Return to flip book view

בינה מלאכותית ככלי עזר לעבודת המרצה בפיתוח הקורס

Page 1

רזע ילככ תרצוי תיתוכאלמ הניבסרוקה חותיפב הצרמה תדובעל לש ןוגראו רודיסידומילה רמוחהתיב תולטמ תריצירועיש יכרעמ תריצי תואמגוד שופיח רמוחל תוילאוטקאדמלנהסרוקל סובליס תיינב הדימל תויוליעפ תריציםינחבו ןורתפב הרזעתעמשמ תויעב ידכ הקיטקרפ לע וצחל המגודבו רבסהב תופצל אלמה ךירדמה- ב שומיש-ChatGPT הדימלו הארוהב

Page 2

תניינעמ החיתפל תואמגודלרועיש יכרעמ תריצי.1צהמ ושקב'דמלל וצרת ותוא אשונב רועיש ךרעמ רצייל טא ..2צהמ קלחב'םינמז תקולח לולכת הבושתה םיטא.ל םאתומ היהי רועישה בורל-60 תוקד . השקבה חוסינש לככרתוי קיודמ היהי ,רועישל רתוי םיאתמ הנבמ ולבקת .לשמל:“I am planning a lesson. The topic of the lesson is _______. It should be 90 minutes long. Can you give me a lesson plan for this lesson? Include time division.”.3רועישה תא רישעהל תנמ לע ,צהמ שקבל ולכות' ףיסוהל טאתניינעמ החיתפ , אוצמל וליפאו אשונב טוטיצ וא ריש אוצמלאשונל םירושקש םיעוריא וא תויומדל תואמגוד.“I am teaching a lesson focusing on ______, give me an interesting way to start the lesson.”רועיש ךרעמל תפסונ אמגודלבל ומיש ! הדימל תויוליעפ תריציל תויחנה אוצמל ולכות ךמסמה ךשמהברועישה ךלהמב שומישל םינחבו.`טירפתל הרזחל ,ןאכ ץוחלל ןתינ

Page 3

רועיש ךרעמל תפסונ אמגוד* תועצמאב רצונChatGPTרועישל תניינעמ החיתפל תואמגודל12

Page 4

רועישל תניינעמ החיתפל תואמגוד* תועצמאב רצונChatGPT ו-ChatsonicAs part of a lesson on smell I would like to present a famous quote related to the sense of smell. Can you give me a few examples?As part of a lesson on Maslow's hierarchy of needs, I want to tell my students about someone who achieved high goals though lacking basic needs. Can you give me an example of someone like that?I am teaching a lesson on Maslow's hierarchy of needs. I would like to open the lesson with a song related to the lesson topic. Can you offer me a song to open my lesson with?Can you generate a joke about Algebra?

Page 5

.1תוליעפהמ היוצרה הדימלה תקופת יהמ ובשח..2צל וחסנ'הדימלה תקופתל הנעמ תנתונש תוליעפל השקב טא.•צהמ שקבל ולכות' תונמוימ לגרתל הדעונש המישמ חסנל טאתמיוסמ ,לשמל תיתרוקיב הבישח ומכ ,עדי שוכרל ידכ וא.• וצרתש לככ םייפיצפס תויהל ןתינ– צהו הדימב' חתנל עיצמ טאעוריא ,המודכו המליד ןוחבל ,אמגוד םכל תתל ונממ ושקב.•צהמ שקבל םג ןתינ'יפיצפס גוסמ תוליעפ טא , לשמל– הלאשהחותפ , םינוש םיגוסמ תולאש םע ןחוב(תוחותפ תולאש , דחו ברהרירב ,וכו רקשו תמא') ,דועו קחשמ.םינחבו הדימל תויוליעפ תריציןאכ וצחל הדימל תויוליעפל תופסונ תואמגודלI am teaching my students how to practice critical thinking. Can you give me an idea for a task my students can do to practice this skill?

Page 6

רועישב הדימל תויוליעפל תואמגודI am teaching a lesson introducing data management. What task can I give mt students to better understand the material?I teach a class of 100 students. What game can I play with my students during class that will help them memorize the different parts of the brain?

