simplebooklet thumbnail

Latih Tubi Math 2017

MATEMATIK KERTAS 1 (1449/1) SET 2
1
Round off 30 275 correct to three significant figures.
Bundarkan 30 275 betul kepada tiga angka bererti.
A
302
B
303
C
30 200
D
30 300
2
Express 0.00000704 in standard form.
Ungkapkan 0.00000704 dalam bentuk piawai.
A
7.04 ×
B
7.04 ×
C
7.04 ×
D
7.04 ×
3
12000000
072.0
A
6 × 10
6
B
6 × 10
7
C
6 × 10
8
D
6 × 10
9
4
Yuna has a rope of 240 m long. She cuts 38 pieces of rope of 3.5 m each from the rope.
Find the length, in cm, of the remaining rope.
Yuna mempunyai seutas tali yang panjangnya 240 m. Dia memotong 38 keratan tali yang
berukuran 3.5 m setiap keratan daripada tali.
Cari panjang, dalam cm, baki tali itu.
A
1.07 x 10
3
B
2.40 x 10³
C
1.07 x 10
D
2.40 x 10
5
The value of the digit 2 in the number is . The value of n is
Nilai bagi digit 2 dalam nombor 2134
5
ialah . Nilai bagi n ialah
A
1
B
2
C
3
D
4
6
10011
2
+ 111
2
=
A
10010
2
B
10100
2
C
10110
2
D
11010
2
7
In Diagram 7, PQRSTU is a regular hexagon. PUV and QSW are straight lines.
Dalam Rajah 7, PQRSTU ialah sebuah heksagon sekata. PUV dan QSW ialah garis lurus.
U V
Diagram 7 /
Diagram 7 / Rajah 7
P
Q
R
S
T
U
W
V
Find the value of x.
Cari nilai x.
A
70
B
65
C
60
D
55
8
Diagram 2 shows a circle PQR with centre O. SRT ia a tangent to the circle at R.
Rajah 2 menunjukkan sebuah bulatan PQR dengan pusat O. SRT ialah tangen kepada
bulatan pada R.
Diagram 8 / Rajah 8
T
S
R
Q
P
O
62
°
y
°
20
°
Find the value of y.
Cari nilai y.
A
36
B
48
C
63
D
75
9
In Diagram 9, ABCDEFGH is a regular octagon and GHJKL is a regular pentagon.
Dalam Rajah 9, ABCDEFGH ialah sebuah oktagon sekata dan GHJKL ialah sebuah pentagon
sekata.
Diagram 9 / Rajah 9
Find AHJ
Cari AHJ
A
108°
B
117°
C
129°
D
135°
A
B
C
D
E
F
G
H
J
K
L
10
The diagram 10 shows two triangles, EFG and KLM, and four straight lines, PQ, RS,
TU and VW, drawn on square grids. Triangle KLM is the image of triangle EFG under a
reflection.
Rajah 10 di bawah menunjukkan dua segi tiga, EFG dan KLM, dan empat garis lurus,
PQ, RS, TU dan VW, dilukis pada grid segi empat sama. Segi tiga KLM ialah imej bagi
segi tiga EFG di bawah satu pantulan.
Diagram 10 / Rajah 10
A
PQ
B
RS
C
TU
D
VW
11
Diagram 11 shows five quadrilaterals, M , A , B , C and D , drawn on square grids.
Rajah 11 menunjukkan lima sisi empat, M , A , B , C dan D , yang dilukis pada
grid segiempat sama.
A
M
B
D
C
Which of the quadrilaterals, A, B, C or D is not the image or quadrilateral M under a
reflection?
Antara sisi empat A , B , C dan D , yang manakah bukan imej bagi sisi empat M di
bawah suatu pantulan?
Diagram 11 / Rajah 11
12
In Diagram 12, triangle Q is the image of triangle P under a translation .
Dalam Rajah 12, segi tiga Q ialah imej bagi segi tiga P di bawah suatu translasi .
The translation is
Translasi ialah
A
B
C
D
P
Q
Diagram 12 / Rajah 12
13
Which graph represents part of y = cos x ?
Graf manakah yang mewakili sebahagian daripada y = kos x ?
A
B
C
D
14
Diagram 14 shows a cuboid with a horizontal rectangle base TUVW
Rajah 14 menunjukkan sebuah kuboid dengan tapak segi empat tepat TUVW mengufuk.
Diagram 14 / Rajah 14
Find the angle between plane QTV and plane PQVW.
Cari sudut di antara satah QTV dengan satah PQVW .
A
B
C
D
15
In Diagram 15, R and S are two points on a horizontal plane. M is a hot air balloon
which is tied with a rope RM.
Dalam Rajah 15, R dan S ialah dua titik di atas satah mengufuk. M ialah belon udara
panas yang diikat dengan tali RM.
