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evaluaciones

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MODELO GENÉRICO DE EVALUACIÓN DEL
ENTORNO DE APRENDIZAJE DE CARRERAS
PRESENCIALES Y SEMIPRESENCIALES DE LAS
UNIVERSIDADES Y ESCUELAS POLITÉCNICAS DEL
ECUADOR
ENTORNO DE APRENDIZAJE DE CARRERA
Pertinencia
Plan Curricular
Academia
Ambiente
institucional
Estudiantes
Pertinencia
Fenomenos por el medio del cual se establecen las multiples relaciones entre
la universidad y el entorno de manera diferente, a traves de diversas
estructuras, tanto al interior de la misma como del entorno social.
Contexto
Ambiente o medio donde tiene lugar los eventos relacionados con un modelo o
sistema de formacion.
Estado actual y prospectiva
Programas de vinculacion con la sociedad
Profesion
Es la ocupacion que requiere de un conocimiento especializado, una
capacitacion educativa de alto nivel. Este indicador evalua el perfil profesional
de la carrera.
Perfil profecional
Plan Curricular
Propuesta teorico meteodologica que guia el desarrollo y funcionalidad
de la carrera.
Macro Curriculo
Primer nivel de concrecion del curriculo en el que se establecen las grandes
lineas de pensamientos educativos, con principios, objetivos y metas
constantes en la carectirizacion del perfil de egreso que orientan el desarrollo
de un plan de accion a seguir.
Perfil de Egreso
Estructura Curricular
Meso Curricular
Segundo nivel de concrecion del curriculo, que articula a mediano y largo plazo
la estructura academica por areas y niveles de formacion.
Plan de estudios
Micro Curriculo
Tercer nivel de concrecion del curriculo que detalla el proceso de enseñanza
de apredizaje atraves de los objetivos didacticos, contenidos, actividades de
desarrollo, actividades de evaluacion y metodologia de cada asignatura.
Programas de las asignaturas
Practicas en relacion a las asignaturas
Academia
Se refiere a las condiciones fundamentales para el ejercicio de una
docencia universitaria de calidad constituida como una verdadera
comunidad científica, profesional y artística con autoridad, reconocimiento,
legitimidad y debida protección en su medio.
Calidad
Se refiere a la labor del profesor relacionada con su formación, actualización
científica y pedagógica, afinidad con la asignatura que imparte y su producción
investigativa.
Afinidad Formación Posgrado
Actualización científica y/o pedagógica
Titularidad
Dedicación
Se refiere a las horas semanales de trabajo que el profesor destina a la carrera
o a la IES.
Profesores de TC,MT,TP
Estudiantes por profesor
Distribución Horaria
Producción Académico Científica
Se refiere a los trabajos e investigaciones científicas, producto de un proceso
sistemático y riguroso, que a través de la aplicación del método científico y
guiado por una teoría o hipótesis sobre relaciones entre varios fenómenos,
plantea la búsqueda de conocimientos para explicar un hecho o encontrar
soluciones a problemas de carácter social, cultural o científico, relacionados
con el área de conocimiento o con la asignatura que imparte el profesor.
Producción Académica Científica
Producción Regional
Libros Y Capítulos De Libros
Ponencias
Ambiente Institucional
Se refiere a los procedimientos internos que tienen relación con el
funcionamiento de la carrera, relacionados con la gestión académica,
respaldada en sistemas de control, monitorización y seguimiento de los
procesos académicos, infraestructura y recursos de apoyo, que viabilizan el
desarrollo de la oferta de la carrera.
Gestión Académica
Es la dirección y gestión de los procesos de docencia e investigación,
representada por un equipo de académicos, cuyo objetivo es mejorar la calidad
educativa en todos los niveles de organización académica e institucional.
Dirección/ Coordinación Académica
Evaluación del Desempeño Docente
Seguimiento del sílabo
Seguimiento al Proceso de Titulación
Seguimiento a graduados
Seguimiento de prácticas pre profesionales
Calidad de la información
Fondo Bibliográfico.
Se relaciona con los recursos bibliográficos y documentales que apoyan el
ejercicio de la docencia, el trabajo de los estudiantes y el desarrollo de
actividades de investigación articulados con la formación académica y
profesional que oferta la carrera.
Bibliografía Básica
Calidad Bibliográfica
Laboratorios /Talleres / Centros De Simulación
Son ambientes de aprendizaje práctico que contribuyen al desarrollo de
conocimientos, habilidades y destrezas para cumplir con los objetivos
académicos planteados en el plan de estudios, y posibilitar el ensayo -error
previo a la aplicación de estas competencias en ambientes reales.
Funcionalidad
Equipamiento
Disponibilidad
Estudiantes
Es la persona que se encuentra legalmente matriculada, realizando estudios en
una carrera.
Participación Estudiantil
Ejercicio de los derechos y deberes estudiantiles que implica una postura activa en los
procesos académicos de la carrera y en otras actividades complementarias que aportan a su
formación integral.
Tutorías
Actividades Complementarias
Actividades Vinculadas Con La Colectividad
Bienestar Estudiantil
Participación En La Acreditación
Eficiencia
Es el grado en el cual un sistema educativo consigue optimizar la relación
inversiónresultado en la educación.
Tasa De Retención
Tasa De Titulación