Return to flip book view

Vi tror på, at du bliver glad for at spille, for når man kan spille kan man -  spille sammen med andre.  Blive glad for sit instrument.  Læse noder og forstå musikudtryk.  Udtrykke sine følelser.  Få en afveksling fra andre skolefag  ”Lege” på sit instrument.  Have en hobby for livet  Folde et nodestav op og i.  Spille for andre og gøre dem glade.  Spille sammen med udlændinge, hvis sprog du ikke forstår.  Opleve verden de steder, hvor du og dit orkester tager hen for at spille.  Lære nye mennesker at kende, som du mødes med for at spille.  Kalde sig ”MUSIKER”. Man kommer ikke sovende l noget i denne verden, så hvis du skal blive ”MUSIKER” skal du huske:  At øve igt derhjemme — 5 gange om ugen  At slæbe dit (tunge) instrument med i skole l musikmerne og hjem igen.  At passe godt på dee hæe og andre udleverede noder.  At udvise ”orkesterdisciplin”, når vi spiller sammen. Dee hæe skal du bruge igennem hele skoleåret for at lære at spille på dit instrument. Sammen med hæet og dit instrument skal du, når du øver hjemme, bruge et sæt ørebøer og en smart-phone, i-pad eller computer, så du kan øve sammen med lydlerne, der hører l øvelserne og sangene. Du nder let lydlerne ved at bruge QR-koden, som er vist på si-derne med øvelser og sange. Åbn kameraet og peg på koden, så kommer du direkte l siden.

 Herover ser du de 3 elementer, som skaber musik: TONER - RYTME - KLANG  For at kunne lære musikken, er det godt at kunne læse NODER  Som BLÆSER er brændstoet LUFT, så vi skal lære at trække vejret riggt for at la-ve god musik. Når vi spiller musik, er det også for at have det sjovt i fællesskab med andre. Derfor skal vi snart l at spille en masse gode musikstykker sammen. Vores moo er:

Saxofonen 5 nodelinjer 4 mellemrum G nøgle Saxofonens noder er skrevet i ”G-nøglen”. Spiralen i G-nøglen snor sig om den næstnederste nodelinje og viser, hvor tonen G ligger. Som du kan se, er nodenavnenes rækkefølge den samme, som alfabetets før-ste 7 bogstaver: A,B,C,D,E,F,G,A,B... De tre første toner, vi skal spille er: G A og B Mundstykke Hals Klangstykke

— Helnoden og helnodepausen skal have 4 slag. Lyt ald l din tone/klang, at den lyder smuk.Det er viggt, at du laver en dyb vejrtrækning, inden du starter og i pausen. Helnodetonerne skal fylde hele takten, derfor: En rigg dyb vejrtrækning!Halvnoderne og halvnodepauserne skal have to slag hver.Fjerdedelsnoderne og erdedelspauserne skal have ét slag hver

- Så er vi klar l at spille vores første melodi!

Sangen Har kun to toner. På næste side nder du sangen med to andre toner. Spil den med de nye toner så snart du er klar l det. Du kan også spille den sammen med lydlenOendedelsnoderne og oendedelspauserne skal have ½ slag hver.Gentagelsestegnet betyder, at øvelsen skal spilles to gange

Her skal vi spille med forskellige styrker: P = piano = svagt f = forte = kraigt

, at slå ørerne ud og lye l den lyd, der kommer ud af instrumentet. Du skal ikke være lfreds, før du synes, at tonen lyder rigg ot og smuk.I er der også kun to toner, så den kan du let spille sammen med dine spillekammerater, men det er viggt, at du lyer l både din egen tone og de an-dres. Det er en god idé at starte med at klappe rytmen.

Når taktarten er 3/4 - tæller vi l tre i takten En prik eer en node kaldes en punktering. Når en node er punkteret bliver dens varighed forlænget med det halve af det, den har i forvejen. En punkteret halvnode skal derfor have tre slag. En er en dans, hvor man tæller l tre i takten

Når der står et fortegn (b/#) ved starten af node-linjen, gælder det i hele sangen og kaldes ”fast for-tegn”. F#

Myggesang er en Det vil sige en melodi, hvor det lyder godt, hvis man starter forskudt, når man spiller eller synger den sammen.

skal vi bruge l at træne frasering. Du skal bruge et A4-ark, som du holder op foran dit ansigt, så det netop berører din næse (billede 1). Hereer laver du nedenstående øvelse 8 gange, hvor du, i en lang lustrøm, blæser papiret væk fra næsen. Alle ”tonerne” siges med et ”D”. På det sid-ste slag trækker du hurgt vejret Som blæser er det rigg viggt at lye l det, der kom-mer ud af instrumentet. Det skal lyde godt—som MUSIK! For at få lyden god er det nødvendigt, at du blæser, så din lustrøm fortsæer i længere passager mellem dine vejrtrækninger. Det kaldes fraser. Hver ny tone sæes an med tungen, men din lustrøm fortsæer på samme måde, som når du synger en verselinje. I musikstykker bruger man oe en fraserings-bue l at vise, hvor lang lustrømmen skal være.Billede 2 Billede 1

- skal du spille sammen med dine spillekammerater eller sammen med lydlen

En optakt betyder, at melodi-en ikke starter med en fuld takt. De toner, der kommer før den fulde takt kaldes optak-ten. betyder, at du (f.eks.)skal slå klik med tungen

ARTEMIS QQQQQQQQQQQQQQ VOLAPYK FFFFFFFFFFFFFFFFTYRKFJEL XXXXXXXXXXX SKMYFDIHYDI POLAVYK HRMFPZ

Swing betyder, at når to oendedele spilles eer hinanden, skal den første være længere end den anden. Man skriver det oe: , hvilket betyder, at den første oendedel er dobbelt så lang, som den anden. Swing er meget brugt i Jazz-musik. Øv swing-guren i øvelse 13, inden vi skal bruge den i nummeret ” ” En synkope betyder, at tonen sæes an midt mellem to taktslag. Når musik er synkoperet betyder det altså, at ansatserne ligger ”skævt” i forhold l pulsen. F.eks: Øv synkopeguren i øvelse 14, inden vi skal bruge den i nummeret ””

Når der i en takt står betyder det, at der skal spilles det samme, som i takten før. HOLD A / HOLD B