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BJ I LA CUIDAD BAJO SOSPECHA Comunicaci n y protesta urbana ALICIA ENTEL Paid s Estudios de Comunicaci n Buenos Aires 1996 AUCIA ENTEl Lac udad bajo sospecha Comunicaci n y protesta urbana Este trabajo es un excelente aporte conceptual y metodol gico para la comprensi n de la comunicaci n y su relaci n con las ciudades Analiza las nuevas pr cticas pol ticas y sociales que se desarrollaron ante el paulatino debilitamiento del poder del Estado as como los modos expresivos de las protestas que surgieron ante los cam bios experimentados en los ltimos a os en la sociedad argentina las luchas entre pobres la desesperaci n por mantener el empleo la aceptaci n del trabajo flexibilizando obturando y desarticulando desde adentro los lo gros hist ricos de los trabajadores son pruebas cotidianas de esta profunda y a la vez invisible transformaci n La vida urbana es la gente que vi ve en y de la ciudad los servicios es pacios posibilidades laborales modos de ser y manifestar el ocio el esparci miento la cotidianidad lo p blico y lo privado Las ciudades son cristalizacio nes de procesos pol ticos hist ricos y culturales donde la gente y su h bitat son producidos y se producen mutua mente Y dentro de este contexto lo comun cacional se inserta en el estu dio de las ciudades en la medida en que en ellas existe un modo de cons truirse y materializarse la comunica ci n social como una pluralidad de pr cticas que hacen coherente la con vivencia grupal y tambi n al mundo de significaciones imaginarios que dan sentido a la vida de una comuni dad Este riguroso estudio indaga sobre las transformaciones de la ciudad en torno a las privatizaciones las protes tas que han adoptado diversas formas desde el silencio hasta la pantomima o la batucada y su relaci n con los medios Se presenta una importante s ntesis te rica sobre las ciudades la protesta urbana los medios de comu nicaci n los movimientos sociales y logra a partir de esta un entendimien to de las protestas registradas desde 1991 a 1995 Finalmente nos adentra en importantes cuestionamientos y proposiciones sobre la comunicaci n las ciencias sociales y el fin de siglo l1asqui Revista Latinoamericana de Comunicaci n MAR1HA RODRIGUEZ No 55 SEPTIEMBRE 1996 J UCLAP Pionn g i y ovorioble 8 DE
BJ   I LA CUIDAD BAJO  SOSPECHA Comunicaci  n y protesta urbana ALICIA ENTEL  Paid  s Estudios de Comunicaci  n Buenos Air...

BJ I LA CUIDAD BAJO SOSPECHA Comunicaci n y protesta urbana ALICIA ENTEL Paid s Estudios de Comunicaci n Buenos Aires 1996 AUCIA ENTEl Lac udad bajo sospecha Comunicaci n y protesta urbana Este trabajo es un excelente aporte conceptual y metodol gico para la comprensi n de la comunicaci n y su relaci n con las ciudades Analiza las nuevas pr cticas pol ticas y sociales que se desarrollaron ante el paulatino debilitamiento del poder del Estado as como los modos expresivos de las protestas que surgieron ante los cam bios experimentados en los ltimos a os en la sociedad argentina las luchas entre pobres la desesperaci n por mantener el empleo la aceptaci n del trabajo flexibilizando obturando y desarticulando desde adentro los lo gros hist ricos de los trabajadores son pruebas cotidianas de esta profunda y a la vez invisible transformaci n La vida urbana es la gente que vi ve en y de la ciudad los servicios es pacios posibilidades laborales modos de ser y manifestar el ocio el esparci miento la cotidianidad lo p blico y lo privado Las ciudades son cristalizacio nes de procesos pol ticos hist ricos y culturales donde la gente y su h bitat son producidos y se producen mutua mente Y dentro de este contexto lo comun cacional se inserta en el estu dio de las ciudades en la medida en que en ellas existe un modo de cons truirse y materializarse la comunica ci n social como una pluralidad de pr cticas que hacen coherente la con vivencia grupal y tambi n al mundo de significaciones imaginarios que dan sentido a la vida de una comuni dad Este riguroso estudio indaga sobre las transformaciones de la ciudad en torno a las privatizaciones las protes tas que han adoptado diversas formas desde el silencio hasta la pantomima o la batucada y su relaci n con los medios Se presenta una importante s ntesis te rica sobre las ciudades la protesta urbana los medios de comu nicaci n los movimientos sociales y logra a partir de esta un entendimien to de las protestas registradas desde 1991 a 1995 Finalmente nos adentra en importantes cuestionamientos y proposiciones sobre la comunicaci n las ciencias sociales y el fin de siglo l1asqui Revista Latinoamericana de Comunicaci n MAR1HA RODRIGUEZ No 55 SEPTIEMBRE 1996 J UCLAP Pionn g i y ovorioble 8 DE
BJ   I LA CUIDAD BAJO  SOSPECHA Comunicaci  n y protesta urbana ALICIA ENTEL  Paid  s Estudios de Comunicaci  n Buenos Air...
BJ I LA CUIDAD BAJO SOSPECHA Comunicaci n y protesta urbana ALICIA ENTEL Paid s Estudios de Comunicaci n Buenos Aires 1996 AUCIA ENTEl Lac udad bajo sospecha Comunicaci n y protesta urbana Este trabajo es un excelente aporte conceptual y metodol gico para la comprensi n de la comunicaci n y su relaci n con las ciudades Analiza las nuevas pr cticas pol ticas y sociales que se desarrollaron ante el paulatino debilitamiento del poder del Estado as como los modos expresivos de las protestas que surgieron ante los cam bios experimentados en los ltimos a os en la sociedad argentina las luchas entre pobres la desesperaci n por mantener el empleo la aceptaci n del trabajo flexibilizando obturando y desarticulando desde adentro los lo gros hist ricos de los trabajadores son pruebas cotidianas de esta profunda y a la vez invisible transformaci n La vida urbana es la gente que vi ve en y de la ciudad los servicios es pacios posibilidades laborales modos de ser y manifestar el ocio el esparci miento la cotidianidad lo p blico y lo privado Las ciudades son cristalizacio nes de procesos pol ticos hist ricos y culturales donde la gente y su h bitat son producidos y se producen mutua mente Y dentro de este contexto lo comun cacional se inserta en el estu dio de las ciudades en la medida en que en ellas existe un modo de cons truirse y materializarse la comunica ci n social como una pluralidad de pr cticas que hacen coherente la con vivencia grupal y tambi n al mundo de significaciones imaginarios que dan sentido a la vida de una comuni dad Este riguroso estudio indaga sobre las transformaciones de la ciudad en torno a las privatizaciones las protes tas que han adoptado diversas formas desde el silencio hasta la pantomima o la batucada y su relaci n con los medios Se presenta una importante s ntesis te rica sobre las ciudades la protesta urbana los medios de comu nicaci n los movimientos sociales y logra a partir de esta un entendimien to de las protestas registradas desde 1991 a 1995 Finalmente nos adentra en importantes cuestionamientos y proposiciones sobre la comunicaci n las ciencias sociales y el fin de siglo l1asqui Revista Latinoamericana de Comunicaci n MAR1HA RODRIGUEZ No 55 SEPTIEMBRE 1996 J UCLAP Pionn g i y ovorioble 8 DE
BJ   I LA CUIDAD BAJO  SOSPECHA Comunicaci  n y protesta urbana ALICIA ENTEL  Paid  s Estudios de Comunicaci  n Buenos Air...
si MEDIOS CIENCIA y TERCER MILENIO 11 l eriodismo y iv lgaci n cient fica son actividades i cada vez mas importantes en un mundo r nr crecientemente tecnologizado y dependiente de la ciencia COMUNICACION EN EL ESPACIO URBANO I 1 E r m s comunicaci n y la ciudad no solo en la perspectiva del diagn stico sino tambi n en la de la proyecci n hacia una ciudad m s humana m s democr tica 4 Los comunicadores y el 1I1 milenio Manuel Calvo Hemando 25 Ciencia y raz n en el cine y laTV W lliam Evans 8 Ciencia tecnolog a y desarrollo Tom s V Unger 30 C mo escribir art culos de divulgaci n cient fica El zabeth Ball n 11 14 Divulgaci n de la ciencia para qu Lu s Estrada La noticia cient fica en el Tercer Mundo Mart n F Yr art 18 Nuevas tecnolog as y periodismo cient fico F l x Ares 22 M dicos y periodistas Juan Mendoza Vega 34 La formaci n del periodista cient fico un problema prioritario Amalia Beatriz Deliamea grupos de mujeres y j venes Un tra bajo tambi n que me ha ense ado mucho sobre la vida de las mayor as tan diferent e a lo que conozco de Ho landa Todos quienes tenemos acceso a est e m dulo y especialmente los alumnos del curso a distancia encon t rar n reflejada esa verdad esos cono cimient os y esa ptica y justificar n plenamente a est e aut or ahora ya co nocido e identificado desde nuestras propuestas m s sentidas lo cual lo de muestra al iniciar su trabajo con un an lisis de lecturas de t extos escogi dos para ensayar una propuesta de lectura cr tica de mensajes impresos El autor considera que la lectura y la escritura forman una pareja insepa rable por lo cual la capacidad de es cribir estar basada en la capacidad de leer y solo conociendo c mo escriben los periodistas podremos aprender a escribir para la prensa art culos estruc turados con las categor as principales que deben tener resumen sucesos explicaci n consecuencias y comenta r as pero que adem s sean legibles est n redactados con un buen lenguaje y cumplan con las reglas propias de la gram tica la ortograf a y la puntua ci n Van Der Bijl va m s all de la legi timidad estructural de los escritos y de dica una unidad tem tica al estudio de lo que l denomina el placer de los textos es decir a estudiar la forma c mo el periodista debe dise ar sus art culos en base a la utilizaci n de un lenguaje expresivo al uso oportuno de recursos como met foras exageracio nes juegos de palabras ejemplos y testimonios ambientaci n y todo aquello que en raz n de la creatividad de quien escribe permita obtener lec turas gratas para el p blico Por cier to la importancia de estas habilidades y las transcripciones ejemplarizadoras que enriquecen la unidad 5 tienen co mo objetivo fonnar periodistas capaces de escribir bien con atractivo con gra cia para evitar las tediosas columnas de letras que hacen que el lector aban done la lectura de un art culo apenas comenzado Este como el primer m dulo se presenta con un dise o gil con apar tes y menciones con textos de otros autores y ejemplos tomados de la coti dianidad con caricaturas y dibujos que alegran la presentaci n y especial mente con recuadros que bajo el t tu lo de para practicar ponen la nota sobresaliente al curso a distancia ya que permiten que el alumno no solo conozca te ricamente no solo se re cree con lo que otros hicieron antes que l sino que tenga la oportunidad de trabajar directamente de hacer su propio curso de entrar en situaci n para lograr su objetivo format vo RODRIGO VILLACIS MOLINA CIESPAL Quito agosto de 1996 La ciudad es un libro abierto Fernando Carri n 38 Cultura literaria o cultura cient fica Alex s Schlachter 48 Comunicaci n y genealog a urbana Gabriel Eira 40 Divulgar la ciencia en M xico un reto Petricie Maga a Rueda 52 La ciudad como proceso de comunicaci n Javier Esteinou Madrid ANDRES LEON El curso sigue adelante Los dos m dulos siguientes son Lectura y escritura de im genes de Gabriel G mez di ciembre 1996 y Mercadeo valida ci n evaluaci n con el lector hasta el final de Alfredo Astorga marzo LEA PIENSE Y ESCRIBA 44 1997 Si contin an con la misma ca lidad que los dos primeros valdr la pena estudiarlos formarse en ellos y compartirlos No solo los alumnos si no los profesionales de la comunica ci n tienen en este curso un excelente instrumento para ser cada vez mejores Para mayor informaci n comunicarse con UCLAP Alpallana 581 y Whim per Ap Postal 17 21 178 Telfs 593 2 548046 501654 Fax 501658 E mail scc seccom ecx ec La colecci n Intiy n de CIESPAL se enriquece con este volumen titulado LEA PIENSE Y ESCRIBA del perio dista y escritor ecuatoriano Rodrigo Vi llacis Molina Es un libro nacido de su pr ctica cotidiana de la escritura y de su experiencia de ense ador de lo mismo Trata de lo que l llama la carpinter a Daniel Cassany habla de la cocina del oficio esto es de los recursos y de las herramientas cuyo manejo m s all de la gram tica se necesita aprender para redactar un tex to correctamente y de manera atracti va que no es lo mismo A qui n est dirigido este libro lo prepar pensando en todos dice ViIlac s Malina aunque hay un cap tu lo espec ficamente dedicado a los pe riodistas interesados en escribir como escritores El autor lleva de la mano al aspi rante a trav s de un camino rico en ayudas afirma a prop sito de esta obra otro destacado periodista y escri tor el Dr Sim n Espinosa quien a a de de los libros que conozco sobre esta materia este me parece el m s adecuado el que puede convertirse en un vadem cum un compa ero insepa rable en el camino hacia el arte de es cribir bien CHASQUI 55 septiembre 1996 91
  .si  MEDIOS, CIENCIA y TERCER MILENIO   11            l             eriodismo y  iv  lgaci  n cient  fica son actividade...
