios,tolerantes y responsables;comprometidos con su realidadsocial; capaces de enfrentar ysuperar adversidades; dispuestosa desarrollar sus competencias ytalentos con respeto y cuidadodel medio ambiente que losrodea”.Miss Patricia Ramos ÁlvarezTISA Headmistress A nuestros nuevos integrantes, lesinvito a impregnarse de estosvalores, ya que son el corazón denuestra comunidad.Sepan que pueden contar con todanuestra ayuda en cada paso de sucamino, no solo en el ámbitoacadémico, sino también en elemocional y social. Nuestro equipoestá aquí para apoyarlos,escucharlos y guiarlos,asegurándonos de que todostengamos un año lleno deaprendizaje, crecimiento y éxito.Estoy segura de que todos juntoslograremos cumplir con nuestrosobjetivos. Con gran entusiasmo, lesdoy la bienvenida a este nuevociclo escolar. Estoy segura de que,juntos, viviremos experienciasinolvidables y alcanzaremosnuestras metas en un entorno derespeto y colaboración.¡Bienvenidos de nuevo a TISA!Con afecto,The International School AricaGreeting Message from theHeadmistress to the TISA CommunityMISIÓN

ENTERTAINING RECESSDurante el primer semestre, el equipo deconvivencia escolar ha estadotransformando los recreos en momentosde gran diversión, mediante el desarrollode emocionantes actividades deportivasentre los diferentes niveles, que incluyenpartidos de fútbol, baloncesto y voleibol.Además, en algunas oportunidades se hanincluido sesiones de baile entretenido.Todo esto se lleva a cabo en colaboracióncon nuestra radio escolar, que se encargade animar y transmitir el espíritu de loseventos. ¡No te pierdas la oportunidad dedisfrutar y participar en estos recreos llenosde energía y alegría!TOTAL SUCCESS2ND SCHOOL COEXISTENCE ANDMENTAL HEALTH FAIR IN TISALa comunidad de TISA se congregóel pasado viernes 3 de mayo paradisfrutar de la 2º Feria deConvivencia Escolar y Salud Mental.El evento, que dejó momentosinolvidables, fue posible gracias alesfuerzo conjunto de diversasinstituciones y programas,incluyendo el Programa Habilidadespara la Vida I, II y III, SENDA, CesfamVictor Bertín Soto, el Centro deInvestigacion Psicosocial de laUniversidad de Tarapacá, la OficinaLocal de la Niñez, el Equipo deIntegración Escolar y la banda denuestro colegio.En esta ocasión, compartimosalgunas fotografías que capturaronla esencia de esta jornada dedicadaa promover la convivencia saludabley el bienestar mental entre losestudiantes. La participación activade todos los involucrados fue clavepara el éxito de la actividad.TISA agradece a todos loscolaboradores y a la comunidadpor su apoyo en esta iniciativa,que refuerza el compromiso delcolegio con la salud mental y elambiente escolar positivo.Teacher Camilo Muñozcmunoz@tisarica.cl

SUCCESSFUL FAMILYDAY CELEBRATION ATOUR SCHOOLEl pasado 30 de mayo, nuestro colegio se llenó de alegría yvínculos familiares en la celebración del Día de la Familia.Fue un día especial donde padres, madres, hijos yfuncionarios se unieron en una jornada llena de actividadesy momentos inolvidables.Desde tempranas horas, los diferentes cursos seorganizaron para preparar una amplia variedad de standsde alimentos, ofreciendo a la comunidad educativa unaselección culinaria para todos los gustos. Este gesto no solocreó un ambiente festivo, sino que también promovió laintegración y el compañerismo entre los participantes.Además de la gastronomía, el evento destacó por laspresentaciones artísticas protagonizadas por estudiantes ydocentes. Donde a través de números musicales, seevidencio el talento y la creatividad de nuestra comunidad,brillando en cada actuación, deleitando a los presentes ycreando un ambiente de celebración único.Uno de los momentos más esperados de la jornada fue el"bailetón" de padres, madres e hijos, donde familias enterasse unieron en la pista de baile para compartir risas,movimientos y momentos de diversión. Esta actividad nosolo fortaleció los lazos familiares, sino que tambiéndemostró la importancia de la convivencia y el disfrute encomunidad.

THE INTEGRATIONPROGRAM (PIE) OFTHE TISA SCHOOLTodos hemos oídohablar del programa deintegración o del PIE,pero ¿Qué es realmente? LEl ministerio de educación define alprograma de integración o P.I.E. porsus siglas como: “…un conjunto derecursos y apoyos para losestablecimientos educacionales, queen el aula se traducen en estrategiaspedagógicas diversificadas, recursos humanos especializados,capacitación para los docentes ymateriales educativos pertinentes alas necesidades de los estudiantes.Todos estos apoyos deben estarcentrados en los procesos deenseñanza y aprendizaje, en elmarco de las bases curriculares y dela flexibilidad y diversificación de laenseñanza, que algunos estudiantespudieran requerir durante sutrayectoria escolar…”Todos estosapoyos deben estar centrados en losprocesos de enseñanza yaprendizaje, en el marco de lasbases curriculares y de la flexibilidady diversificación de la enseñanza,que algunos estudiantes pudieranrequerir durante su trayectoriaescolar…” Pero no solo las respetamos,también las apreciamos como unsello identificador, como unamarca registrada de cadaindividuo, una marca que dejahuella y es por eso que losllevamos siempre en nuestroscorazones, recuerdos yexperiencias profesionales ypersonales, que nos invitan díacon día a ser mejores, a ser unmodelo de ejemplo para lasfuturas generaciones criadas nobajo la desigualdad y desunión,sino bajo la empatía e inclusión.Es por todo lo anterior que elequipo del programa deintegración (PIE) se comprometesiempre con la labor educativaintegral que nos motivaconstantemente a ser unprograma más “inclusivo” que“integrativo” siempre con nuevosdesafíos, respondiendo con cariñoy buena onda a toda lacomunidad escolar impulsando unambiente cohesivo y acogedorpara niños y niñas connecesidades educativasespeciales este 2024. Saludoscordiales.Humberto Ceballoshceballos@tisarica.clCoordinador PIE"La belleza del Universo no es solo la unidad de lavariedad, sino también la diversidad en la unidad." Umberto Eco..

