ข้อความ คุณครูพัชมณ ประทุมทอง (ครูพี่จิ๊)หนวยที่ 7 เรื่อง กินดี มีประโยชนชั้นอนุบาล2 วันที่ 16 - 20 มิถุนายน 2568หนวย กินดี มีประโยชน เพื่อใหนักเรียนไดรูจักอาหารหลัก 5 หมู ซึ่งจําเปนตอการเจริญเติบโตและสุขภาพที่ดี เด็กรูวาแตละหมูใหประโยชนตางกัน เชนโปรตีนจากเนื้อสัตวชวยสรางรางกาย ผักผลไมใหวิตามิน ขาวแปง ใหพลังงาน เด็กยังไดเรียนรูวาควรกินอาหารใหหลากหลายและครบหมูในแตละวัน การเรียนรูนี้ชวยใหเด็กรูจักดูแลสุขภาพและเลือกกินอยางถูกตอง
กิจกรรม กินเกง วาดเก เทได ดวยอาหารดีมีประโบชน เด็กๆไดเรียนรูวาอาหารหลัก 5หมู มีความสําคัญตอรางกายอยางไร เด็กไดฝกวิเคราะห อาหารที่มีประโยชนตอรางกายนอกจากนี้ยังฝกกลามเนื้อมือจากการวาดภาพ เสริมสรางจินตนาการและความคิดสรางสรรคและยังชวยในการปลูกฝงนิสัยการเลือกรับประทานที่ดีตั้งแตวัยเด็ก
กิจกรรม สีสันหาหมู ปลูกหนูใหแข็งแรง เด็กๆไดเรียนรูวาอาหารแตละหมูมีประโยชนตอรางกายอยางไร เด็กไดฝกทักษะการระบายสีและการใชกลามเนื้อมัดเล็ก เสริมสรางสมาธิและความคิดสรางสรรค
กิจกรรม อาหารจานโปรด เด็กๆไดเรียนรูการจําแนกอาหารตามหมูอาหารตางๆอยางสนุกสนาน ฝกทักษะการใชกรรไกรและการประสานงานระหวางตาและมือ พัฒนาความคิดสรางสรรคในการจัดวางภาพอาหารบนจานโดยฝกการสังเกตและเลือกอาหารที่มีประโยชน
กิจกรรม เชฟจิ๋ว จับไขมาเค็ม เด็กๆมีคําถามจากนิทานที่ครูเลาใหฟง วาทําไมไขจึงเค็ม จึงเกิดเปนความสงสัยและอยากหาคําตอบ จึงเกิดเปน เชฟจิ๋ว จับไขมาเค็ม เด็กๆ ไดเรียนรูวิธีการถนอมอาหาร วิธีการทําไขเค็ม ไดทํางานรวมกับเพื่อนๆและทําใหเด็กๆรูวาไขมีประโยชน สามารถเอามาทําเมนูอรอยไดหลายอยาง หนูสนุกและภูมิใจที่ไดทําไขเค็มดวยตัวเอง
เกมการศึกษา ฟนเลือกได อาหารไหนใชตัวเรา เด็กๆไดระบายสีภาพอาหารที่มีประโยชนและไมมีประโยชน จากนั้นนําภาพไปติดบนรูปฟน สุขภาพดี (สําหรับอาหารที่มีประโยชน) และฟนผุ(สําหรับอาหารที่ไมมีประโยชน) เพื่อใหเด็กไดคิดวิเคราะห สังเกต วาอาหารอะไรคืออาหารที่มีประโยชน และอะไรที่ไมมีปรโยชนและจะมีผลตอสุขภาพรางกายของเราอยางไร
กิจกรรม จานนี้ อยูหมูไหนนา เด็กๆไดรูจักอาหารที่หลากกลายชนิดและรูวาอาหารที่ตัวเองชอบอยูหมูไหน และไดรูวาอาหารแตละหมูมีประโยชนตอรางกายแตกตางกัน และที่สําคัญเด็กๆรูจักเลือกรับประทานอาหารที่มีประโยชนเพื่อสุขภาพที่ดีที่ทําใหรางกายแข็งแรง
เกมการศึกษากินเกง ตองรูหมู
ผลงานของหนู อาหารจานโปรด
ผลงานของหนูฟนเลือกได อาหารไหนใชตัวเรา