Diagram 15 / Rajah 15
A
8.03
B
8.92
C
13.33
D
16.15
S
R
M
12 m
16
In Diagram 16, TU and VW are two vertical poles on a horizontal plane.
Dalam Rajah 16, TU dan VW ialah dua tiang tegak pada suatu satah mengufuk.
Diagram 16 / Rajah 16
Given PQ = PR = RT + RS, calculate the angle of depression of Q from S.
Diberi PQ = PR = RT = RS, hitung sudut tunduk Q dari S.
A
30°
B
40°
C
45°
D
50°
17
Three points, A, B and C, are such that the bearing of B from A is 150° and the bearing
of C from B is 270°.
If AC = AB, find the bearing of C from A.
Tiga titik, A, B dan C, dengan keadaan bearing B dari A ialah 150° dan bearing C dari B
ialah 270°.
Jika AC = AB, cari bearing C dari A.
A
210°
B
230°
C
240°
D
250°
Q
T
S
R
P
18
In Diagram 18, N is the North Pole and S is the South Pole. The location of point X
is ( 53° N , 123° W ) and XOY is a diameter of the earth.
Dalam Rajah 18, U ialah Kurub Utara dan S ialah Kutub Selatan. Kedudukan titik X ialah (
53° U , 123° B ) dan XOY ialah diameter bumi.
Diagram 18 / Rajah 18
Find the longitude of Y.
Cari longitude titik Y.
A
53° E
53° T
B
57° E
57° T
C
123° E
123° T
D
127° W
127° B
19
It is given the surface area of a right solid cylinder = , factorise
completely.
Diberi luas permukaan sebuah pepejal silinder tegak = , faktorkan
selengkapnya.
A
B
C
D
20
Given m = 5 , express x in terms of m and y.
Diberi bahawa m = 5 , ungkapkan x dalam sebutan m dan y.
A
x = y
B
x = m
2
y
C
x = y
D
x = y
21
An equilateral triangle has sides cm. Calculate the perimeter in cm, of the
triangle.
Sebuah segitiga sama sisi mempunyai sisi . Hitung perimeter dalam cm, segitiga
tersebut.
A
B
C
D
22
Simplify
Ringkaskan
A
B
C
D
23
Simplify.
Ringkaskan.
A
B
C
D
24
List all the integers x which satisfy both the simultaneous linear inequalities 2x 9 ≥ 11
and
< 10.
Senaraikan semua integer x yang memuaskan kedua-dua ketaksamaan linear
serentak 2x 9 ≥ 11 dan
< 10.
A
10, 11, 12,13
B
10, 11, 12, 13, 14
C
11, 12, 13
D
11, 12, 13, 14
25
Diagram 25 (i) is a pictograph showing the members in four uniform bodies amongst
100 form four students of SMK Cerdik.
Rajah 25 (i) ialah satu piktograf yang menunjukkan keanggotaan empat badan
berpakaian seragam dalam kalangan 100 orang pelajar tingkatan empat SMK Cerdik.
Girl guide
Pandu Puteri
BSMM
BSMM
Police cadet
Kadet polis
Scouts
Pengakap
Represents 5 members / mewakili 5 orang ahli
Diagram 25 (i) / Rajah 25 (i)
The pie chart in Diagram 25 (ii) represents the information in the pictograph.
Carta pai dalam Rajah 25 (ii) mewakili maklumat di dalam piktograf.
Diagram 25 (ii) / Rajah 25 (ii)
What is the value of X ?
Apakah nilai X ?
A
60°
B
75°
C
108°
D
120°
26
Table 26 shows the distribution of scores of a group of students in a test.
Jadual 26 menunjukkan taburan skor bagi sekumpulan murid dalam satu ujian.
Score / Skor
1
2
3
4
5
6
Frequency /
Kekerapan
1
3
6
n
5
4
Police cadet /
Kadet polis
BSMM
X
Girl guide / Scouts /
Pandu puteri Pengakap
Table 26 / Jadual 26
It is given that the mode is 3 and the median is 4. Find the value of n.
Diberi mod ialah 3 dan median ialah 4. Cari nilai n.
A
1
B
2
C
7
D
8
27
Table 27 shows the scores of a group of students in a Mathematics quiz.
Jadual 27 menunjukkan skor sekumpulan murid dalam satu kuiz Matematik.
Score
skor
1 - 5
6 - 10
11 - 15
16 - 20
21 - 25
Frequency
Kekerapan
4
x
3
2
1
Given that the mean score is 10.5, find the value of x.
Diberi bahawa min skor ialah 10.5, cari nilai x.
A
2
B
3
C
4
D
5
Table 27 / Jadual 27
28
Diagram 28 shows the graph of function .