Proporcionar a los alumnos unacercamiento directo a la cultura yla historia de la localidad de Pica. Promover la interacción y eltrabajo en equipo entre losestudiantes. Fomentar el desarrollo dehabilidades sociales y emocionales. Ofrecer una experiencia deaprendizaje significativa ycontextualizada. a) Visita al casco histórico de Pica:Los alumnos recorrieron lascalles principales de la localidad,guiados por un experto en historialocal.Se visitaron lugaresemblemáticos, como la iglesia deSan Andrés y el Museo Histórico.Se realizaron actividades deobservación y registro de elementosarquitectónicos y culturales.b) Excursión a cerros pintados:Los alumn@s, pudieron apreciarlos vestigios de antiguascivilizaciones que dejaron plasmadoalgunos aspectos de su cultura através de los diferentes geoglifosconservados en este lugar.Participaron en charlaseducativas sobre la importancia dela conservación del medio ambientey la biodiversidad.Realizaron actividades desenderismo y fotografía,promoviendo la conexión con lanaturaleza.c) Visita oficina salitrera deHumberstone:Recorrido guiado por el complejosalitrero:Los alumnos fueronacompañados por un guíaespecializado, quien les proporcionóinformación detallada sobre lahistoria y el contexto deHumberstone.Se visitaron las principales áreasdel complejo, como la oficinasalitrera, las viviendas de lostrabajadores, la escuela y el hospital.Durante el recorrido, seexplicaron las funciones de cadaedificio y se relataron anécdotassobre la vida cotidiana en el salitre.La presente gira de estudios tuvo lugar en la localidad dePica (03 al 07 de junio de 2023), con el objetivo deproporcionar a los alumnos una experiencia pedagógica yde crecimiento personal. Durante el viaje, los estudiantestuvieron la oportunidad de explorar y aprender sobre elentorno natural, cultural e histórico de la zona,enriqueciendo así su proceso educativo y promoviendosu desarrollo integral.Impacto en los alumnos:• Los estudiantes tuvieron la oportunidad de vivir unaexperiencia enriquecedora que complementó suformación académica.• Se fortaleció su sentido de pertenencia e identidadcultural al conocer de cerca la historia y la tradición dePica.• Se fomentó el respeto y la valoración del medioambiente, generando conciencia sobre su conservación.• Los alumnos desarrollaron habilidades de trabajo enequipo, comunicación y resolución de problemas.The International School AricaOBJETIVOS:SERNATUR/TISAstudy tour 2024town of Pica.Mirador de PICA Campanario de MatillaPerformed activities:

Observación y reflexión:• Los estudiantes tuvieron la oportunidadde observar de cerca la arquitectura de laépoca y los vestigios de la actividadsalitrera.• Se promovió la reflexión sobre lascondiciones de trabajo y vida de lostrabajadores, así como las implicacioneshistóricas y sociales del salitre. Actividades interactivas:• Se organizaron actividadesparticipativas, como la simulación detareas laborales de la época, para que losalumnos experimentaran de manerapráctica las labores realizadas enHumberstone.• También se realizaron juegos ydinámicas para fomentar el aprendizajelúdico y el trabajo en equipo. Impacto en los alumnos:• Los estudiantes adquirieronconocimientos históricos y culturalesrelevantes sobre el periodo del salitre enChile.• Se sensibilizaron sobre las condicionesde vida y trabajo de los trabajadores delsalitre, desarrollando empatía yconciencia social.• La visita a Humberstone despertó elinterés por la conservación del patrimonioy la importancia de preservar la memoriahistórica.d) Experiencia gastronómica:Los alumnos degustaron platos típicos de la región, conociendo la culturaculinaria local. (Restaurant Yatiri).Visitaron “chacra” de Pica donde pudieron aprender la historia del oásis dePica, los productos y frutas característicasde la zona y degustación de jugosnaturales.e) Actividades recreativas:Se realizo jornada de concientización y limpieza de nuestroentorno (Mirador de Pica)Se realizaron caminatas y excursiones al aire libre, promoviendo elcontacto con el entorno natural.Se realizaron jornadas de reflexión personal sobre objetivos y metasa futuroParticiparon de taller de desarrollo personal “autodescubrimiento”.La gira de estudios a la localidad de Pica resultó ser unaexperiencia altamente provechosa y enriquecedora tantodesde el punto de vista pedagógico como personal. Losestudiantes pudieron ampliar su conocimiento,desarrollar habilidades sociales y emocionales, y disfrutarde un entorno natural y cultural único. Esta experienciales permitió conectarse con su entorno, valorar supatrimonio cultural y natural, y fortalecer su sentido deidentidad y pertenencia.Recomendaciones:Continuar promoviendo este tipo de actividades queenriquecen el proceso educativo y personal de losestudiantes.Fomentar la participación activa de los alumnos en laplanificación y organización de futuras giras deestudio.Realizar seguimiento y evaluación de los aprendizajesadquiridos durante la gira, para potenciar su impactoen el desarrollo académico de los alumnos.En resumen, la gira de estudios a la localidad de Picaresultó ser una experiencia pedagógica y de crecimientopersonal sumamente positiva. Los alumnos tuvieron laoportunidad de adquirir nuevos conocimientos, vivirexperiencias significativas y fortalecer sus lazos comocomunidad educativa. Esta iniciativa contribuyó demanera significativa a su desarrollo integral y a suapreciación del entorno natural y cultural de la localidad.Live the experience in PicaRodrigo Portocarrero - Orientadorrportocarrero@tisarica.cl