si MEDIOS CIENCIA y TERCER MILENIO 11 l eriodismo y iv lgaci n cient fica son actividades i cada vez mas importantes en un mundo r nr crecientemente tecnologizado y dependiente de la ciencia COMUNICACION EN EL ESPACIO URBANO I 1 E r m s comunicaci n y la ciudad no solo en la perspectiva del diagn stico sino tambi n en la de la proyecci n hacia una ciudad m s humana m s democr tica 4 Los comunicadores y el 1I1 milenio Manuel Calvo Hemando 25 Ciencia y raz n en el cine y laTV W lliam Evans 8 Ciencia tecnolog a y desarrollo Tom s V Unger 30 C mo escribir art culos de divulgaci n cient fica El zabeth Ball n 11 14 Divulgaci n de la ciencia para qu Lu s Estrada La noticia cient fica en el Tercer Mundo Mart n F Yr art 18 Nuevas tecnolog as y periodismo cient fico F l x Ares 22 M dicos y periodistas Juan Mendoza Vega 34 La formaci n del periodista cient fico un problema prioritario Amalia Beatriz Deliamea grupos de mujeres y j venes Un tra bajo tambi n que me ha ense ado mucho sobre la vida de las mayor as tan diferent e a lo que conozco de Ho landa Todos quienes tenemos acceso a est e m dulo y especialmente los alumnos del curso a distancia encon t rar n reflejada esa verdad esos cono cimient os y esa ptica y justificar n plenamente a est e aut or ahora ya co nocido e identificado desde nuestras propuestas m s sentidas lo cual lo de muestra al iniciar su trabajo con un an lisis de lecturas de t extos escogi dos para ensayar una propuesta de lectura cr tica de mensajes impresos El autor considera que la lectura y la escritura forman una pareja insepa rable por lo cual la capacidad de es cribir estar basada en la capacidad de leer y solo conociendo c mo escriben los periodistas podremos aprender a escribir para la prensa art culos estruc turados con las categor as principales que deben tener resumen sucesos explicaci n consecuencias y comenta r as pero que adem s sean legibles est n redactados con un buen lenguaje y cumplan con las reglas propias de la gram tica la ortograf a y la puntua ci n Van Der Bijl va m s all de la legi timidad estructural de los escritos y de dica una unidad tem tica al estudio de lo que l denomina el placer de los textos es decir a estudiar la forma c mo el periodista debe dise ar sus art culos en base a la utilizaci n de un lenguaje expresivo al uso oportuno de recursos como met foras exageracio nes juegos de palabras ejemplos y testimonios ambientaci n y todo aquello que en raz n de la creatividad de quien escribe permita obtener lec turas gratas para el p blico Por cier to la importancia de estas habilidades y las transcripciones ejemplarizadoras que enriquecen la unidad 5 tienen co mo objetivo fonnar periodistas capaces de escribir bien con atractivo con gra cia para evitar las tediosas columnas de letras que hacen que el lector aban done la lectura de un art culo apenas comenzado Este como el primer m dulo se presenta con un dise o gil con apar tes y menciones con textos de otros autores y ejemplos tomados de la coti dianidad con caricaturas y dibujos que alegran la presentaci n y especial mente con recuadros que bajo el t tu lo de para practicar ponen la nota sobresaliente al curso a distancia ya que permiten que el alumno no solo conozca te ricamente no solo se re cree con lo que otros hicieron antes que l sino que tenga la oportunidad de trabajar directamente de hacer su propio curso de entrar en situaci n para lograr su objetivo format vo RODRIGO VILLACIS MOLINA CIESPAL Quito agosto de 1996 La ciudad es un libro abierto Fernando Carri n 38 Cultura literaria o cultura cient fica Alex s Schlachter 48 Comunicaci n y genealog a urbana Gabriel Eira 40 Divulgar la ciencia en M xico un reto Petricie Maga a Rueda 52 La ciudad como proceso de comunicaci n Javier Esteinou Madrid ANDRES LEON El curso sigue adelante Los dos m dulos siguientes son Lectura y escritura de im genes de Gabriel G mez di ciembre 1996 y Mercadeo valida ci n evaluaci n con el lector hasta el final de Alfredo Astorga marzo LEA PIENSE Y ESCRIBA 44 1997 Si contin an con la misma ca lidad que los dos primeros valdr la pena estudiarlos formarse en ellos y compartirlos No solo los alumnos si no los profesionales de la comunica ci n tienen en este curso un excelente instrumento para ser cada vez mejores Para mayor informaci n comunicarse con UCLAP Alpallana 581 y Whim per Ap Postal 17 21 178 Telfs 593 2 548046 501654 Fax 501658 E mail scc seccom ecx ec La colecci n Intiy n de CIESPAL se enriquece con este volumen titulado LEA PIENSE Y ESCRIBA del perio dista y escritor ecuatoriano Rodrigo Vi llacis Molina Es un libro nacido de su pr ctica cotidiana de la escritura y de su experiencia de ense ador de lo mismo Trata de lo que l llama la carpinter a Daniel Cassany habla de la cocina del oficio esto es de los recursos y de las herramientas cuyo manejo m s all de la gram tica se necesita aprender para redactar un tex to correctamente y de manera atracti va que no es lo mismo A qui n est dirigido este libro lo prepar pensando en todos dice ViIlac s Malina aunque hay un cap tu lo espec ficamente dedicado a los pe riodistas interesados en escribir como escritores El autor lleva de la mano al aspi rante a trav s de un camino rico en ayudas afirma a prop sito de esta obra otro destacado periodista y escri tor el Dr Sim n Espinosa quien a a de de los libros que conozco sobre esta materia este me parece el m s adecuado el que puede convertirse en un vadem cum un compa ero insepa rable en el camino hacia el arte de es cribir bien CHASQUI 55 septiembre 1996 91
  .si  MEDIOS, CIENCIA y TERCER MILENIO   11            l             eriodismo y  iv  lgaci  n cient  fica son actividade...
