Return to flip book view

น้องณิชา ส.9

Page 1

ข้อความ แบบบันทึกพัฒนาการรายสัปดาห์สัปดาห์ที 9 วันที 30 มิ.ย.- 4 ก.ค. 68เด็กหญิงนริสรา ชะนะพาล ชัน ป.1คุณครูศิริพร สมพงศ์วันที 4 ก.ค. 68 น้องลาป่ วย

Page 2

วันจันทร์ที 30 ก.ค. 68 วันอังคารที 1 ก.ค. 68 วันนีน้องในชัวโมงภาษาไทยมีสมาธิในการเขียนตามคําบอก ใช้คําศัพท์มากขึน สนใจการอ่านหนังสือเองวันละ 1 หน้า และยกมือตอบคําถามหน้าชันมากขึน มีความกล้าแสดงออกมากขึน และในช่วงพักกลางวันน้องทานอาหารกลางวันได้ดี ชอบวิงเล่นซุกซน รู้จักแบ่งขนมหรือสิงของให้เพือนๆ และช่วยเหลือตนเองในการเข้าห้องนําได้ดี โดยมีคุณครูคอยดูอยู่ห่างๆ วันนีน้องในชัวโมงคณิตศาสตร์ เริมเข้าใจการบวกเลข 1 หลัก และทําแบบฝึกหัดเสร็จด้วยตนเอง เริมมีสมาธิและเชือมันในตนเอง และในชัวโมงชมรมน้องสนุกสนานกับการได้ร่วมซ้อมรํากับเพือนๆ และพีๆปฎิบัติตามคําสังง่ายๆ ได้มากขึน ( จีบบน/ตังวง ) ในช่วงพักกลางวันน้องทานอาหารกลางวันได้มากขึน ช่วยตนเองในการเก็บจาน/ช้อน/ขวดนําได้ดี และรู้จักเล่นกับเพือนๆ มากขึน บอกความต้องการของตนเองได้มากขึน

Page 3

วันพุธที 2 ก.ค. 68วันพฤหััสบดีทีี 3 ก.ค. 68 วันนีน้องในชัวโมงภาษาอังกฤษน้องสามารถสือสารกับคุณครูได้ดีขึนโดยใช้ภาพสือ และแสดงสีหน้าดีใจเมือทําแบบฝึกหัดและสามารถทําจนเสร็จ มีความสงบระหว่างคาบเรียนมากขึน และในช่วงพักกลางวันน้องทานอาหารกลางวันได้ดี ช่วยเหลือตนเองในการแปรงนได้ดี และในชัวโมงนาฎศิลป์น้องสามารถปฎิบัติตามคําสังง่ายๆ ได้มากขึน รู้จักสังเกตและทําท่าทางตามคุณครูได้มากขึน ในการรําประกอบเพลง เกียวข้าว วันนีน้องอารมณ์ดี ร่าเริงและสนุกกับการเข้าร่วมกิจกรรม สํารวจส่วนประกอบของพืช สามารถตอบคําถามและรู้จักส่วนประกอบของพืช เช่น ในไม้ ดอกไม้ ก้าน ลําต้น และราก สามารถนังเรียนต่อเนืองได้ 15 นาทีโดยไม่เดินออกจากทีนัง ในช่วงพักกลางวันน้องทานอาหารกลางวันได้ดี และในช่วงภาษาอังกฤษร่วมกิจกรรมทบทวนคําศัพท์สีต่างๆ น้องสามารถอ่านและเขียนได้ถูกต้องทังหมด 10 สี

Page 4

พััฒนาการทางสังคมและอารมณ์ น้องณิชากล้าแสดงออกมากขึนหน้าชันเรียน อารมณ์ดี ร่าเริง ยิมมากขึน แสดงความพึงพอใจเมือได้รับคําชม และเริมปรับตัวต่อสถานการณ์ใหม่ๆ ได้เร็วขึน เช่น ไม่ร้องเมือเปลียนกิจกรรม เริมมีการเล่นแบบมีปฎิสัมพันธ์กับเพือนมากกว่าการเล่นคนเดียว

Page 5

ภาพกิจกรรม