S P O R T S T A K E U S T OF L YE n n u e s t r o c o l e g i o v a l o r a m o s e l d e p o r t eNuestro colegio valora enormementelas academias extracurriculares, lascuales desempeñan un papelfundamental en la experienciaestudiantil. Estas actividadesadicionales brindan a nuestros alumnosla oportunidad de explorar susintereses, desarrollar nuevashabilidades y potenciar su crecimientomás allá del currículo tradicional. Ennuestro centro educativo, contamoscon una amplia variedad de opcionesacadémicas, como arte, deportes comovoleibol, fútbol, baloncesto, ybalonmano, actividades recreativas, yacademias de ciencias, música y coro. En estos espacios, nuestros estudiantesse sumergen en el aprendizaje yperfeccionamiento de habilidades,guiados por sus respectivos monitores.Además, durante el año escolar, lasacademias tienen la oportunidad dedestacarse representando a nuestrainstitución en diferentes eventos ycompeticiones a nivel local. Desde lacoordinación de actividadesextracurriculares, extendemos lainvitación a toda la comunidadestudiantil para que se una y participeen las academias del próximo añoescolar 2025, donde planeamosincorporar aún más disciplinas paraenriquecer la experiencia educativa denuestros estudiantes.

Our students shinedin the Naval GloriesParadeFRIENDLYSPACESPROGRAMCon motivo de conmemorar el145° aniversario del CombateNaval de Iquique y Punta Gruesa,nuestro establecimiento participódel desfile escolar regional enhomenaje a las glorias navales denuestro país, llevado a cabo el jueves 16 de mayo en la Pérgolade las Banderas (pies del Morro). Aesta importante instancia, nuestrocolegio asistió con una delegacióncompuesta por docentes y 42estudiantes entre 8° y 4° Medio.El Programa Espacios Amigableses una iniciativa destinada apromover entornos seguros ysaludables para los adolescentesy jóvenes. Este programa buscacrear lugares donde los jóvenespuedan acceder a servicios desalud y recibir informaciónconfiable y accesible sobre temasrelevantes para su bienestar,como salud sexual yreproductiva, prevención deadicciones, salud mental, entreotros. Este programa se lleva a cabogeneralmente en los centros desalud, pero de igual forma seencuentra trabajando con losestablecimientos educacionalescon motivo de lograr un mayoralcance e impacto en los y lasjóvenes. En nuestro colegio, esteprograma se encuentratrabajando en coordinación con launidad de Orientación yConvivencia Escolar, donde ya seha intervenido a 2° y 3° Medio, yactualmente con 4° Medio.Este trabajo inicia con dosreuniones informativas tanto paralos estudiantes de los cursosparticipantes y a las madres,padres y apoderados, quienesdeben dar su consentimientomediante un documento firmadopara que su pupilo pueda serentrevistado.Felipe Moraga - Trabajador Socialfmoraga@tisarica.clSecond Parade for the Iquique Naval Combat after the pandemic brought together publicand subsidized private establishments.

P R E S C H O O L E D U C A T I O NWith great joy we celebrateInternational Gaming DayJugar es una actividadrecreativa que generalmente seasocia a la niñez, aunque eljuego es importante en todaslas etapas de vida del serhumano. Es por ello que cada28 de mayo se celebra el DíaInternacional del Juego.Karina Ponce - UTPkponce@tisarica.cl“El juego en sentidoestricto difiere de laactividad lúdica en quetiene una estructuracreadaespontáneamente porlos propios niños yniñas, y una poderosamotivación intrínseca.También sonentretenidos,motivantes yplacenteros. Los juegosasí entendidos, son muyvaliosos, por cuantoresponden plena ysingularmente a susmotivaciones internas yrequerimientos dedesarrollo“ SdEP, 2018, p.109.El día del juego es unacelebración que reúne apersonas de todas las edades yorígenes en torno a unaactividad tan simple comodivertida: jugar. Ya sea encasa, en el colegio o en unevento organizado, el juego nosofrece la oportunidad dedesconectar, reír, competir ycompartir momentos especialescon amigos y familiares.En esta ocasión, el equipo deeducación parvularia quisoorganizar esta actividadconsiderando a todos losniveles educativos paraparticipar en una serie dejuegos. Desde juegostradicionales hastacompetencias en equipos,brindando a los estudiantes laposibilidad de experimentar laalegría de jugar en todas susformas. La diversión estabagarantizada para todos,independientemente de su edado habilidad.

GAME DAY Preschool EducationAdemás de ser una actividad recreativa,el juego también tiene importantesbeneficios para la salud y el bienestar.Ayuda a mejorar la coordinación, laconcentración y la socialización, ademásde ser una forma efectiva de reducir elestrés y fomentar la creatividad.En resumen, el día del juego fue unrecordatorio de la importancia deincorporar el juego en nuestra vidadiaria, no solo como una forma deentretenimiento, sino como unaherramienta para fortalecer nuestrasrelaciones, nuestra salud y nuestrobienestar emocional ¡Que vivan losjuegos!