si MEDIOS CIENCIA y TERCER MILENIO 11 l eriodismo y iv lgaci n cient fica son actividades i cada vez mas importantes en un mundo r nr crecientemente tecnologizado y dependiente de la ciencia COMUNICACION EN EL ESPACIO URBANO I 1 E r m s comunicaci n y la ciudad no solo en la perspectiva del diagn stico sino tambi n en la de la proyecci n hacia una ciudad m s humana m s democr tica 4 Los comunicadores y el 1I1 milenio Manuel Calvo Hemando 25 Ciencia y raz n en el cine y laTV W lliam Evans 8 Ciencia tecnolog a y desarrollo Tom s V Unger 30 C mo escribir art culos de divulgaci n cient fica El zabeth Ball n 11 14 Divulgaci n de la ciencia para qu Lu s Estrada La noticia cient fica en el Tercer Mundo Mart n F Yr art 18 Nuevas tecnolog as y periodismo cient fico F l x Ares 22 M dicos y periodistas Juan Mendoza Vega 34 La formaci n del periodista cient fico un problema prioritario Amalia Beatriz Deliamea grupos de mujeres y j venes Un tra bajo tambi n que me ha ense ado mucho sobre la vida de las mayor as tan diferent e a lo que conozco de Ho landa Todos quienes tenemos acceso a est e m dulo y especialmente los alumnos del curso a distancia encon t rar n reflejada esa verdad esos cono cimient os y esa ptica y justificar n plenamente a est e aut or ahora ya co nocido e identificado desde nuestras propuestas m s sentidas lo cual lo de muestra al iniciar su trabajo con un an lisis de lecturas de t extos escogi dos para ensayar una propuesta de lectura cr tica de mensajes impresos El autor considera que la lectura y la escritura forman una pareja insepa rable por lo cual la capacidad de es cribir estar basada en la capacidad de leer y solo conociendo c mo escriben los periodistas podremos aprender a escribir para la prensa art culos estruc turados con las categor as principales que deben tener resumen sucesos explicaci n consecuencias y comenta r as pero que adem s sean legibles est n redactados con un buen lenguaje y cumplan con las reglas propias de la gram tica la ortograf a y la puntua ci n Van Der Bijl va m s all de la legi timidad estructural de los escritos y de dica una unidad tem tica al estudio de lo que l denomina el placer de los textos es decir a estudiar la forma c mo el periodista debe dise ar sus art culos en base a la utilizaci n de un lenguaje expresivo al uso oportuno de recursos como met foras exageracio nes juegos de palabras ejemplos y testimonios ambientaci n y todo aquello que en raz n de la creatividad de quien escribe permita obtener lec turas gratas para el p blico Por cier to la importancia de estas habilidades y las transcripciones ejemplarizadoras que enriquecen la unidad 5 tienen co mo objetivo fonnar periodistas capaces de escribir bien con atractivo con gra cia para evitar las tediosas columnas de letras que hacen que el lector aban done la lectura de un art culo apenas comenzado Este como el primer m dulo se presenta con un dise o gil con apar tes y menciones con textos de otros autores y ejemplos tomados de la coti dianidad con caricaturas y dibujos que alegran la presentaci n y especial mente con recuadros que bajo el t tu lo de para practicar ponen la nota sobresaliente al curso a distancia ya que permiten que el alumno no solo conozca te ricamente no solo se re cree con lo que otros hicieron antes que l sino que tenga la oportunidad de trabajar directamente de hacer su propio curso de entrar en situaci n para lograr su objetivo format vo RODRIGO VILLACIS MOLINA CIESPAL Quito agosto de 1996 La ciudad es un libro abierto Fernando Carri n 38 Cultura literaria o cultura cient fica Alex s Schlachter 48 Comunicaci n y genealog a urbana Gabriel Eira 40 Divulgar la ciencia en M xico un reto Petricie Maga a Rueda 52 La ciudad como proceso de comunicaci n Javier Esteinou Madrid ANDRES LEON El curso sigue adelante Los dos m dulos siguientes son Lectura y escritura de im genes de Gabriel G mez di ciembre 1996 y Mercadeo valida ci n evaluaci n con el lector hasta el final de Alfredo Astorga marzo LEA PIENSE Y ESCRIBA 44 1997 Si contin an con la misma ca lidad que los dos primeros valdr la pena estudiarlos formarse en ellos y compartirlos No solo los alumnos si no los profesionales de la comunica ci n tienen en este curso un excelente instrumento para ser cada vez mejores Para mayor informaci n comunicarse con UCLAP Alpallana 581 y Whim per Ap Postal 17 21 178 Telfs 593 2 548046 501654 Fax 501658 E mail scc seccom ecx ec La colecci n Intiy n de CIESPAL se enriquece con este volumen titulado LEA PIENSE Y ESCRIBA del perio dista y escritor ecuatoriano Rodrigo Vi llacis Molina Es un libro nacido de su pr ctica cotidiana de la escritura y de su experiencia de ense ador de lo mismo Trata de lo que l llama la carpinter a Daniel Cassany habla de la cocina del oficio esto es de los recursos y de las herramientas cuyo manejo m s all de la gram tica se necesita aprender para redactar un tex to correctamente y de manera atracti va que no es lo mismo A qui n est dirigido este libro lo prepar pensando en todos dice ViIlac s Malina aunque hay un cap tu lo espec ficamente dedicado a los pe riodistas interesados en escribir como escritores El autor lleva de la mano al aspi rante a trav s de un camino rico en ayudas afirma a prop sito de esta obra otro destacado periodista y escri tor el Dr Sim n Espinosa quien a a de de los libros que conozco sobre esta materia este me parece el m s adecuado el que puede convertirse en un vadem cum un compa ero insepa rable en el camino hacia el arte de es cribir bien CHASQUI 55 septiembre 1996 91
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1 11 CURSO A DISTANCIA EN COMUNICACION IMPRESA PALABRAS E IMAGENES PARA LA COMUNICACION IMPRESA DANIEL PRmTo CASTILLO UCLAP Quito febrero de 19 El autor con su conocida calidad define el contenido del texto al afirmar que Este libro habla de la comunica ci n por impresos habla de la palabra y de la imagen de la manera en que seres humanos de tantas sociedades y pa ses se dedican con tenacidad a ex presarse por medio de ese espacio de dos dimensiones Para posibilitar que el lector se introduzca en ese En el mundo actual la educaci n mundo de la palabra y de la imagen en todos los niveles incluido el uniter el autor divide su trabajo en 7 unida sitario presentan una amplia compleji dad especialmente frente a las des tem ticas que dise an el amplio exigencias cada tes mayores tanto en paisaje de la comunicaci n impresa extensi n como en profundidad que y hacen posible su nterpretac n per deben tener los m todos de estudio miten aprender a usarla y hacer de Precisamente la UCLAP junto con ella un instrumento activo y vital Para lograr su objetivo Prieto parte OCIC AL y UNDA AL han buscado res del estudio de la palabra escrita como ponder a esos desaf os educativos ac elemento de relaci n entre el periodis tuales en el campo de la ta y el lector lo cual permite transitar comunicaci n y lo han hecho con la por los infinitos senderos de la creati metodolog a de la educaci n a distan vidad y de ansias de comunicar Se c a Ya realizaron una primera expe revaloriza entonces las posibilidades riencia exitosa en producci n del texto impreso el valor de la letra radiof nica v ase Chasqui 51 Hoy la la calidad de la redacci n la maravilla retoman e inician el curso a distancia de la imagen y por cierto se encuen en comunicaci n impresa Este curso tra que nuestra vocaci n de seres como aquel se basa en una propuesta racionalmente capaces de comunicar pedag gica que tiene como eje la expe nos puede lograr expresiones superio riencia y realidad de los interlocutores res por medio de un di logo permanente Las propuestas del autor para desa con quienes participan en estos cursos de all que se combinen procesos de au rrollar el tema expresan por s solas la importancia del texto estudiado comu toformaci n individual de reflexi n nicar es ejercer la calidad de seres hu grupal y pr cticas presenciales Este manos es expresarse es relacionarse nuevo proyecto tambi n contar con 4 es gozar es proyectarse es afirmarse m dulos cuya redacci n est a cargo en el propio ser es sentirse y sentir a de reconocidos profesionales en la ma teria Con los dos primeros m dulos los dem s es abrirse al mundo es apropiarse de uno mismo Por lo tan que est n en circulaci n y que a con tinuaci n rese amos ya se encuentran to comunicarse es un proceso de rea lizaci n integral como personas trabajando 350 personas organizadas dentro de un mundo de seres en rela en 70 grupos en 12 pa ses de Latinoa m rica ci n 90 CHASQUI 55 septiembre 1996 Pero si cada uno est en la capaci dad necesidad y obligaci n de comu nicarse el texto nos ense a la posibilidad de hacerlo al interior de las organizaciones y desde estas hacia la sociedad lo cual significa un proceso de reflexi n para conocer a cabalidad lo que es cada instituci n sus valores falencias y posibilidades El autor a m s de guiarnos a esta reflexi n enfo ca las formas para concx er al interlocu tor es decir al p blico con su capacidad de percepci n y sus expec tativas En una poca en que lo audiovi sual ha logrado un desarrollo privile giado Daniel Prieto actualiza la trascendencia de la comunicaci n im presa y ense a a analizar los materiales que recibimos de la sociedad y que producimos A partir de este an lisis explica algunos elementos de esta for ma de comunicaci n y los diferentes g neros period sticos que pueden ser utilizados en el periodismo cotidiano para concluir detallando las clases de impresos m s comunes en nuestras so ciedades ESCRITURAS DESDE IALECTIJRA BIJL UCLAP Quito junio de 1996 BART VAN DER Este autor holand s residente en Ecuador ha asimilado la cultura lati noamericana lo cual significa que se ha introducido en el ser continental y que sus propuestas est n ntimamente ligadas a los objetivos de los comuni cadores de esta parte del mundo ya que como l mismo lo afirma En estos 10 a os he trabajado en varias institu ciones locales sobre todo en la forma ci n de educadores y comunicadores Un trabajo que me ha dado la oportu nidad de conocer m s de cerca las pr cticas de la comunicaci n y educa ci n en comunidades rurales organiza ciones campesinas gru pos barriales ENTREVISTA APUNTES 72 Romper lanzas por la onda corta tradicional Ignacio Canel B 75 Neofrivolizaci n en la prensa Carlos Morales 78 56 El graffiti spray paredes y algo m s Patricio Falcon 58 Comunicaci n municipal un aporte a la democracia Fernando Ossand n C 61 En Caracas una radio sin antena Jos Tom s Angola 64 Periodismo urbano hacia una nueva generaci n de periodistas Ana Mar a Mira les 66 Por una ciudad comunicable y com unicadora Alejandro Alfonzo 69 Periodismo urbano y calidad de vida El cartero siniestro Christian Ferrer 82 Otras huellas de F lix B Caignet Joaqu n G Santana 85 IDIOMA y ESTILO El periodista y el gerundio Hern n Rodr guez Castelo 90 RESE AS i g l mm f Iii1IifIif i r riI jijijfi iI m IIiI jii jrimt i im t i iji i ij j fj jI JII Ir tIi i fi Ii fIrrr m j i iImr j if tIftm mifm NUESTRA PORTADA Caracteres de miseria en el quinto piso Oleo sobre lienzo 70 x 120 cm 1994 LUIGI STORNAlOLO DIS O PORTADA Y CONTRAPORTADA ARTURO CASTA EDA V
 1    11.    CURSO A DISTANCIA EN  COMUNICACION IMPRESA  PALABRAS E IMAGENES PARA LA COMUNICACION  IMPRESA DANIEL PRmTo CA...