Page 7

.1יטנוולרו ןיינעמ דומילה רמוח לע רומשל תנמ לע , וחסנצל'םידמלמ םתאש רמוחל תילאוטקא אמגודל השקב טא..2 רותב וא םיטנדוטסל רופיסכ רועישה ןמזב וז המגוד ובלשהלטמ , תונעלו המגודה תא רוקחל םיכירצ םיטנדוטסה הבאשונב תולאש לע.• תא ררועל תנמ לע תונומת ףיסוהל ץלמומ רשפאו הדימבםיטנדוטסה לש ןיינעה.• ךכ תובתכל םירושיק סרוקה רתאב וא תגצמב בלשל ץלמומ ולכוי תוילאוטקאה תואמגודב םיניינעתמש םיטנדוטסשןהילע אורקלו ךישמהל.דמלנה רמוחל תוילאוטקא תואמגוד שופיחןאכ וצחל תופסונ תואמגודלI am teaching my students about Plagiarism. Can you give me an example of someone who was recently sued for Plagiarism?I am teaching a lesson on using DNA test for solving crimes, Can you give me an example of a murder case that was recently solved using DNA testing that I can present in class?•ורכז !ךמסמה תליחתב רבסוהש יפכ , תואמגודהש אדוולו קודבל שיתוקיודמו תואיצמל תונמאנ ,צהו רחאמ'תועטהל לולע םיתיעל טא.

Page 8

דמלנה רמוחל תופסונ תוילאוטקא תואמגודI am teaching a lesson on entrepreneurship in the field of media. Can you give me am example of a recent, interesting case to present in this lesson?

Page 9

התיכל תויוליעפ תריציל המודב ,צב שמתשהל לכונ' לע טאתיב תולטמ רצייל תנמ:.1היוצרה הדימלה תקופת יהמ םכמצעל ורידגה , והמצל ודילקהו הלטמה לש אשונה' השקבה תא טאםאתהב..2צה תולוכי ןווגמ תא ולצנ'טא.•צל בותכל םכתורשפאב' וזיאל טאהבישח תמר וצרת ועיגי םיטנדוטסהש(ןורכיז ,הנבה ,םושיי ,הזילנא ,הזתניס ,הכרעה , הריצי– םיאבה םיפקשב המגוד ואר .)בל תמושתל , תומרב דקמתהל תונמדזה ןה תיב תולטמהובג רדסמ הבישח.•צה לומ השקבה תא קיידל ולכות' חתפל ונממ שקבלו טא יפיצפס גוסמ הלטמ(בר תולאש-הרירב , הבישח תולאשתוחותפ ,וכו היצקלפר'.)•צהמ שקבל ןתינ'ע םכל טרפל טא" תתל םינוירטירק וליא פןויצ .ןכ ומכ , יפל תיפיצפס תודוקנ תקולח שקבל ןתינןתנש םינוירטירקה.תיב תולטמ תריציןאכ וצחל תופסונ תואמגודלתעדל בושח :צב םישמתשמ רבכ םיבר םיטנדוטס' תנמ לע םיטאתיב תולטמ לע תונעל . רצייל דציכ דומלל םיניינועמ םתאו הדימבתיתוכאלמ הניבב רזעיהל ולכוי אל םיטנדוטסה ןהב תולטמ , ושקבצהמ תאז' טא(אבה ףקשב המגוד ואר .) תגצמ הנשי אלמה ךירדמבאשונב תקסועה תידועיי.

Page 10

תיב תולטמ תריציל תואמגודHow would you grade the second assignment you proposed?ןאכ וצחל תופסונ תואמגודל123

Page 11

תיב תולטמ תריציל תואמגוד

Page 12

ידומילה רמוחה לש ןוגראו רודיס םכינפל3 צב רזעיהל תויורשפא'ןכותה ןוגראו רודיס רובע טא:.1צב ושמתשה' תויזכרמ תודוקנ םכסלו איצוהל תנמ לע טאםירמאממ ,םירפס וא םיכירדמ.•צל ןיזהל ןתינ'ע ןגראל וא םכסל וצרת ותוא רמוחה תא טא" הקבדה יהחישה תבית ךותל טסקטה לש ,ע וא" טנרטניא רתאל קניל תקבדה ישיו הדימב.• לבקתיש רצותה(בכרומו ךורא רמוח תוצמת) ,ךרוצל עייסל לכוי:.1ו ףסונ דומיל/הצרמה רובע ןכותה לע הרזח וא ..2 תארקל םיטנדוטסה רובע םיאשונה לש םוכיס וא םיקרפ ישאר ןתמהניחבה..2צהמ ושקב'םיבלש יפל םיוסמ אשונ תונבהל טא ,םינמז חול ,האצותו הביס , ןוגרא תרוצ לכ וא /תרחא היינבה."I am teaching a lesson about .... Can you organize this process into steps?”.3םידמלנ םיאשונ ןיב םירוביחו םירשקה תריצי , הדימלל םיעייסמתיתועמשמ .ןכ לע ,צב ושמתשה' ריבסהלו רידגהל תנמ לע טאםיחנומ ןיב רשקה תא ,םידמלמ םתאש תוירואיתו םיטפסנוק.ןאכ וצחל תופסונ תואמגודל

Page 13

ידומילה רמוחה לש ןוגראו רודיס ךרוצל םישומישל תואמגודןאכ וצחל תופסונ תואמגודל

Page 14

ידומילה רמוחה לש ןוגראו רודיס ךרוצל םישומישל תואמגודבל ומיש !וז המגודב , ונשקיבש ףא לעב ולגתהש םיסוריו-10 תונורחאה םינשה ,ב הלגתהש סוריו ונלביק-1947 . המגוד יהוזצהש ךכל' עצבל שיו קיידמ דימת אל טאולש הנעמה לע הרקב.