T R A V E L B A C K P A C KD a r e t o t r a v e l w i t h r e a d i n gComenzamos la travesía de “La MochilaViajera”, para los estudiantes deEducación Parvularia y 1er. ciclo, cuyopropósito es fomentar el gusto por lalectura. Es por ellos que enviamoscuatro libros para que puedan disfrutaren familia, más un cuaderno paratrabajar en familia.Esta iniciativa de C.R.A. es acercar loslibros de nuestra Biblioteca a sushogares.“La lectura nos abre mundos distintos,nos permite acceder a conocimientos,distintas realidades, épocas de lahistoria y queremos que eso sea algoque todos los niños y niñas puedandesarrollar como parte de lareactivación educativa en nuestro país”,indicó la subsecretaria de Educación,Alejandra ArratiaNathalia Colihuinca - Coordinadora CRAncolihuinca@tisarica.cl

welcome toour CRAassistants “30 años de Bibliotecas Escolares (CRA): Ampliando lecturas que construyenhistorias” y el #30añosBibliotecasCRAEste año incorporamos a nuestrasasistentes CRA, debido a su propiainiciativa, su misión es resguardarnuestros libros e incentivar a másestudiantes a ser parte del mundo lector.Para realizar el trabajo realizamosreuniones, donde tomamos acuerdos eideas de nuestras estudiantes, ellastienen diferidos sus horarios de apoyo yse organizan acorde a sus tiempos.Presentamos a :Fiorella Zambrano Flores.Mia Sepúlveda Jensen.Renata Castillo Hernández.Luna Cifuentes Saavedra.Las Bibliotecas Escolares CRA (Centro deRecursos para el Aprendizaje), tienencomo objetivo apoyar el logro de lasmetas de aprendizaje establecidas en elcurrículum nacional propuesto por laReforma Educacional chilena.

Departamento de Lengua y Literatura - CRATISA NEWS 2024Celebration of World Book Day and Copyrightat TISADaniela Celisdcelis@tisarica.clEl Departamento deLengua y Literaturadel Colegio TISA,tiene como tareaprincipal el desarrolloy fortalecimiento delas habilidadeslingüísticas ycomunicativas, asícomo también , elpensamiento crítico-reflexivo,imprescindibles para eldesarrollo personal ysocial de losestudiantes, por mediode variadasactividades fomenten:hablar, escribir, leer,escuchar e investigar.Cada año se celebra el Día dellibro en nuestro país, como unaoportunidad de honrar laliteratura, la lectura y lariqueza cultural. Estafestividad, que tiene sus raícesen la UNESCO, ha logradoinstaurarse como un eventonacional colmado deactividades y una profundaapreciación por el podertransformador de las palabras.Y, como es costumbre, nuestrainstitución educativanuevamente se ha sumado aeste tan importante evento. Algunas de las actividadesrealizadas dan cuenta delcompromiso de nuestrosestudiantes, en la cual sedestaca la muestra de trabajosrealizados en la asignatura delenguaje en todos los niveles,cápsula informativa sobre estaconmemoración relacionadacon la muerte de los tresgrandes escritores que danorigen a esta celebración:Miguel de Cervantes, WilliamShakespeare y Garcilaso de laVega. Nathalia Colihuincancolihuinca@tisarica.clEduardo Herediaeheredia@tisarica.cl

“La libertad, Sancho, es uno de losmás preciosos dones que a los hombresdieron los cielos; con ella no puedenigualarse los tesoros que encierran latierra y el mar: por la libertad, asícomo por la honra, se puede y debeaventurar la vida”T I S A N E W S 2 0 2 4Participación en concursoscomo el cosplay literario donderepresentantes de cada nivelcaracterizaron un personajerepresentativo de una obraliteraria acompañado de undiscurso argumentativo; loslienzos literarios producto deltrabajo articulado entre lasasignaturas de arte y lenguaje,donde los y las estudiantesplasmaron su imaginación ypoder creativo sobre losgéneros literarios; lecturascompartidas por docentes atoda la comunidad, muestrafotográfica realizada porsegundo medio con temáticasobre la migración e identidad,inspirados en la novela gráfica“Emigrantes” y tendederobibliografico en español einglés, susurradores, fanzines,cubos literarios y obra deteatro, todas las actividadesfueron realizadas por losestudiantes de nuestrosestudiantes en horario declases.Miguel de CervantesFinalmente, nuestra semanaconcluyó con una feria literariatemática donde cada cursotuvo la oportunidad deornamentar y mostrar sustrabajos, compartir con suscompañeros y disfrutar de labanda musical de nuestroestablecimiento, quienes nosdeleitaron con música alusiva acantautores chilenos. Nos parece relevante destacarque todas las actividadesrealizadas han contribuidofavorablemente en el desarrollocognitivo y social de nuestros ynuestras estudiantes,fomentando el placer por lalectura, el desarrollo de laimaginación y la creatividad. Departamento de Lengua y Literatura - CRA

PHOTOGRAPHS THAT WILLPHOTOGRAPHS THAT WILLREMAIN IN THE HEARTREMAIN IN THE HEARTPHOTOGRAPHY EXHIBITION BOOK FAIRLa feria del libro es unespacio de promoción dela lectura, devalorización de laliteratura y delconocimiento, de accesoal libro y de formaciónde lectores ypromotores de lecturacomo vía principal paralograr el desarrollopersonal y comunitario.BOOK FAIR STAND 2024Estudiantesescuchandodiferentesbiografías,mediante untendedero.