1 11 CURSO A DISTANCIA EN COMUNICACION IMPRESA PALABRAS E IMAGENES PARA LA COMUNICACION IMPRESA DANIEL PRmTo CASTILLO UCLAP Quito febrero de 19 El autor con su conocida calidad define el contenido del texto al afirmar que Este libro habla de la comunica ci n por impresos habla de la palabra y de la imagen de la manera en que seres humanos de tantas sociedades y pa ses se dedican con tenacidad a ex presarse por medio de ese espacio de dos dimensiones Para posibilitar que el lector se introduzca en ese En el mundo actual la educaci n mundo de la palabra y de la imagen en todos los niveles incluido el uniter el autor divide su trabajo en 7 unida sitario presentan una amplia compleji dad especialmente frente a las des tem ticas que dise an el amplio exigencias cada tes mayores tanto en paisaje de la comunicaci n impresa extensi n como en profundidad que y hacen posible su nterpretac n per deben tener los m todos de estudio miten aprender a usarla y hacer de Precisamente la UCLAP junto con ella un instrumento activo y vital Para lograr su objetivo Prieto parte OCIC AL y UNDA AL han buscado res del estudio de la palabra escrita como ponder a esos desaf os educativos ac elemento de relaci n entre el periodis tuales en el campo de la ta y el lector lo cual permite transitar comunicaci n y lo han hecho con la por los infinitos senderos de la creati metodolog a de la educaci n a distan vidad y de ansias de comunicar Se c a Ya realizaron una primera expe revaloriza entonces las posibilidades riencia exitosa en producci n del texto impreso el valor de la letra radiof nica v ase Chasqui 51 Hoy la la calidad de la redacci n la maravilla retoman e inician el curso a distancia de la imagen y por cierto se encuen en comunicaci n impresa Este curso tra que nuestra vocaci n de seres como aquel se basa en una propuesta racionalmente capaces de comunicar pedag gica que tiene como eje la expe nos puede lograr expresiones superio riencia y realidad de los interlocutores res por medio de un di logo permanente Las propuestas del autor para desa con quienes participan en estos cursos de all que se combinen procesos de au rrollar el tema expresan por s solas la importancia del texto estudiado comu toformaci n individual de reflexi n nicar es ejercer la calidad de seres hu grupal y pr cticas presenciales Este manos es expresarse es relacionarse nuevo proyecto tambi n contar con 4 es gozar es proyectarse es afirmarse m dulos cuya redacci n est a cargo en el propio ser es sentirse y sentir a de reconocidos profesionales en la ma teria Con los dos primeros m dulos los dem s es abrirse al mundo es apropiarse de uno mismo Por lo tan que est n en circulaci n y que a con tinuaci n rese amos ya se encuentran to comunicarse es un proceso de rea lizaci n integral como personas trabajando 350 personas organizadas dentro de un mundo de seres en rela en 70 grupos en 12 pa ses de Latinoa m rica ci n 90 CHASQUI 55 septiembre 1996 Pero si cada uno est en la capaci dad necesidad y obligaci n de comu nicarse el texto nos ense a la posibilidad de hacerlo al interior de las organizaciones y desde estas hacia la sociedad lo cual significa un proceso de reflexi n para conocer a cabalidad lo que es cada instituci n sus valores falencias y posibilidades El autor a m s de guiarnos a esta reflexi n enfo ca las formas para concx er al interlocu tor es decir al p blico con su capacidad de percepci n y sus expec tativas En una poca en que lo audiovi sual ha logrado un desarrollo privile giado Daniel Prieto actualiza la trascendencia de la comunicaci n im presa y ense a a analizar los materiales que recibimos de la sociedad y que producimos A partir de este an lisis explica algunos elementos de esta for ma de comunicaci n y los diferentes g neros period sticos que pueden ser utilizados en el periodismo cotidiano para concluir detallando las clases de impresos m s comunes en nuestras so ciedades ESCRITURAS DESDE IALECTIJRA BIJL UCLAP Quito junio de 1996 BART VAN DER Este autor holand s residente en Ecuador ha asimilado la cultura lati noamericana lo cual significa que se ha introducido en el ser continental y que sus propuestas est n ntimamente ligadas a los objetivos de los comuni cadores de esta parte del mundo ya que como l mismo lo afirma En estos 10 a os he trabajado en varias institu ciones locales sobre todo en la forma ci n de educadores y comunicadores Un trabajo que me ha dado la oportu nidad de conocer m s de cerca las pr cticas de la comunicaci n y educa ci n en comunidades rurales organiza ciones campesinas gru pos barriales ENTREVISTA APUNTES 72 Romper lanzas por la onda corta tradicional Ignacio Canel B 75 Neofrivolizaci n en la prensa Carlos Morales 78 56 El graffiti spray paredes y algo m s Patricio Falcon 58 Comunicaci n municipal un aporte a la democracia Fernando Ossand n C 61 En Caracas una radio sin antena Jos Tom s Angola 64 Periodismo urbano hacia una nueva generaci n de periodistas Ana Mar a Mira les 66 Por una ciudad comunicable y com unicadora Alejandro Alfonzo 69 Periodismo urbano y calidad de vida El cartero siniestro Christian Ferrer 82 Otras huellas de F lix B Caignet Joaqu n G Santana 85 IDIOMA y ESTILO El periodista y el gerundio Hern n Rodr guez Castelo 90 RESE AS i g l mm f Iii1IifIif i r riI jijijfi iI m IIiI jii jrimt i im t i iji i ij j fj jI JII Ir tIi i fi Ii fIrrr m j i iImr j if tIftm mifm NUESTRA PORTADA Caracteres de miseria en el quinto piso Oleo sobre lienzo 70 x 120 cm 1994 LUIGI STORNAlOLO DIS O PORTADA Y CONTRAPORTADA ARTURO CASTA EDA V
 1    11.    CURSO A DISTANCIA EN  COMUNICACION IMPRESA  PALABRAS E IMAGENES PARA LA COMUNICACION  IMPRESA DANIEL PRmTo CA...
1 11 CURSO A DISTANCIA EN COMUNICACION IMPRESA PALABRAS E IMAGENES PARA LA COMUNICACION IMPRESA DANIEL PRmTo CASTILLO UCLAP Quito febrero de 19 El autor con su conocida calidad define el contenido del texto al afirmar que Este libro habla de la comunica ci n por impresos habla de la palabra y de la imagen de la manera en que seres humanos de tantas sociedades y pa ses se dedican con tenacidad a ex presarse por medio de ese espacio de dos dimensiones Para posibilitar que el lector se introduzca en ese En el mundo actual la educaci n mundo de la palabra y de la imagen en todos los niveles incluido el uniter el autor divide su trabajo en 7 unida sitario presentan una amplia compleji dad especialmente frente a las des tem ticas que dise an el amplio exigencias cada tes mayores tanto en paisaje de la comunicaci n impresa extensi n como en profundidad que y hacen posible su nterpretac n per deben tener los m todos de estudio miten aprender a usarla y hacer de Precisamente la UCLAP junto con ella un instrumento activo y vital Para lograr su objetivo Prieto parte OCIC AL y UNDA AL han buscado res del estudio de la palabra escrita como ponder a esos desaf os educativos ac elemento de relaci n entre el periodis tuales en el campo de la ta y el lector lo cual permite transitar comunicaci n y lo han hecho con la por los infinitos senderos de la creati metodolog a de la educaci n a distan vidad y de ansias de comunicar Se c a Ya realizaron una primera expe revaloriza entonces las posibilidades riencia exitosa en producci n del texto impreso el valor de la letra radiof nica v ase Chasqui 51 Hoy la la calidad de la redacci n la maravilla retoman e inician el curso a distancia de la imagen y por cierto se encuen en comunicaci n impresa Este curso tra que nuestra vocaci n de seres como aquel se basa en una propuesta racionalmente capaces de comunicar pedag gica que tiene como eje la expe nos puede lograr expresiones superio riencia y realidad de los interlocutores res por medio de un di logo permanente Las propuestas del autor para desa con quienes participan en estos cursos de all que se combinen procesos de au rrollar el tema expresan por s solas la importancia del texto estudiado comu toformaci n individual de reflexi n nicar es ejercer la calidad de seres hu grupal y pr cticas presenciales Este manos es expresarse es relacionarse nuevo proyecto tambi n contar con 4 es gozar es proyectarse es afirmarse m dulos cuya redacci n est a cargo en el propio ser es sentirse y sentir a de reconocidos profesionales en la ma teria Con los dos primeros m dulos los dem s es abrirse al mundo es apropiarse de uno mismo Por lo tan que est n en circulaci n y que a con tinuaci n rese amos ya se encuentran to comunicarse es un proceso de rea lizaci n integral como personas trabajando 350 personas organizadas dentro de un mundo de seres en rela en 70 grupos en 12 pa ses de Latinoa m rica ci n 90 CHASQUI 55 septiembre 1996 Pero si cada uno est en la capaci dad necesidad y obligaci n de comu nicarse el texto nos ense a la posibilidad de hacerlo al interior de las organizaciones y desde estas hacia la sociedad lo cual significa un proceso de reflexi n para conocer a cabalidad lo que es cada instituci n sus valores falencias y posibilidades El autor a m s de guiarnos a esta reflexi n enfo ca las formas para concx er al interlocu tor es decir al p blico con su capacidad de percepci n y sus expec tativas En una poca en que lo audiovi sual ha logrado un desarrollo privile giado Daniel Prieto actualiza la trascendencia de la comunicaci n im presa y ense a a analizar los materiales que recibimos de la sociedad y que producimos A partir de este an lisis explica algunos elementos de esta for ma de comunicaci n y los diferentes g neros period sticos que pueden ser utilizados en el periodismo cotidiano para concluir detallando las clases de impresos m s comunes en nuestras so ciedades ESCRITURAS DESDE IALECTIJRA BIJL UCLAP Quito junio de 1996 BART VAN DER Este autor holand s residente en Ecuador ha asimilado la cultura lati noamericana lo cual significa que se ha introducido en el ser continental y que sus propuestas est n ntimamente ligadas a los objetivos de los comuni cadores de esta parte del mundo ya que como l mismo lo afirma En estos 10 a os he trabajado en varias institu ciones locales sobre todo en la forma ci n de educadores y comunicadores Un trabajo que me ha dado la oportu nidad de conocer m s de cerca las pr cticas de la comunicaci n y educa ci n en comunidades rurales organiza ciones campesinas gru pos barriales ENTREVISTA APUNTES 72 Romper lanzas por la onda corta tradicional Ignacio Canel B 75 Neofrivolizaci n en la prensa Carlos Morales 78 56 El graffiti spray paredes y algo m s Patricio Falcon 58 Comunicaci n municipal un aporte a la democracia Fernando Ossand n C 61 En Caracas una radio sin antena Jos Tom s Angola 64 Periodismo urbano hacia una nueva generaci n de periodistas Ana Mar a Mira les 66 Por una ciudad comunicable y com unicadora Alejandro Alfonzo 69 Periodismo urbano y calidad de vida El cartero siniestro Christian Ferrer 82 Otras huellas de F lix B Caignet Joaqu n G Santana 85 IDIOMA y ESTILO El periodista y el gerundio Hern n Rodr guez Castelo 90 RESE AS i g l mm f Iii1IifIif i r riI jijijfi iI m IIiI jii jrimt i im t i iji i ij j fj jI JII Ir tIi i fi Ii fIrrr m j i iImr j if tIftm mifm NUESTRA PORTADA Caracteres de miseria en el quinto piso Oleo sobre lienzo 70 x 120 cm 1994 LUIGI STORNAlOLO DIS O PORTADA Y CONTRAPORTADA ARTURO CASTA EDA V
 1    11.    CURSO A DISTANCIA EN  COMUNICACION IMPRESA  PALABRAS E IMAGENES PARA LA COMUNICACION  IMPRESA DANIEL PRmTo CA...
