Return to flip book view

Strategi Pendekatan Whole Langguage denganModel Pembelajaran Visual Auditory Kinestethicsebagai Upaya Peningkatan Literasi Baca Tulisbagi Siswa SDI SalekowaStrategi Pendekatan Whole Langguage denganModel Pembelajaran Visual Auditory Kinestethicsebagai Upaya Peningkatan Literasi Baca Tulisbagi Siswa SDI SalekowaBUKU PEDOMANBUKU PEDOMANMITRAMITRAUniversitas HasanuddinUniversitas HasanuddinProgram Kreativitas MahasiswaProgram Kreativitas MahasiswaPengabdian Kepada mAsyarakatPengabdian Kepada mAsyarakat20242024SDI SalekowaSDI Salekowa

Melinda Honora (Angkatan 2023)Prodi Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Alika Natasya (Angkatan 2023) Prodi Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Putri Seruni Auliyah (Angkatan 2023) Prodi Ilmu Keperawatan, Fakultas Keperawatan Dr. Hj. Sri Sundari, S.E., M.Si., A.K., Ca.Dosen Prodi Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis dosen pembimbingdosen pembimbingpengabdian kepada masyarakatpengabdian kepada masyarakatNursyafira Zahra (Angkatan 2023) Prodi Ilmu Keperawatan, Fakultas Keperawatan Asmawaty Natsir (Angkatan 2023)Prodi Teknik Elektro, Fakultas Teknik universitas hasanuddinuniversitas hasanuddinprogram kreativitas mahasiswaprogram kreativitas mahasiswa@whola_journeyTim penyusun

Puji syukur kami haturkan kehadirat Allah Swt.yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga kami bisa menyelesaikan BukuPedoman Mitra Program Kreativitas Mahasiswabidang Pengabdian Kepada Masyarakat yangberjudul "Strategi Pendekatan Whole Langguagedengan Model Pembelajaran Visual AuditoryKinestethic sebagai Upaya Peningkatan LiterasiBaca Tulis bagi Siswa SDI Salekowa". Bukupedoman ini dibuat sebagai panduan untuk mitrakami dan untuk mendukung keberlanjutanprogram yang kami jalankan.Terima kasih kepada seluruh pihak yangberkontribusi dalam penyusunan buku ini.Sebagai penyusun, kami menyadari bahwa masihterdapat kekurangan, baik dari penyusunanmaupun tata bahasa penyampaian dalam buku ininamun, kami berharap semoga karya ilmiah yangkami susun ini memberikan manfaat dan jugainspirasi untuk pembacaKata pengantar@whola_journeyTim Whola

Scan disini!@whola_journeyTim Whola

Hai teman-teman!Perkenalkan aku whola!Hari ini whola akanmengajarkan tentang caraseru untuk membaca danmenulis yang bernamaWhole Language. @whola_journeyWhole Language adalah cara kita belajarmembaca dan menulis denganmenggunakan cerita danberbagai media pembelajaranyang menarik.

Kenapa penting? - Membantu kita belajar membaca danmenulis dengan cara yang seru. - Kita jadi lebih pintar memahami cerita. - Kita belajar berbicara dengan lebihbaik.Kenapa menyenangkan? - Kita belajar dari hal-hal yangkita suka. - Kita bisa berbicara tentang apayang kita baca dan nyanyikan. - Kita bisa menggambar danmembuat cerita kita sendiri.@whola_journeyKita akan membaca buku bersama-sama, melihat gambar-gambar yang menarik, dan mendengarkancerita yang seru. Selain itu, kita juga akanmenggunakan media pembelajaran sepertiflashcard, komik, flipbook, dan masihbanyak lagi!

Alphabet FlashcardBukalah kotakalphabetflashcardSebutkan satupersatu hurufalphabet mulai daria sampai zSebutkan hurufsecara acakUlangi kegiatansampai kamuhafal

Alphabet FlashcardTulis hurufdibelakang kartusesuai petunjukgarisTulis kembalihuruf di bawahhuruf yang sudahditebalkan Baca contohhewan atau bendaberawalan huruftersebutBuka BagianBelakang Kartu

FLIPBOOKFLIPBOOKEXPLOREREXPLORERBukalah flipbook Pilih kartu kataCari huruf yang samasesuai yang ada di kartuPerlihatkanjawabanmu keguru

FLIPBOOKFLIPBOOKEXPLOREREXPLORERAmbil spidol Ikuti instruksi menulishuruf yang ada diflipbookBacakanjawabanmuTulis kata yang adadi flibook ke pageboard

Pilih kartu kata yangsudah disediakandidalam kotakCari empat hurufyang sesuai katapada gambarLetakkan kartu katadi tempatnyaBukalah kotakwodden block

Susun balok empathuruf sesuai katapada gambarAngkat kartu katauntuk memeriksajawabanmuTulis jawabanmu dipage boardBacakan jawabanmudidepan pendamping

Buka kotak wordcollagePilih satu kartugambar Susun kata menjadikalimatCarilah 3 sampai 4kata yang cocokdengan gambar

Tulis kembali kalimat Guru akan memeriksajawabanmuBacakan kalimatdidepan guruTempel kalimat yangsudah jadi

Buka BukukomikBuat kalimatsesuai gambar Tulis kalimattersebut di kotakkosong di tiaphalaman

Guru menunjuktemanmu untukmenyebutkan apayang sudah didengar Tukar bukukomikmu denganteman yang lainBacakan HasilTulisanmu didepanguru dan temanyang lain

cara menjagacara menjagasudut literasisudut literasiala wholaala whola bersihkan dan susun kembalikartu huruf yang telahdigunakan ke dalamkotaknyarapikan kembali flipbookdan simpan ke dalamtempatnya semulasusun kembali balok hurufyang telah digunakan danrapikan kartunya dansimpan ke tempat semulabersihkan kartu danbersihkan sampah stickerdari potongan kata yangtelah ditempel. rapikan ketempat semulabersihkan buku setelahmenulis di halaman bukukomik. rapikan ke tempatsemula dan jangan sampaiada yang terlipat.

Program Kreativitas Mahasiswa PengabdianMasyarakat (PKM PM) Whole Language hadirdengan model pembelajaran Visual AuditoryKinesthetic (VAK) yang inovatif, dirancang khususuntuk meningkatkan literasi baca tulis di SDISalekowa. Pendekatan ini mengintegrasikanmetode visual, auditori, dan kinestetik untukmenciptakan pengalaman belajar yang holistik danmenyenangkan bagi siswa.Buku pedoman ini disusun sebagai panduan bagipara mitra dan pendidik untuk menerapkanprogram secara berkelanjutan, memastikan bahwasetiap siswa mendapatkan manfaat maksimal darikegiatan ini. Di dalamnya, Anda akan menemukanstrategi pembelajaran, contoh aktivitas, dansaran praktis untuk mendukung peningkatanketerampilan literasi anak-anak.Dengan dukungan dan kolaborasi yang kuat darisemua pihak, kita dapat menciptakan lingkunganbelajar yang memberdayakan dan meningkatkankualitas pendidikan di SDI Salekowa. Bersama-sama, mari kita wujudkan masa depan cerah bagigenerasi penerus melalui literasi yang lebih baik.