Happy Book day...8TH GRADE STUDENTS WHISPERINGMuestra FotográficaFanzineFanzineFanzineCubos LiterariosCubos LiterariosCubos Literarios

BOOK DAY CELEBRATION 4th gradeWe went tothe passacalleEl miércoles 24 de abril de 2024 sedesarrolló en nuestra ciudad el Pasacalledel Día del Libro organizado por elSistema de Bibliotecas PúblicasMunicipales, Red de Recursos deAprendizaje (CRA) de losestablecimientos públicos y particularessubvencionados de la región y, elDepartamento de Arte y Cultura de laIlustre Municipalidad de Arica. El pasacalle tuvo como punto deencuentro el paseo 21 de Mayo conPatricio Lynch desplazándose hasta elAnfiteatro de la Ex Aduana donde serealizaron números culturales,artísticos y obras de teatroculminando a las 12.30 hrs.Los estudiantes trabajaron la lecturadurante todo el mes junto a su profesorajefe.Karen Quezadakquezada@tisarica.cl

Nuestro colegio fue representado porel Cuarto básico con el libro “FrannyK. Stein y el monstruo de calabaza”donde nuestros estudiantes sedisfrazaron de los personajes delcuento y presentando al público unlienzo de la portada del libro,participando alegremente de estaactividad junto a Miss KarenQuezada, profesora jefe; Miss NoemiGallardo, asistente de aula y elacompañamiento de Miss NathaliaColihuinca, Coordinadora CRA denuestro colegio. Al recabar lasopiniones de los estudiantes sobre laactividad, ellos se sentían orgullososde representar al colegio y contentosde haber mostrado su libro del planlector que promueve la ciencia en losniños.

CRAPROJECT"STARBOOKMILK"Durante el mes de abril nuestro Centro delos Aprendizajes y Recursos CRA,implementó y desarrolló el proyectodenominado Starbook Milk, el cual consisteen trabajar con nuestros estudiantes deprimer ciclo en reforzar los hábitos delectura y comprensión, mediante suparticipación en la lectura de un cuentopor parte de docentes del Centro deRecursos del Aprendizaje, en un ambientepreparado y ambientado para que ellosdisfruten de esta lectura, y posteriormentepuedan responder y detallar preguntas yrespuestas de la lectura que les fuenarrada.En este ambiente acogedor los estudiantesde primer ciclo tuvieron la oportunidad decompartir con sus compañeros un vaso deleche chocolatada, chocolate caliente ojugo,simulando la asistencia a esta reconocidacadena de venta de café.Nathalia ColihuincaCoordinadora CRA

El principal propósito de la implementaciónde esta iniciativa, es acercar la lectura alos estudiantes de primer ciclo y queconozcan las actividades que se puedendesarrollar con el uso del Centro deAprendizajes y Recursos CRA. Además, depoder motivar la lectura en los estudiantesy al mismo tiempo lograr el compromiso yapoyo de las familias para el fomento dela lectura. Durante el desarrollo de lassesiones los estudiantes conocieron elfuncionamiento y las diversas actividadesque se desarrollan en beneficio de susaprendizajes en el CRA, para finalizar conla narración del cuento. En dondeparticiparon activamente respondiendo laspreguntas y describiendo el cuento que lestocó escuchar y observar.El entusiasmo y asombro con el queparticiparon los estudiantes , los involucrócon la narración del cuento, viviendo ydisfrutando de esta gran experiencia.Cristian CrucesEncargado CRA

MenuNo quiero ser ninjaLiteraryEl HobbitEl pequeño NicolásEl quijote de la manchaHarry Potter y la cámara secreta

En el presente año se desarrollarondiversas actividades como: concursosde dibujo, salas temáticas conpercepción sonora, exposición detrabajos realizados por estudiantes dediversos niveles, dentro de los cualesdestacamos: maquetas, trabajos detallado con gubias, dibujos contécnicas de pintado secas, ya seacolores y/o blanco y negro,puntillismo, dibujo con técnicashúmedas, como témperas, acuarelas,acrílicos, vitrales, realismo,fantasía. También contamos con lapresencia de artistas locales delcómics y el dibujo quienes expusieronsus trabajos y deleitaron a losestudiantes con sus obras, etc.La celebración de la semana del arte ennuestro colegio TISA tiene como principalobjetivo el “sensibilizar a la comunidadeducativa sobre la importancia de laeducación artística; y promover ladiversidad cultural, el diálogointercultural y la cohesión social”.Art weekPero como cada año en nuestrocolegio la actividad estrella de lacelebración de la semana de lasartes es el concurso de talentosTISA GOT TALENT, donde todo/aslos/as estudiantes tienen laposibilidad de demostrar sustalentos y destacar según suscategorías en lo que más les gusta,recibiendo en todo momento el apoyoy los aplausos del público presente,en dicha actividad se contó con elapoyo de un gran equipo docente yestuvo a cargo del departamento deArtes visuales y Música del colegio,conformado por: Teacher PatricioSepúlveda, Roberto Espinoza y AndrésValdebenito.Cabe destacar que en todas lasactividades realizadas fueronpartícipes todos los niveles y;además, se presentó con gran éxitola banda de nuestro querido colegiodemostrando el gran compromiso denuestra institución educativa por laveta artística presente en nuestrosestudiantes y cuerpo docente.Andrés Valdebenitoavaldebenito@tisarica.cl