l q I EI I xBII Ii_ m l Il N PATRICIO FALCaNI El graffiti spray paredes y algo mas Elgraffiti no es una voz aislada es opini np blica mitin po tico sarcasmo en pastillas que no destruyen lafachada de una casa sino que minan por dentro las entra as Su lenguaje es creativoy con una alta dosis de simbolos Aborda el contexto socialpero se permite como un torero elegante hacer una ver nica y volverse l dico Ladeserci n temprana de comunica dores conduce casi en paso obligado a que nos preguntemos sobre la formaci n de estos profesionales Podemos co menzar con los motivos expresados para justificar el abandono dificultades insal vables en la comprensi n de contenidos y procesos cient ficos especialmente en las disciplinas duras escasa disposi ci n a incorporar una metodolog a rigu rosa de trabajo con las fuentes de primera mano negativa a verificar los textos producidos con los cient ficos pa ra preservar la calidad de los contenidos divulgados imposibilidad de acceder a lasfuentes por falta de conocimientos de idiomas todo ello sumado a unfuerte re chazo ideol gico hacia la ciencia y la tecnolog a que solo se conciben desde su rasgo de dominaci n Otro motivo recurrente es quelosco municadores al encontrar negativo el balance costo beneficio consideran r es goso invertir en una especializaci n no redituable y con escasas perspectivas de inserci n en grandes medios al me nos gr ficos que ya muestran signos de mercado en v ade saturaci n La formaci n de divulgadores se convierte entonces en tarea de natura leza diferente cuando adem s de entre nar en la metodolog a espec fica de trabajo hay que proveer una base de competencias sociales comunicaciona les ling sticas y discursivas que las ca rreras de origen no contemplan quiz no tengan por qu hacerlo Con todo gran parte de los objetivos de formaci n en egresados de disciplinas exactas biom dicas y algunas human sticas se cumplen probablemente debido a que desarrollaron mayor familiaridad con los formatos textuales t picos de la ciencia muestran habilidades netamente supe riores para comprender y procesar infor maci n dura y parecen habituados a un mayor rigor metodol gico Profesionalizar la divulgaci n cient fi ca en Am rica Latina constituye una in negable urgencia La primera demanda es apuntalar la formaci n de comunica dores provenqan de la disciplina de ori gen que provengan que asuman esta delegaci n social de tareas y conse cuentemente el compromiso contrato social en ella implicada En ciertos pa ses del subcontinente como la Argenti na enfrentamos una tarea adicional crear inter s en los comunicadores en un rea de conocimientos central para la vida comunitaria de este fin de siglo y m s a n del siglo entrante Por fortuna comienzan a emerger signos alentadores La creaci n de la Unidad de Divulgaci n Cient fica en la Facultad de Periodismo de la Universi dad de la Plata y un curso para gradua dos patrocinado en 1995 opciones que se suman a la tarea que viene desempe ando la Facultad de Ciencias de la In formaci n de C rdoba y unas pocas carreras que incorporaron la divulgaci n cient fica como materia de grado permi ten guardar esperanzas en la creaci n de conciencia respecto de un campo de trabajo de gran relevancia social que los comunicadores parecen no haber descu bierto todav a O REFERENOAS Calvo Hernando Manuel La divulgaci n cient fica en una sociedad tencol gica en Tbe oria segunda poca vol VII 1992 No 16 17 18 645 451 Dellarnea Amalia y Marro Mabel La encruci jada del siglo XX Formaci n de un comunica dor educadori y de un educador comunicador ponencia al seminario internacional La Educaci n a Distancia en Iberoam rica en el umbral del siglo XXI Buenos Aires 23 de septiembre de 1993 Fuentes Navarro Ra l Un campo cargado de futuro CONEICC M xico 1992 Orozco G mez Guillermo Al rescate de los medios Fundac Manuel Buend a Universidad Iberoamericana M xico 1994 Prieto Castillo Daniel Dise o curricular para escuelas de comunicaci n CIESPAL Quito 1988 Rallo Mar a Cristina Seguimiento de Cursos de Divulgaci n para graduados documento de trabajo Centro de Divulgaci n Cient fica Fac de Farmacia y Bioqu mica UBA Buenos Aires agos to de 1996 casa de las am ricas E5tudio5 eobre lae Culturas Revista trimestral de letras e ideas Contempor neae Revista semestral de investigaci6n y an lisis Programa Cultura CIS Universidad de Colima m m m l m m ft tt mw m m r t m I M r blos Las circu nstancias son tan parecidas y ellos los mortales que se piensan inmortales tambi n Somos y no somos originales Pero antes que indagar la paternidad de un graffiti el graffiti es un testimonio an n ecuatoriano Escritor y abogado Autor de dos libros de an lisis sobre el fen meno del grafflti en Ecuador Censura de prensa y libertad PATRICIO FALCONI de Graffiti y Esa maldita pared 56 CHASQUI 55 septiembre 1996 mo y popular conviene valorar la inten cionalidad pol tica el sentido de la opor tunidad la irreverencia el riesgo Un graffiti que en el Ecuador alguien lo ga rrapatea en la noche sin mayores pro blemas exige casi una operaci n militar para pintarlo en Nicaragua El trago del texto cambia de sabor seg n la copa del contexto Elgraffiti enQuito en lostres ltimos a os ya no es el mismo se ha renova do Hay ahora un graffiti distinto que sin embargo no niega al anterior lo contie ne Al graffiti pol tico le disputa paredes el graffiti de corte personal y a veces intimista Seductor ir nico y tempestuo so Arriba las minifaldas Abajo Bucaram Elgraffiti por su origen y su naturale za no puede ser complaciente es un ch caro que est permanentemente pro vocando desde distintas facetas de la vida al orden establecido Tiene br o po l mico El graffiti que no es sino un mensaje garrapateado en un muro con spray o con brocha escasi siempre con ciso humor stico y sugerente Para de cirlo gastron micamente el graffiti es como el aj picante pero sabroso Ade Suscripci n Anual Am rica del Sur US 20 Am rica del Norte US 25 Europa US 30 Otros pa ses US 35 Adjunte giro postal o cheque bancario en d lares o cualquier otra moneda convertible con excepci n de bancos norteamericanos a Casa de las Am ricas Tercera y G El Vedado La Habana 4 CP 10400 Cuba Telf 323587 Fax 537 327272 Suscripciones de Canad Estados Unidos y Puerto Rico enviar a Publications Exchange Inc 8306 Mils Orive Suite 241 Miami FL 33183 Espacio editorial de investigaci6n te6rica y metodol gica en relaci n a la cultura Suscripciones Incluye env o correo a reo M xico N 80 00 Otros pa ses US 45 00 Env e giropostal o telegr fico a Programa Cultura Universidad de Colima Apdo Postal 294 Colima 28000 Col Tel 331 30397 Fax 331 27551 e mai pcultura Volcan ucol mx CHASQUI 55 septiembre 1996 37
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l q I EI I xBII Ii_ m l Il N PATRICIO FALCaNI El graffiti spray paredes y algo mas Elgraffiti no es una voz aislada es opini np blica mitin po tico sarcasmo en pastillas que no destruyen lafachada de una casa sino que minan por dentro las entra as Su lenguaje es creativoy con una alta dosis de simbolos Aborda el contexto socialpero se permite como un torero elegante hacer una ver nica y volverse l dico Ladeserci n temprana de comunica dores conduce casi en paso obligado a que nos preguntemos sobre la formaci n de estos profesionales Podemos co menzar con los motivos expresados para justificar el abandono dificultades insal vables en la comprensi n de contenidos y procesos cient ficos especialmente en las disciplinas duras escasa disposi ci n a incorporar una metodolog a rigu rosa de trabajo con las fuentes de primera mano negativa a verificar los textos producidos con los cient ficos pa ra preservar la calidad de los contenidos divulgados imposibilidad de acceder a lasfuentes por falta de conocimientos de idiomas todo ello sumado a unfuerte re chazo ideol gico hacia la ciencia y la tecnolog a que solo se conciben desde su rasgo de dominaci n Otro motivo recurrente es quelosco municadores al encontrar negativo el balance costo beneficio consideran r es goso invertir en una especializaci n no redituable y con escasas perspectivas de inserci n en grandes medios al me nos gr ficos que ya muestran signos de mercado en v ade saturaci n La formaci n de divulgadores se convierte entonces en tarea de natura leza diferente cuando adem s de entre nar en la metodolog a espec fica de trabajo hay que proveer una base de competencias sociales comunicaciona les ling sticas y discursivas que las ca rreras de origen no contemplan quiz no tengan por qu hacerlo Con todo gran parte de los objetivos de formaci n en egresados de disciplinas exactas biom dicas y algunas human sticas se cumplen probablemente debido a que desarrollaron mayor familiaridad con los formatos textuales t picos de la ciencia muestran habilidades netamente supe riores para comprender y procesar infor maci n dura y parecen habituados a un mayor rigor metodol gico Profesionalizar la divulgaci n cient fi ca en Am rica Latina constituye una in negable urgencia La primera demanda es apuntalar la formaci n de comunica dores provenqan de la disciplina de ori gen que provengan que asuman esta delegaci n social de tareas y conse cuentemente el compromiso contrato social en ella implicada En ciertos pa ses del subcontinente como la Argenti na enfrentamos una tarea adicional crear inter s en los comunicadores en un rea de conocimientos central para la vida comunitaria de este fin de siglo y m s a n del siglo entrante Por fortuna comienzan a emerger signos alentadores La creaci n de la Unidad de Divulgaci n Cient fica en la Facultad de