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índice

EL COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS DE TERCERO “A”, EN LA CLASE DE EDUCACIÓN
FÍSICA. UN ESTUDIO DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO.
Capítulo 1. La educación física en la educación básica
1.1 Características generales de la educación básica
1.2 La educación física en el segundo ciclo de educación básica
Capítulo 2. Género.
2.1 Aspectos generales de la cultura (incluye estereotipos no sólo de género)
2.2 Género (incluye definición e historia del género)
2.2.1 Historia del género
2.2.2 Concepto de género
2.3 Género y educación (incluye la igualdad de género)
2.3.1 Igualdad de género
Capítulo 3. Desarrollo del niño
3.1 Aspectos generales del desarrollo del niño.
3.2 El niño de 8 a 9 años.
3.2.1 Desarrollo social.
3.2.2 Desarrollo físico.
3.2.3 Desarrollo psicológico.
Capítulo 4. Educación física y género
4.1 El problema de género en la escuela
4.2 La de Educación física en el grado de 3º “A” (planeación, características del grupo y
desempeño motor)
4.3 El género como factor excluyente en la clase de educación física
Capítulo 5.- Propuesta de trabajo y conclusiones