We celebrate physicalactivity day together.IMPORTANCIADE LA ACTIVIDADFÍSICA¿Por qué se conmemora el díaMundial de la actividad física?Esta celebración nace a partir deuna iniciativa de la OMS en el año2002, cuando le solicitaron a susEstados miembros conmemorar unDía Mundial de la Actividad Física,con el objetivo de promover elmovimiento físico para conseguirbuena salud y bienestar.Es por esto que el Departamentode Educación Física y Salud enconjunto con Orientación denuestro colegio conmemoró estedía incluyendo a toda la comunidadeducativa del colegio.El 5 de abril se celebró el Día de laActividad Física en el EstadioCanadela. La actividad física es esencialpara el desarrollo integral de los ylas estudiantes. Sus beneficiosabarcan múltiples aspectos de lasalud y el bienestar:-Salud Física: El ejercicio ayudaa regular y a mantener un pesosaludable, fortalecer los músculosy huesos, y mejorar la capacidadcardiovascular. Además, previeneenfermedades tales como: laobesidad, la diabetes y problemascardiovasculares.-Salud Mental: La actividad físicatiene efectos positivos en la saludmental, ya que reduce el estrés,la ansiedad y los síntomas dedepresión. Promueve la liberaciónde endorfinas, mejorando elestado de ánimo y la sensaciónde bienestar.-Desarrollo Social: Lasactividades deportivas yrecreativas fomentan habilidadessociales como el trabajo enequipo, la comunicación y elrespeto por los demás. Estasinteracciones son fundamentalespara el desarrollo de unapersonalidad equilibrada ysocialmente adaptada.-Habilidades Cognitivas: Elejercicio físico también estárelacionado con mejoras en laconcentración, la memoria y elrendimiento académico. Laactividad física regula y estimulael cerebro, facilitando elaprendizaje y el desarrollocognitivo.Paulina Palaciosppalacios@tisarica.clUn evento diseñado para fomentary tomar conciencia sobre laimportancia de la actividad física enla salud física y mental de losestudiantes. Esta jornada, queinvolucró a los y las estudiantesdesde Pre Kínder hasta 4to. añoMedio, se llevó a cabo con elpropósito de resaltar los beneficiosdel ejercicio regular y promoverhábitos saludables desde tempranaedad.Durante la celebración, los y lasestudiantes participaron en unavariedad de actividades deportivasy recreativas, todas ellascuidadosamente seleccionadaspara atender diferentes intereses yniveles de habilidad. The International School AricaDepartamento de Educación Física

Entre las actividades realizadas seencontraron:- Fit Folk (Bailes): Una actividadque combina ejercicio físico con lacultura y el arte, promoviendo lacoordinación, el ritmo y laexpresión corporal.- Carreras: Competencias que nosolo fomentan la condición física,sino también el espíritu decompetencia sana y el trabajo enequipo.- Circuitos Motrices: Diseñadospara desarrollar habilidadesmotoras, equilibrio y agilidad en unentorno lúdico.- Quemados: Un juego dinámicoque mejora la coordinación, larapidez de reflejos y la estrategia.- Fútbol y Voleibol: Deportes deequipo que promueven lacooperación, la comunicación y elrespeto entre compañeros.Paulina Palaciosppalacios@tisarica.clLos estudiantes participaron conentusiasmo y alegría, mostrando unalto nivel de compromiso y disfruteen cada actividad.La celebración del Día de laActividad Física en el EstadioCanadela fue una jornada exitosaque no solo brindó diversión yentretenimiento a los estudiantes,sino que también subrayó laimportancia de mantener unarutina de ejercicio regular.Promover la actividad física desdetemprana edad es fundamentalpara el desarrollo integral de losjóvenes, y eventos como estejuegan un papel crucial en lacreación de hábitos saludables queperdurarán a lo largo de sus vidas.The International School AricaDepartamento de Educación Física“Saber comer essaber vivir”.Confucio, filósofo.Esta frase sobre saludatribuida al influyentefilósofo chino Confucio,hace hincapié en laimportancia de adoptaruna alimentaciónsaludable y conscientepara llevar una vida mástranquila y plena. En elcontexto de esta frase,“saber comer” hacereferencia alconocimiento sobre laelección de losalimentos, la forma decocinarlos, lamoderación en lasporciones y consumirlosde manera sensata.

T I S A N E W S 2 0 2 4New school band is playingloudly!Debut La historia empieza en marzo,gracias a la invitación delequipo de Convivencia Escolara participar en la Feria deSexualidad y Género que secelebró a fines de ese mes, locual fue la excusa para reunir aun grupo inicial de estudiantes Roberto Espinozarespinoza@tisarica.cl“La música es unaforma deconectarnos con lasraíces másprofundas denuestra identidad.Las letras hablan denuestra historia ylos acordes son lacreación de nuestrosartistas que merecenllegar hasta donderealmente puedenhacer un cambio:nuestros jóvenes”.Ernesto Ottone RamírezMinistro PresidenteConsejo Nacional de laCultura y las Artesque, en ese momento, nosabían que varios/as de ellos/asse convertirían en un futurocercano en parte de esta nuevaagrupación musical estable denuestra escuela. Esa primera alineaciónconstaba de la participación delos estudiantes del electivo decomposición de 4to MedioNicolás Fuentes, Pablo Pizarroen las percusiones e IsisArancibia en el teclado, Emiliano Araya de 7mo,también en las percusiones,Daniela Ceballos de 2doMedio en la voz y BenjamínObregón de 3ro Medio en loscoros. Un importante grupo deinstrumentistas de 3ro Mediofue parte de esta primeraalineación, ellos son: GabrielFuentes (guitarra), RenatoSoto (guitarra) y NicolásNourdín (flauta), que ademásaportaron en la direcciónmusical de la banda.