Periodismo de la Universi dad de la Plata y un curso para gradua dos patrocinado en 1995 opciones que se suman a la tarea que viene desempe ando la Facultad de Ciencias de la In formaci n de C rdoba y unas pocas carreras que incorporaron la divulgaci n cient fica como materia de grado permi ten guardar esperanzas en la creaci n de conciencia respecto de un campo de trabajo de gran relevancia social que los comunicadores parecen no haber descu bierto todav a O REFERENOAS Calvo Hernando Manuel La divulgaci n cient fica en una sociedad tencol gica en Tbe oria segunda poca vol VII 1992 No 16 17 18 645 451 Dellarnea Amalia y Marro Mabel La encruci jada del siglo XX Formaci n de un comunica dor educadori y de un educador comunicador ponencia al seminario internacional La Educaci n a Distancia en Iberoam rica en el umbral del siglo XXI Buenos Aires 23 de septiembre de 1993 Fuentes Navarro Ra l Un campo cargado de futuro CONEICC M xico 1992 Orozco G mez Guillermo Al rescate de los medios Fundac Manuel Buend a Universidad Iberoamericana M xico 1994 Prieto Castillo Daniel Dise o curricular para escuelas de comunicaci n CIESPAL Quito 1988 Rallo Mar a Cristina Seguimiento de Cursos de Divulgaci n para graduados documento de trabajo Centro de Divulgaci n Cient fica Fac de Farmacia y Bioqu mica UBA Buenos Aires agos to de 1996 casa de las am ricas E5tudio5 eobre lae Culturas Revista trimestral de letras e ideas Contempor neae Revista semestral de investigaci6n y an lisis Programa Cultura CIS Universidad de Colima m m m l m m ft tt mw m m r t m I M r blos Las circu nstancias son tan parecidas y ellos los mortales que se piensan inmortales tambi n Somos y no somos originales Pero antes que indagar la paternidad de un graffiti el graffiti es un testimonio an n ecuatoriano Escritor y abogado Autor de dos libros de an lisis sobre el fen meno del grafflti en Ecuador Censura de prensa y libertad PATRICIO FALCONI de Graffiti y Esa maldita pared 56 CHASQUI 55 septiembre 1996 mo y popular conviene valorar la inten cionalidad pol tica el sentido de la opor tunidad la irreverencia el riesgo Un graffiti que en el Ecuador alguien lo ga rrapatea en la noche sin mayores pro blemas exige casi una operaci n militar para pintarlo en Nicaragua El trago del texto cambia de sabor seg n la copa del contexto Elgraffiti enQuito en lostres ltimos a os ya no es el mismo se ha renova do Hay ahora un graffiti distinto que sin embargo no niega al anterior lo contie ne Al graffiti pol tico le disputa paredes el graffiti de corte personal y a veces intimista Seductor ir nico y tempestuo so Arriba las minifaldas Abajo Bucaram Elgraffiti por su origen y su naturale za no puede ser complaciente es un ch caro que est permanentemente pro vocando desde distintas facetas de la vida al orden establecido Tiene br o po l mico El graffiti que no es sino un mensaje garrapateado en un muro con spray o con brocha escasi siempre con ciso humor stico y sugerente Para de cirlo gastron micamente el graffiti es como el aj picante pero sabroso Ade Suscripci n Anual Am rica del Sur US 20 Am rica del Norte US 25 Europa US 30 Otros pa ses US 35 Adjunte giro postal o cheque bancario en d lares o cualquier otra moneda convertible con excepci n de bancos norteamericanos a Casa de las Am ricas Tercera y G El Vedado La Habana 4 CP 10400 Cuba Telf 323587 Fax 537 327272 Suscripciones de Canad Estados Unidos y Puerto Rico enviar a Publications Exchange Inc 8306 Mils Orive Suite 241 Miami FL 33183 Espacio editorial de investigaci6n te6rica y metodol gica en relaci n a la cultura Suscripciones Incluye env o correo a reo M xico N 80 00 Otros pa ses US 45 00 Env e giropostal o telegr fico a Programa Cultura Universidad de Colima Apdo Postal 294 Colima 28000 Col Tel 331 30397 Fax 331 27551 e mai pcultura Volcan ucol mx CHASQUI 55 septiembre 1996 37
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l q I EI I xBII Ii_ m l Il N PATRICIO FALCaNI El graffiti spray paredes y algo mas Elgraffiti no es una voz aislada es opini np blica mitin po tico sarcasmo en pastillas que no destruyen lafachada de una casa sino que minan por dentro las entra as Su lenguaje es creativoy con una alta dosis de simbolos Aborda el contexto socialpero se permite como un torero elegante hacer una ver nica y volverse l dico Ladeserci n temprana de comunica dores conduce casi en paso obligado a que nos preguntemos sobre la formaci n de estos profesionales Podemos co menzar con los motivos expresados para justificar el abandono dificultades insal vables en la comprensi n de contenidos y procesos cient ficos especialmente en las disciplinas duras escasa disposi ci n a incorporar una metodolog a rigu rosa de trabajo con las fuentes de primera mano negativa a verificar los textos producidos con los cient ficos pa ra preservar la calidad de los contenidos divulgados imposibilidad de acceder a lasfuentes por falta de conocimientos de idiomas todo ello sumado a unfuerte re chazo ideol gico hacia la ciencia y la tecnolog a que solo se conciben desde su rasgo de dominaci n Otro motivo recurrente es quelosco municadores al encontrar negativo el balance costo beneficio consideran r es goso invertir en una especializaci n no redituable y con escasas perspectivas de inserci n en grandes medios al me nos gr ficos que ya muestran signos de mercado en v ade saturaci n La formaci n de divulgadores se convierte entonces en tarea de natura leza diferente cuando adem s de entre nar en la metodolog a espec fica de trabajo hay que proveer una base de competencias sociales comunicaciona les ling sticas y discursivas que las ca rreras de origen no contemplan quiz no tengan por qu hacerlo Con todo gran parte de los objetivos de formaci n en egresados de disciplinas exactas biom dicas y algunas human sticas se cumplen probablemente debido a que desarrollaron mayor familiaridad con los formatos textuales t picos de la ciencia muestran habilidades netamente supe riores para comprender y procesar infor maci n dura y parecen habituados a un mayor rigor metodol gico Profesionalizar la divulgaci n cient fi ca en Am rica Latina constituye una in negable urgencia La primera demanda es apuntalar la formaci n de comunica dores provenqan de la disciplina de ori gen que provengan que asuman esta delegaci n social de tareas y conse cuentemente el compromiso contrato social en ella implicada En ciertos pa ses del subcontinente como la Argenti na enfrentamos una tarea adicional crear inter s en los comunicadores en un rea de conocimientos central para la vida comunitaria de este fin de siglo y m s a n del siglo entrante Por fortuna comienzan a emerger signos alentadores La creaci n de la Unidad de Divulgaci n Cient fica en la Facultad de Periodismo de la Universi dad de la Plata y un curso para gradua dos patrocinado en 1995 opciones que se suman a la tarea que viene desempe ando la Facultad de Ciencias de la In formaci n de C rdoba y unas pocas carreras que incorporaron la divulgaci n cient fica como materia de grado permi ten guardar esperanzas en la creaci n de conciencia respecto de un campo de trabajo de gran relevancia social que los comunicadores parecen no haber descu bierto todav a O REFERENOAS Calvo Hernando Manuel La divulgaci n cient fica en una sociedad tencol gica en Tbe oria segunda poca vol VII 1992 No 16 17 18 645 451 Dellarnea Amalia y Marro Mabel La encruci jada del siglo XX Formaci n de un comunica dor educadori y de un educador comunicador ponencia al seminario internacional La Educaci n a Distancia en Iberoam rica en el umbral del siglo XXI Buenos Aires 23 de septiembre de 1993 Fuentes Navarro Ra l Un campo cargado de futuro CONEICC M xico 1992 Orozco G mez Guillermo Al rescate de los medios Fundac Manuel Buend a Universidad Iberoamericana M xico 1994 Prieto Castillo Daniel Dise o curricular para escuelas de comunicaci n CIESPAL Quito 1988 Rallo Mar a Cristina Seguimiento de Cursos de Divulgaci n para graduados documento de trabajo Centro de Divulgaci n Cient fica Fac de Farmacia y Bioqu mica UBA Buenos Aires agos to de 1996 casa de las am ricas E5tudio5 eobre lae Culturas Revista trimestral de letras e ideas Contempor neae Revista semestral de investigaci6n y an lisis Programa Cultura CIS Universidad de Colima m m m l m m ft tt mw m m r t m I M r blos Las circu nstancias son tan parecidas y ellos los mortales que se piensan inmortales tambi n Somos y no somos originales Pero antes que indagar la paternidad de un graffiti el graffiti es un testimonio an n ecuatoriano Escritor y abogado Autor de dos libros de an lisis sobre el fen meno del grafflti en Ecuador Censura de prensa y libertad PATRICIO FALCONI de Graffiti y Esa maldita pared 56 CHASQUI 55 septiembre 1996 mo y popular conviene valorar la inten cionalidad pol tica el sentido de la opor tunidad la irreverencia el riesgo Un graffiti que en el Ecuador alguien lo ga rrapatea en la noche sin mayores pro blemas exige casi una operaci n militar para pintarlo en Nicaragua El trago del texto cambia de sabor seg n la copa del contexto Elgraffiti enQuito en lostres ltimos a os ya no es el mismo se ha renova do Hay ahora un graffiti distinto que sin embargo no niega al anterior lo contie ne Al graffiti pol tico le disputa paredes el graffiti de corte personal y a veces intimista Seductor ir nico y tempestuo so Arriba las minifaldas Abajo Bucaram Elgraffiti por su origen y su naturale za no puede ser complaciente es un ch caro que est permanentemente pro vocando desde distintas facetas de la vida al orden establecido Tiene br o po l mico El graffiti que no es sino un mensaje garrapateado en un muro con spray o con brocha escasi siempre con ciso humor stico y sugerente Para de cirlo gastron micamente el graffiti es como el aj picante pero sabroso Ade Suscripci n Anual Am rica del Sur US 20 Am rica del Norte US 25 Europa US 30 Otros pa ses US 35 Adjunte giro postal o cheque bancario en d lares o cualquier otra moneda convertible con excepci n de bancos norteamericanos a Casa de las Am ricas Tercera y G El Vedado La Habana 4 CP 10400 Cuba Telf 323587 Fax 537 327272 Suscripciones de Canad Estados Unidos y Puerto Rico enviar a Publications Exchange Inc 8306 Mils Orive Suite 241 Miami FL 33183 Espacio editorial de investigaci6n te6rica y metodol gica en relaci n a la cultura Suscripciones Incluye env o correo a reo M xico N 80 00 Otros pa ses US 45 00 Env e giropostal o telegr fico a Programa Cultura Universidad de Colima Apdo Postal 294 Colima 28000 Col Tel 331 30397 Fax 331 27551 e mai pcultura Volcan ucol mx CHASQUI 55 septiembre 1996 37