Rajah 28 menunjukkan graf fungsi
Find the value of
Cari nilai
A
2
B
3
C
5
D
7
Diagram 28 / Rajah 28
29
Diagram 15, is a Venn diagram with the universal set ξ
Rajah 15, ialah gambarajah Venn dengan set semester ξ
Diagram 15/ Rajah 15
Which of the region, A, B, C or D, represents the set (Q
Antara kawasan A, B, C atau D, yang manakah mewakili set (Q
30
Diagram 30 shows a Venn diagram with the universal set, .
Rajah 30 menunjukkan gambar rajah Venn dengan set semesta, .
Diagram 30 / Rajah 30
Given n(𝛏) = 180, n(T) = 120 and n(W) = 105, find n(T .
Diberi n(
𝛏
) = 180, n(T) = 120 dan n(W) = 105, cari n(T .
A
15
B
45
C
60
D
75
T
W
31
Diagram 31 shows the number of elements in the universal set, ξ, set A and set B.
Rajah 31 menunjukkan bilangan unsur-unsur dalam set semesta, ξ, set A dan set B.
Diagram 31 / Rajah 31
Find n (A B)'.
Cari n (A B)'.
A
7
B
12
C
13
D
14
32
Diagram 32 shows a straight line AB on a Cartesian plane.
Rajah 32 menunjukkan garis lurus AB pada satu satah Cartesan.
y
B ( 4 , 3 )
x
0
A ( -2 , -3 )
Diagram 32 / Rajah 32
Given that the point C ( -4 , 5 ) and D is the midpoint of straight line AB.
Find the gradient of CD.
Diberi bahawa titik C ( -4 , 5 ) dan D ialah titik tengah garis lurus AB.
Cari kecerunan CD.
A
-1
B
0
C
1
D
2
33
In Diagram 33, KL is a straight line with gradient 3.
Dalam Rajah 33, KL ialah garis lurus dengan kecerunan 3.
0 4
Find the y-intercept of KL.
Cari pintasan-y bagi KL.
A
-12
B
12
C
4
3
D
4
3
Diagram 33 / Rajah 33
x
y
L
K
34
It is given that the probability of a goalkeeper saving a penalty is .
In 135 shots at goal, how many times does he expect not to save the goal ?
Diberi bahawa kebarangkalian seorang penjaga gol menyelamatkan suatu penalti ialah .
Dalam 135 tendangan ke arah gol, berapa kalikah dijangkakan dia tidak dapat menyelamatkan
gol.
A
30
B
75
C
105
D
120
35
A group of 60 students of Malay, Chinese and Indian students. The half of the
students are Malays. If a student is chosen at random, the probability of choosing a
student who is not Indian is .
Which of the following statements is not true?
Sekumpulan 60 orang murid terdiri daripada murid Melayu, Cina dan India. Separuh
daripada murid itu ialah murid Melayu. Jika seorang murid dipilih secara rawak,
kebarangkalian memilih seorang murid bukan India ialah .
Antara pernyataan berikut, yang manakah tidak benar?
A
There are 18 Chinese students.
Terdapat 18 orang murid Cina.
B
The probability of choosing an Indian Student is .
Kebarangkalian memilih seorang murid India ialah .
C
The number of Malay students is 8 more than the number of Indian students.
Bilangan murid Melayu adalah 8 orang lebih daripada bilangan murid India.
D
The probability of choosing a student who is not Chinese is .
Kebarangkalian memilih seorang murid bukan Cina ialah .
36
Table 36 shows some values of the variables x and y.
Jadual 36 menunjukkan beberapa nilai bagi pembolehubah x dan y.
x
4
n
y
20
2.5
Table 36 / Jadual 36
It is given that y varies directly as the cube of x. Calculate the value of n.
Diberi bahawa y berubah secara langsung dengan kuasa tiga x. Hitung nilai n.
A
2
B
4
C
6
D
7
37
Table 37 shows the values of three variables, r, s and t.
Jadual 37 menunjukkan nilai tiga pemboleh ubah, r, s dan t.
r
4
9
s
2
3
t
16
m
Table 37 / Jadual 37
Given r , calculate the value of m.
Diberi r , hitung nilai m.
A
B
C
6
D
24
38
Given x varies as the cube of y and inversely as the cube root of z.
The relationship between x, y and z is written as x = ky
a
z
b
, where k is a constant.
Find the values of a and b.
Diberi x berubah secara langsung dengan kuasa tiga y dan secara songsang dengan punca
kuasa tiga z.
Hubungan antara x, y dan z ditulis sebagai x = ky
a
z
b
, dengan keadaan k ialah pemalar.
Cari nilai a dan nilai b.
A
a = -3 , b =
3
1
B
a = -3 , b =
3
1
C
a = 3 , b =
3
1
D
a = 3 , b =
3
1
39
+ =
A
B
C
D
END OF QUESTION PAPER
KERTAS SOALAN TAMAT
40
Given that , calculate the value of k.
Diberi bahawa , hitung nilai bagi k
A
B
8
C
D