En el bajo eléctrico Inti Roa yAgustín Oyarzún en el violín. Coneste entrañable grupo humanonos aventuramos en lainterpretación de la canción“Sincero Positivo” de Illapu, unrepertorio difícil para una bandaen formación, sin embargo, concompromiso y dedicaciónpudieron lograr la meta, no sóloacompañando la actividad conrepertorio pertinente y reflexivoen torno a la temática tratada,sino también obteniendo lasfelicitaciones de suscompañeros/as, equipo directivode la escuela y del Seremi deeducación Francisco Valcarce,que en esa oportunidad nosacompañó. Consolidación Luego de la primerapresentación se acordó crearuna agrupación estable la cualen sus siguientes meses trabajóen función de apoyar lasactividades de nuestra escuela.A fines de Abril el Departamentode Lenguaje y C.R.A. invitan a labanda a participar en el cierre dela Semana del Libro y sugiriendopertinencia en el repertorio, locual motivó a buscar unrepertorio que destacara por sucalidad lírica o con temáticasalusivas a autores de literatura opoesía. Es por esto que seacordaron las siguientescanciones: Canción para Mañanade los Bunkers, Versos porDespedida para Gabriela Mistralde Violeta Parra y Tus Ojitos deCongreso.Luego, el equipo de Convivencia Escolar solicita a la bandahacer una versión de El Derecho de Vivir en Paz de VíctorJara para el Día de la Convivencia Escolar a comienzos delmes de mayo. Vale decir que, esta canción posee una armoníacompleja e instrumentales con solos y arreglos difíciles dereproducir en el poco tiempo disponible para la joven bandala cual logró, literalmente en dos ensayos, montar una versiónbellísima con arreglos para flauta, violín y teclado en loinstrumental y voces armonizadas a lo largo de la canción.Ya a esta altura se alcanza una consolidación de laagrupación, con la participación de los/as integrantes: GabrielFuentes (guitarra, batería y dirección), Nicolás Nourdín(flauta y dirección), Renato Soto (guitarra), Inti Roa (bajo),Agustín Oyarzún (violín), Mateo Rodríguez (voz principal),Daniela Ceballos (voz principal y coros) y Benjamín Obregón(coros). Más tarde se suma Antonia Izquierdo en la voz, quienparticipa en la presentación del festival TISA GOT TALENTque se realizó en la Semana de la Educación Artística a finesdel mes de Mayo con Canción para Mañana, Versos porDespedida y Tus Ojitos.Impacto y ProyecciónHa sido notorio el aporte a la cultura escolar que es la músicay la interpretación, tanto en su práctica formativa como en suimpacto social a la hora de construir la identidad de nuestracomunidad. Podemos ver en la actualidad a varios/asestudiantes preguntando y solicitando poder sumarse a laBanda Escolar, a otros/as que día a día acuden a la sala demúsica a estudiar y practicar diversos instrumentos y algunosque se reúnen a compartir música con sus amigos/as. Los/asmás pequeñitos/as preguntan por sus compañeros/as de labanda y los/as miran con tierna y sincera admiración. Demanera espontánea van apareciendo luces y oportunidades decreaciones de distintos elencos musicales por la motivación deestudiantes, profesores/as y apoderados/as, como podríanllegar a ser Los Ángeles Azules del 6to de Teacher PatricioSepúlveda. Estamos ante una agrupación que tiene un prometedor futuropor delante, los/as integrantes de la Banda Escolar ya hanconversado no sólo la necesidad de ampliar su repertorio sinotambién de buscar darle a sus presentaciones un carácterconceptual. Existe hoy un baterista y una tecladistaestudiando el repertorio para integrarse en un futuroinmediato a la agrupación, así como también propuestas pararealizar otros nuevos proyectos musicales entre integrantes dela banda. ¡Les invitamos a ser parte de esta escena artísticomusical que estamos día a día haciendo crecer con cariño ydedicación!

ANDEAN NEW YEAR2024This is how this ancestral bond with nature is celebratedAño Nuevo Aymara - Nacional de los Pueblos OriginariosRegresa la luz y con ella la vida en todo suesplendor y como nosotros estamosrelacionados con nuestra naturaleza,nosotros también nos renovaremos y nosconectaremos en equilibrio con nuestramadre tierra y bajo la mirada del padre Sol.El año nuevo constituye un momentoprimordial en que el ser humano y lanaturaleza pactan su vida en armonía,celebrando la ceremonia ritual del añonuevo o del inicio de un nuevo ciclo de vida.En esta fecha se comienza a celebrar el añonuevo indígena, en esta fecha se produce elsolsticio de invierno, el cual, es consideradopor los pueblos indígenas como un renacer,es el período del año en el que la naturalezase renueva, ha finalizado la época decosecha y el descanso necesario de latierra, y ésta ya se encuentra preparadapara su nuevo tiempo de fertilidad, seacerca la siembra, pronto los brotesemergerán desde la tierra, los animalescambiarán su pelaje, el agua de los ríos senutrirá de lluvias y deshielos, y este momentoes visualizado como el tiempo en que el solemprende su camino de regreso a la tierra.Este 20 de junio conmemoramos el Día Nacionalde los Pueblos Originarios, considerando que lacosmovisión de los pueblos indígenas contemplarituales y ceremonias espirituales de renovacióny purificación, que corresponden a un añonuevo o ciclo de la vida, ligado a nuestranaturaleza que renace o se renueva. Esta fiestapara los pueblos originarios, se inicia con elsolsticio de invierno en que el Sol volverá aacercarse a la Tierra para dar lugar al tiempode la nueva siembra y nuevos brotes. Y esteacontecimiento de la naturaleza, se festeja condiversos ritos, ceremonias y encuentrosfamiliares, entre el 20 y el 24 de junio de cadaaño.Este día es una oportunidad que la sociedadchilena tiene para reflexionar acerca delcarácter y origen multiétnico de Chile, y así noolvidar la gran riqueza cultural que conservanlos distintos pueblos indígenas que conforman elterritorio y que otorgan una identidad ydiversidad cultural local en un contexto deglobalización cultural latinoamericana ymundial.Cristian Crucesccruces@tisarica.cl