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ml Q J J ii IJIN _ _ _ _ _ _ _ damente obsoletos De nuevo aqu la in formaci n de los medios asume la fun ci n de contenido educativo con independencia de que sus productores medi ticos la hayan concebido produci do y echado a circular con la debida con ciencia Resulta dif cil imaginar con qu recursos e instrumentos podr operar un comunicador formado exclusivamente en la doctrina de producir noticias de cien cia amenas entretenidas claras y en lo posible breves de calce perfecto en las pautas de producci n habituales en los medios Dicho de otra manera un profe sional que atomiza la realidad cient fico tecnol gica amparado solo por el paraguas axiol gico de los valores noti cia novedad exotismo lo ins lito lo des viado de la norma lo espectacular Parece insuficiente al menos para las necesidades de grandes segmentos de la poblaci n que a n en 1996 se enfer man y mueren a causa de males erradi cados hace demasiado tiempo en los pa ses centrales y que pueden prevenir se con vacunas de informaci n no nece sariamente nueva ni ex tica tampoco ins lita y muchos menos espectacular Comunicadores la divulgaci n llama dos veces Cada sociedad latinoamericana pro bablemente comparta la mayor a o algu nos de los problemas se alados En el 36 CHASQUI 55 septiembre 1996 qJ INltE r I g sur de este subcontinente la Argentina no es la excepci n Pero la particulari dad argentina es que quienes se forma ron en carreras de Periodismo Ciencias de la Comunicaci n o de la Informaci n no parecen del todo dispuestos a asumir estos desaf os Las estrategias de for maci n que emprendemos por ende deben adaptarse a requerimientos de otros profesionales que adoptaron la di vulgaci n como forma de vida o como labor complementaria Cuando se analizan los grandes me dios argentinos se halla que una propor ci n significativamente baja de comunicadores o de periodistas divulga dores integran los planteles o el cuerpo de colaboradores En su mayor a los di vulgadores provienen de disciplinas bio m dicas o exactas Alrededor de la mitad de ellos harealizado alguno de los cursos de divulgaci n ofrecidos regular mente en Buenos Aires que duran un semestre enpromedio Las estad sticas de profesionales que toman cursos de divulgaci n clentl ca confirman la tendencia de los me dios Entre 1986 y 1996 tomando como base diez cursos de divulgaci n dictados por el Programa de Divulgaci n Cientifi ca y T cnica 1986 1988 la Asociaci n Argentina de Divulgaci n Cient fica y el Centro de Divulgaci n Cient fica de la Facultad de Farmacia y Bioqu mica I u actitud no se rija como hasta hoy exclusivamente por leyes del mercado de invenciones tecnol gicas y por una idea de supermercado del espect culo que trivializa el hacer cultural de los pueblos y del que la ciencia y la tecnolog a no han logrado escabullirse fI I mffIImfmmml t m s cualquier estudioso del tema sabe que el graffiti no solo est enlas paredes y ba os un travesti el dibujo de Macen na decorando un convento de monjas unvirus que invade v a en el ancho y ve loz mundo de la electr nica son graffiti sostiene el experto colombiano Armando Silva Hay que distinguir eso s entre el slogan pol tico y el graffitL El primero el slogan es uniforme representa a un grupo insin a un programa de gobierno busca clausurar un debate no inaugu rarlo El slogan adem s tiene una limi taci n inevitable se dirige exclusivamente a los miembros del equi po a lossuyos en su c digo El graffiti en cambio es m s conver sacional no representa a un partido o a un programa representa m s bien una inquietud existencial Donde el slogan coloca la afirmaci n rotunda el graffiti ubica el pensamiento o incluso una du da Esa es su pedagog a El graffiti va suelto libre No est como ei slogan fletado por nadie Esa es la regla Miel y veneno UBA 1990 1996 pudo notarse la au sencia sistem tica de periodistas y co municadores sociales De lo 159 graduados que completa ron los cursos en ese per odo solo un 26 3 egres de carreras de comunica ci n o es periodista en actividad sin for maci n terciaria o universitaria Los egresados de carreras exactas natura les y biom dicas representan un 53 3 La mayor a son bi logos m dicos qu micos y bioqu micos y con menor fre cuencia f sicos ingenieros ge logos matem ticos farmac uticos y meteor logos El 20 3 restante proviene de disci plinas human sticas en orden de fre cuencia sicolog a profesorados de ense anza media sociolog a letras contadur a filosof a antropolog a tra ductorado de idiomas y ciencias de la educaci n Ratto 1996 Si en cambio se analizan datos de inscripci n y asistencia al primer mes del curso el porcentaje de comunicadores y periodistas sube al 50 y al 45 por ciento respectivamente Pero el graffiti pol tico el quegangre nafamas y reputaciones no solo es sal no solo es plantillada Vi ndolo a ojocl nico ese graffiti es cruel si hubiera que comparar al graffiti pol tico el de spray y pared con las muestras del reino zool gico deber a decirse que es un cruce entre abeja y alacr n miel y veneno De la abeja tiene el graffiti la capacidad de producir miel miel para el graffitero y para los z nganos nacionales y turistas que se deleitan con el mensaje Del ala cr n posee la u a envenenada que cau sa alergia adentro de la epidermis de la v ctima Con m s exactitud podr a decir se que unos ven en el graffiti solo el la do amable dulce la abeja Las v ctimas con raz n solo llegan a descubrir el lado p rfido el alacr n que hiere Ning n ser humano eso s mucho menos un personaje p blico soporta un tratamiento de rid culo como el que brin da gratuitamente un buen graffitL Con una ducha de rid culo no se es cad ver se esgusano cosa grave Un poco de historia nos puede ilus trar c mo y por qu una ciudad Quito que antiguamente era descrita como un internado de monjas y de curas que pre gonaba la moral judeo cristiana y conde naba los goces naturales de la vida pre a de pronto sus paredes en un bre ve lapso con estas criaturas de miel y de veneno El graffiti ha tenido en los ltimos tiempos seg n los expertos tres gran des etapas en 1968 en Francia hubo un graffiti ut pico preocupado por el mundo y por la libertad quer a barrer principios obsoletos y tiranos En New York despu s se escribe otra gran jor nada de subversi n en paz los negros y los marginados irrumpen en el metro con un graffiti menos so ador que el franc s m s preocupado por el ghetto y por su vida no por el mundo En Am ri ca Latina donde el fen meno es m s re ciente se le mete al graffiti un poco de ambas cosas de ambas modalidades Pero pronto evoluciona con la p rdida de credibilidad dela democracia y el de sencanto ut pico adquiere c dula de ciudadan a un graffiti burl n y c nico Es el graffiti jod n errante recorre ciu dades visita pa ses se apropia de pare des En Quito el graffiti es hijo de su sal alegre divertido plantill n Se r e lo mis mo de lo propio que de lo ajeno De lo pol tico que de lo sexual Se preocupa igual del chiquito destino individual que del grande espacio de la utop a social Se r e de lo p blico y de lo privado y a veces se r e m s de lo propio que de lo ajeno En el graffiti quite o lo dicho se juntan concepto y afecto O para decirlo de otro modo hay tres aspectos diferen ciables pero no separables lo ut pico lo pol tico Y lo sexual Los tres unidos y empacados en humor El analista sabe adem s que el graffiti conceptual ayudado por la irreve rencia popular no pierde su personali dad la adquiere El graffiti se humaniza vive lo cotidiano y se libra Dios m o de pontificar de celebrar misa Pero el gra ffiti es algo m s El fax un fax que se env a puede convertirse en un mortal graffiti esto se vio en Guatemala cuando Jorge El as Serrano quiso proclamarse dictador censur a la prensa no pudo con la iron a y sarcasmos de los fax Maradona el mejor futbolista del mundo el hombre de la gambeta electri zante el mimado en tanto drogado y travesti con panties colorete en sus me jillas y un rojo intenso en los labios es un graffiti ambulante es un disturbio una alteraci n del orden no una cr tica Es una tentativa quim rica sin duda por escapar de este mundo y colocarse al margen de la sociedad La idea tor nea de crear una zona de tolerancia para el graffiti nova con el graffiti lo niega El graffiti necesita com pinchar con lo prohibido invadir pare des Un muro gratis no lo alimenta lo oficializa y mata O CHASQUI 55 septiembre 1996 57
   ml Q   J  J  ii         IJIN    , ..               - -   .    - - -  ,_.. _-- -------_._-----_  _-_  damente obsoletos....