Page 15

סרוקל סובליס תיינבצב ושמתשה'םכלש סרוקל סובליס רצייל תנמ לע טא :.1צל וניזה'סובליס תקפהל השקב טא ,יסיסב עדימ תללוכה ,ומכ : םשסרוקה , סרוקה ףקיה(םישגפמ רפסמ ,תויעובש תועש) , תודוקנתוכז , הדימלה תוקופתוכו'.•צה'םיאשונ יתתל סרוקה אשונ לש הקולח םכל קיפי טא , טוריפ ללוכםירועישל.•צהמ שקבל םכתלוכיב'תופסונ תושקב טא , תא קלחל דציכ לשמל ומכתמכסמ הלטמ וא ןחבמ םכרובע תונבלו סרוקב ןויצה.•םכלש השקבב רתוי םייפיצפס ויהתש לככ ,רתוי טרופמ רצות ולבקת:.1 צהמ םישקבמ םתאו הדימב'ןחבמ םכרובע רצייש טא , תא שקבל ולכותהנביש םיניינועמ םתאש ןחבמה הנבמ..2ןכ ומכ , ןחבמה תרטמב דקמתתש השקבה תא חסנל ולכות( לשמל– םיוסמ רמוח םיניבמו םירכוז םיטנדוטסהש אדוול , םיטנדוטסה אדוול ואוכו רטסמסה ךלהמב הדמלנש תמיוסמ תונמוימב שמתשהל םילגוסמ'.)ןאכ וצחל תפסונ אמגודל...תעדל בושח :צה'ודמל רבכ םיטנדוטסה המ עדוי אל טא .ןכל , םתא רשאכסובליסה תא םינוב ,צהש םירמוחש ואדוו' רבעב ועיפוה אל עיצמ טא ןיפוליחל וא םימידקמ םיסרוקב– םידקמ עדי םהל רסח אלש.

Page 16

סרוקל סובליס תיינבל אמגוד ,יפוס ןחבמו ןויצ ללוכאבה ףקשב הז סרוק ןונכת ךשמה1

Page 17

סרוקל סובליס תיינבל אמגוד ,יפוס ןחבמו ןויצ ללוכ23

Page 18

סרוקב תעמשמ תויעב ןורתפב הרזעצב ושמתשה' תעמשמ תויעב רותפל םכל רוזעל תנמ לע טאתונוש:.1 לומ םילקתנ םתא הב היעבה תא השקבה תרושב וניזהןורתפ עיצהל ונממ ושקבו םיטנדוטסה.•ןתינה לככ םייפיצפס ויה .םירחאמ םיטנדוטסו הדימב ,לשמל ,התיכה לע עיפשמ הז דציכ ופיסוה . יפיצפס טנדוטס שיו הדימבעירפמש ,המגוד ופיסוה . ןורתפה םייפיצפס רתוי ויהתש לככצה עיציש'םתלקתנ ובש בצמל רתוי םיאתי טא.•םכתעדל םיאתמ אל םתלביקש ןורתפהו הדימב , שקבל ולכותצהמ'םיאתמ אל ןורתפה עודמ ול ריבסהל ףאו ףסונ ןורתפ טא..2צהמ ושקב' תליחתל תויפיצ םואית םכרובע חסנל טאסרוקה ,םיטנדוטסה לומ שמתשהל ולכות וב.ןאכ וצחל תפסונ תואמגודלתעדל בושח :רחא יפוא שי םיטנדוטס תצובק לכל , הירוטסיהתרחא הקימנידו תרחא . חרכהב אל תחא הצובקל םיאתמש ןורתפןכ לע תרחא הצובקל םיאתי ,צה עיצמש תונורתפה תא וארק' טאךרוצה הרקמב שמתשהל ולכות םהב תונויער לש קנב םכל ורצו.I am a professor in a university. My students keep arriving late to class. This interrupts my lesson and bothers the other students. Can you offer me a solution for this?

Page 19

סרוקב תעמשמ תויעב ןורתפב הרזע