ANDEAN NEW YEAR2024This is how this ancestral bond with nature is celebratedAño Nuevo Aymara - Nacional de los Pueblos OriginariosEn nuestra región celebramos el Machaq Mara,año nuevo Aymara, ritual que da comienzo alaño agrícola. Y lo realizamos a través de larealización de una Pawa, ritual que es utilizadoen una serie de actividades del mundo Aymara.Antiguamente era muy común ver este ritualbendiciendo matrimonios, bautizos, cortes depelo, festividades religiosas y agropecuarias.El objetivo de éste, al igual que la gran mayoríade los rituales Aymaras, es solicitar permiso ybendición a la Pachamama antes de realizarcualquier tipo de actividad. De esta manera,este 19 de junio en nuestras dependenciasrealizamos nuestra respectiva pawa para pedira nuestra Pachamama los mejores deseos yrogativas para nuestra comunidad escolar.Cristian Crucesccruces@tisarica.cl

PEDAGOGICAL EXPERIENCETaller bases del trabajocolaborativoDocentes del Colegio TISAparticipan en Taller sobre lasbases del Trabajo Colaborativo,para así comenzar a utilizar estetipo de estrategias en el aula consus estudiantes y así mejorar susprácticas pedagógicas.Logrando así, generar mejoresexperiencias educativas paranuestros estudiantes.El Colegio TISA, en sucompromiso con la formaciónintegral de sus estudiantes ydocentes, organizó un tallersobre las características yelementos del trabajocolaborativo dirigido a docentesde todos los niveles. E tallerbrindó las bases del trabajocolaborativo, permitiendoreflexionar sobre suscaracterísticas y elementosesenciales. El trabajo colaborativo en el aulapermite a los estudiantesdesarrollar habilidadesesenciales para su futuro,fomenta la motivación y elcompromiso, y promueve laresponsabilidad compartida.Para los docentes, este enfoquefacilita el intercambio de ideas,experiencias y recursos, labúsqueda de solucionesconjuntas y la creación de unambiente de trabajo positivo.Beatriz Sepúlvedabsepulveda@tisarica.clActivity: my city Los estudiantes de 3° básico delcolegio The International SchoolArica, se sumergieron en unaaventura de aprendizaje del inglés,creando una maqueta de su ciudadcon materiales reciclados ypresentando su ubicación en inglés Esta actividad práctica fomentó elvocabulario, la comunicación oral,la expresión y el trabajo en equipo.La docente, Miss BeatrizSepúlveda, destacó la importanciade estas experiencias para unaprendizaje significativo del inglés.La creatividad y el ingenio brillaronen la construcción de la maqueta,utilizando materiales reciclados demanera innovadora y colorida. Sinduda, esta experiencia ha dejadouna huella positiva en losestudiantes, quienes handescubierto una forma divertida deaprender inglés mientras exploransu propia ciudad. Students in 3rd grade at TheInternational School Arica,embarked on an exciting Englishlearning adventure, creating amodel of a city using recycledmaterials and presenting itslocation in English. This practical activity encouragedvocabulary development, oralcommunication, expression, andteamwork. The teacher in charge,Miss Beatriz Sepúlveda, highlightedthe importance of theseexperiences for meaningful Englishlearning. Creativity and ingenuityshone through in the constructionof the model, using recycledmaterials in an innovative andcolorful way. Without a doubt, thisexperience has left a positive markon the students, who havediscovered a fun and engaging wayto learn English while exploringtheir own city.DEPARTAMENTO DE INGLÉS

EEDITORIALWWW.TISARICA.CLstas celebraciones,conmemoraciones,academias, eventosartísticos, actividades deportivas, entre otras complementanla formación integral de nuestros(as)estudiantes y a su vez articulan elambiente del hogar de cada uno deellos(as) con los saberesdisciplinares, valores y rutinas quecomo institución deseamos entregar. No es fácil procurar llevar a cabo estacompleja tarea, generandoexperiencias de aprendizaje conénfasis en el desarrollo dehabilidades, aportando hábitos con elfin de formar ciudadanos quecontribuyan a nuestra sociedad yademás que puedan contar con lasherramientas necesarias para triunfarteniendo acceso a una educación decalidad, la que sin duda forjará unimpacto valioso para el desempeñode nuestros queridos estudiantes. En esta oportunidad es pertinenteagradecer a nuestros estudiantes,docentes, asistentes e integrantes delequipo directivo que fueron partícipes de esta edición y publicación de esteejemplar N°1 “TISA News 2024”. Alpensar en esta ardua tarea queimplica dedicarse a reportear noticias,configurar páginas, participar delproceso de revisión y corrección,donde el equipo organizador fuecapaz de sortear todas las dificultadesemergentes mostrando un interésúnico ante la posibilidad de hacervisible todas las acciones que a diariose desarrollan al interior de nuestrohogar TISA.Por último, es realmente importanteincorporar a estas felicitaciones austedes queridos apoderados queforman parte esencial en el procesode aprendizaje y formación de sushijos, nuestros estudiantes. Sin suapoyo no podríamos llevar a cabo elcometido principal, es por esto queuna vez más los invitamos a seguir dela mano de nuestra institución queestá dispuesta a generar un ambientede excelencia. Nuestra Comunidad se caracterizapor tener un carácter familiar,realizando actividades durantetodo el año Académico. 2024

on this editionCollaboratedTISA NEWS 2024Patricia Ramos Á.Nathalia Colihuinca M.Equipo organizadorColaboradoresOrientadorEncargado de ConvivenciaEscolar.Programa de IntegraciónEscolar.DocentesDepartamento de Inglés.Departamento de Artes.Departamento de Educ.FísicaDepartamento deMatemática.Departamento de Lenguaje.Estudiantes de laComunidad TISA.DepartamentosLA EDUCACIÓN ES UN ACTO DE AMOR, POR TANTO, UN ACTO DE VALOR.Paulo Freire