ml Q J J ii IJIN _ _ _ _ _ _ _ damente obsoletos De nuevo aqu la in formaci n de los medios asume la fun ci n de contenido educativo con independencia de que sus productores medi ticos la hayan concebido produci do y echado a circular con la debida con ciencia Resulta dif cil imaginar con qu recursos e instrumentos podr operar un comunicador formado exclusivamente en la doctrina de producir noticias de cien cia amenas entretenidas claras y en lo posible breves de calce perfecto en las pautas de producci n habituales en los medios Dicho de otra manera un profe sional que atomiza la realidad cient fico tecnol gica amparado solo por el paraguas axiol gico de los valores noti cia novedad exotismo lo ins lito lo des viado de la norma lo espectacular Parece insuficiente al menos para las necesidades de grandes segmentos de la poblaci n que a n en 1996 se enfer man y mueren a causa de males erradi cados hace demasiado tiempo en los pa ses centrales y que pueden prevenir se con vacunas de informaci n no nece sariamente nueva ni ex tica tampoco ins lita y muchos menos espectacular Comunicadores la divulgaci n llama dos veces Cada sociedad latinoamericana pro bablemente comparta la mayor a o algu nos de los problemas se alados En el 36 CHASQUI 55 septiembre 1996 qJ INltE r I g sur de este subcontinente la Argentina no es la excepci n Pero la particulari dad argentina es que quienes se forma ron en carreras de Periodismo Ciencias de la Comunicaci n o de la Informaci n no parecen del todo dispuestos a asumir estos desaf os Las estrategias de for maci n que emprendemos por ende deben adaptarse a requerimientos de otros profesionales que adoptaron la di vulgaci n como forma de vida o como labor complementaria Cuando se analizan los grandes me dios argentinos se halla que una propor ci n significativamente baja de comunicadores o de periodistas divulga dores integran los planteles o el cuerpo de colaboradores En su mayor a los di vulgadores provienen de disciplinas bio m dicas o exactas Alrededor de la mitad de ellos harealizado alguno de los cursos de divulgaci n ofrecidos regular mente en Buenos Aires que duran un semestre enpromedio Las estad sticas de profesionales que toman cursos de divulgaci n clentl ca confirman la tendencia de los me dios Entre 1986 y 1996 tomando como base diez cursos de divulgaci n dictados por el Programa de Divulgaci n Cientifi ca y T cnica 1986 1988 la Asociaci n Argentina de Divulgaci n Cient fica y el Centro de Divulgaci n Cient fica de la Facultad de Farmacia y Bioqu mica I u actitud no se rija como hasta hoy exclusivamente por leyes del mercado de invenciones tecnol gicas y por una idea de supermercado del espect culo que trivializa el hacer cultural de los pueblos y del que la ciencia y la tecnolog a no han logrado escabullirse fI I mffIImfmmml t m s cualquier estudioso del tema sabe que el graffiti no solo est enlas paredes y ba os un travesti el dibujo de Macen na decorando un convento de monjas unvirus que invade v a en el ancho y ve loz mundo de la electr nica son graffiti sostiene el experto colombiano Armando Silva Hay que distinguir eso s entre el slogan pol tico y el graffitL El primero el slogan es uniforme representa a un grupo insin a un programa de gobierno busca clausurar un debate no inaugu rarlo El slogan adem s tiene una limi taci n inevitable se dirige exclusivamente a los miembros del equi po a lossuyos en su c digo El graffiti en cambio es m s conver sacional no representa a un partido o a un programa representa m s bien una inquietud existencial Donde el slogan coloca la afirmaci n rotunda el graffiti ubica el pensamiento o incluso una du da Esa es su pedagog a El graffiti va suelto libre No est como ei slogan fletado por nadie Esa es la regla Miel y veneno UBA 1990 1996 pudo notarse la au sencia sistem tica de periodistas y co municadores sociales De lo 159 graduados que completa ron los cursos en ese per odo solo un 26 3 egres de carreras de comunica ci n o es periodista en actividad sin for maci n terciaria o universitaria Los egresados de carreras exactas natura les y biom dicas representan un 53 3 La mayor a son bi logos m dicos qu micos y bioqu micos y con menor fre cuencia f sicos ingenieros ge logos matem ticos farmac uticos y meteor logos El 20 3 restante proviene de disci plinas human sticas en orden de fre cuencia sicolog a profesorados de ense anza media sociolog a letras contadur a filosof a antropolog a tra ductorado de idiomas y ciencias de la educaci n Ratto 1996 Si en cambio se analizan datos de inscripci n y asistencia al primer mes del curso el porcentaje de comunicadores y periodistas sube al 50 y al 45 por ciento respectivamente Pero el graffiti pol tico el quegangre nafamas y reputaciones no solo es sal no solo es plantillada Vi ndolo a ojocl nico ese graffiti es cruel si hubiera que comparar al graffiti pol tico el de spray y pared con las muestras del reino zool gico deber a decirse que es un cruce entre abeja y alacr n miel y veneno De la abeja tiene el graffiti la capacidad de producir miel miel para el graffitero y para los z nganos nacionales y turistas que se deleitan con el mensaje Del ala cr n posee la u a envenenada que cau sa alergia adentro de la epidermis de la v ctima Con m s exactitud podr a decir se que unos ven en el graffiti solo el la do amable dulce la abeja Las v ctimas con raz n solo llegan a descubrir el lado p rfido el alacr n que hiere Ning n ser humano eso s mucho menos un personaje p blico soporta un tratamiento de rid culo como el que brin da gratuitamente un buen graffitL Con una ducha de rid culo no se es cad ver se esgusano cosa grave Un poco de historia nos puede ilus trar c mo y por qu una ciudad Quito que antiguamente era descrita como un internado de monjas y de curas que pre gonaba la moral judeo cristiana y conde naba los goces naturales de la vida pre a de pronto sus paredes en un bre ve lapso con estas criaturas de miel y de veneno El graffiti ha tenido en los ltimos tiempos seg n los expertos tres gran des etapas en 1968 en Francia hubo un graffiti ut pico preocupado por el mundo y por la libertad quer a barrer principios obsoletos y tiranos En New York despu s se escribe otra gran jor nada de subversi n en paz los negros y los marginados irrumpen en el metro con un graffiti menos so ador que el franc s m s preocupado por el ghetto y por su vida no por el mundo En Am ri ca Latina donde el fen meno es m s re ciente se le mete al graffiti un poco de ambas cosas de ambas modalidades Pero pronto evoluciona con la p rdida de credibilidad dela democracia y el de sencanto ut pico adquiere c dula de ciudadan a un graffiti burl n y c nico Es el graffiti jod n errante recorre ciu dades visita pa ses se apropia de pare des En Quito el graffiti es hijo de su sal alegre divertido plantill n Se r e lo mis mo de lo propio que de lo ajeno De lo pol tico que de lo sexual Se preocupa igual del chiquito destino individual que del grande espacio de la utop a social Se r e de lo p blico y de lo privado y a veces se r e m s de lo propio que de lo ajeno En el graffiti quite o lo dicho se juntan concepto y afecto O para decirlo de otro modo hay tres aspectos diferen ciables pero no separables lo ut pico lo pol tico Y lo sexual Los tres unidos y empacados en humor El analista sabe adem s que el graffiti conceptual ayudado por la irreve rencia popular no pierde su personali dad la adquiere El graffiti se humaniza vive lo cotidiano y se libra Dios m o de pontificar de celebrar misa Pero el gra ffiti es algo m s El fax un fax que se env a puede convertirse en un mortal graffiti esto se vio en Guatemala cuando Jorge El as Serrano quiso proclamarse dictador censur a la prensa no pudo con la iron a y sarcasmos de los fax Maradona el mejor futbolista del mundo el hombre de la gambeta electri zante el mimado en tanto drogado y travesti con panties colorete en sus me jillas y un rojo intenso en los labios es un graffiti ambulante es un disturbio una alteraci n del orden no 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el ancho y ve loz mundo de la electr nica son graffiti sostiene el experto colombiano Armando Silva Hay que distinguir eso s entre el slogan pol tico y el graffitL El primero el slogan es uniforme representa a un grupo insin a un programa de gobierno busca clausurar un debate no inaugu rarlo El slogan adem s tiene una limi taci n inevitable se dirige exclusivamente a los miembros del equi po a lossuyos en su c digo El graffiti en cambio es m s conver sacional no representa a un partido o a un programa representa m s bien una inquietud existencial Donde el slogan coloca la afirmaci n rotunda el graffiti ubica el pensamiento o incluso una du da Esa es su pedagog a El graffiti va suelto libre No est como ei slogan fletado por nadie Esa es la regla Miel y veneno UBA 1990 1996 pudo notarse la au sencia sistem tica de periodistas y co municadores sociales De lo 159 graduados que completa ron los cursos en ese per odo solo un 26 3 egres de carreras de comunica ci n o es periodista en actividad sin for maci n terciaria o universitaria Los egresados de carreras exactas natura les y biom dicas representan un 53 3 La mayor a son bi logos m dicos qu micos y bioqu micos y con menor fre cuencia f sicos ingenieros ge logos matem ticos farmac uticos y meteor logos El 20 3 restante proviene de disci plinas human sticas en orden de fre cuencia sicolog a profesorados de ense anza media sociolog a letras contadur a filosof a antropolog a tra ductorado de idiomas y ciencias de la educaci n Ratto 1996 Si en cambio se analizan datos de inscripci n y asistencia al primer mes del curso el porcentaje de comunicadores y periodistas sube al 50 y al 45 por ciento respectivamente Pero el graffiti pol tico el quegangre nafamas y reputaciones no solo es sal no solo es plantillada Vi ndolo a ojocl nico ese graffiti es cruel si hubiera que comparar al graffiti pol tico el de spray y pared con las muestras del reino zool gico deber a decirse que es un cruce entre abeja y alacr n miel y veneno De la abeja tiene el graffiti la capacidad de producir miel miel para el graffitero y para los z nganos nacionales y turistas que se deleitan con el mensaje Del ala cr n posee la u a envenenada que cau sa alergia adentro de la epidermis de la v ctima Con m s exactitud podr a decir se que unos ven en el graffiti solo el la do amable dulce la abeja Las v ctimas con raz n solo llegan a descubrir el lado p rfido el alacr n que hiere Ning n ser humano eso s mucho menos un personaje p blico soporta un tratamiento de rid culo como el que brin da gratuitamente un buen graffitL Con una ducha de rid culo no se es cad ver se esgusano cosa grave Un poco de historia nos puede ilus trar c mo y por qu una ciudad Quito que antiguamente era descrita como un internado de monjas y de curas que pre gonaba la moral judeo cristiana y conde naba los goces naturales de la vida pre a de pronto sus paredes en un bre ve lapso con estas criaturas de miel y de veneno El graffiti ha tenido en los ltimos tiempos seg n los expertos tres gran des etapas en 1968 en Francia hubo un graffiti ut pico preocupado por el mundo y por la libertad quer a barrer principios obsoletos y tiranos En New York despu s se escribe otra gran jor nada de subversi n en paz los negros y los marginados irrumpen en el metro con un graffiti menos so ador que el franc s m s preocupado por el ghetto y por su vida no por el mundo En Am ri ca Latina donde el fen meno es m s re ciente se le mete al graffiti un poco de ambas cosas de ambas modalidades Pero pronto evoluciona con la p rdida de credibilidad dela democracia y el de sencanto ut pico adquiere c dula de ciudadan a un graffiti burl n y c nico Es el graffiti jod n errante recorre ciu dades visita pa ses se apropia de pare des En Quito el graffiti es hijo de su sal alegre divertido plantill n Se r e lo mis mo de lo propio que de lo ajeno De lo pol tico que de lo sexual Se preocupa igual del chiquito destino individual que del grande espacio de la utop a social Se r e de lo 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una cr tica Es una tentativa quim rica sin duda por escapar de este mundo y colocarse al margen de la sociedad La idea tor nea de crear una zona de tolerancia para el graffiti nova con el graffiti lo niega El graffiti necesita com pinchar con lo prohibido invadir pare des Un muro gratis no lo alimenta lo oficializa y mata O CHASQUI 55 septiembre 1996 57
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