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PORTALES EDUCATIVOS PARA TRABAJAR EN EL AULA
Presentado por:
Marley Ortega Álvarez
Gloria Agudelo
Docente:
Adriana María Granda García
Fundación Universitaria Católica del Norte
Ciberpedagogía
2017
PRESENTACIÓN
En la siguiente actividad hemos realizado un rastreo de varios portales educativos para hacer una revisión de cada
uno y resaltar las características de cada uno, estableciendo diferencias y similitudes.
La idea es llegar a una conclusión sobre cuál de los portales arroja mejores recursos y contenidos multimodales
para diseñar trabajos en el aula de clase.
PORTAL EDUCATIVO
FORTALEZAS
SEMEJANZ
AS
DIFERENCIAS
www.colombiaaprende.edu.co/
Proyecto de Nuevas Tecnologías
del Ministerio de Educación
Nacional y en la actualidad es
dirigido por la Oficina de
Innovación Educativa con el Uso
de Nuevas Tecnologías del
Ministerio de Educación Nacional.
Productos y Servicios
En el Portal Educativo Colombia
Aprende la comunidad académica
del país puede acceder a recursos,
productos y servicios, que cada
usuario puede personalizar de
acuerdo con sus procesos
educativos cotidianos.
Foros
Chat
Blog
Wikis
Contenidos educativos digitales
Banco de tareas
Notas informativas
Edusitios y productos
especiales
Eventos virtuales
1. Fácil acceso a cada
una de sus
aplicaciones.
2. Diversidad de
contenidos, y
servicios que
ayudan a docentes
y estudiantes a
fortalecer el
proceso.
3. Programas que
fortalecen
habilidades y
capacidades de
quienes ingresan al
portal.
4. Inclusión de
actividades para
todo tipo de
personas,
fortaleciendo lo
trabajado en clase.
5. Integración de
acciones que
ayudan a mejorar
los niveles de
aprendizaje de cada
estudiante y de la
institución, si se
apropian
adecuadamente de
los contenidos.
1. Están dirigidos
a docentes y
estudiantes.
2. Son
instrumentos
que facilitan el
proceso de
aprendizaje.
3. Tienen
variación de
contenidos
para
estudiantes y
docentes.
4. Es de fácil
acceso para
los usuarios.
5. Se
transversalizan
las materias,
unificándolas
con la
tecnología.
6. Proporcionan
información
de interés a
profesores y
estudiantes.
7. Ofrecen
recursos
1. Los requisitos para
ingresar, en algunos se
piden más datos.
2. La cantidad de
actividades e
información.
3. La profundidad de
algunos contenidos.
4. La forma en como
están organizados los
contenidos.
Experiencias TIC
Banco de documentos
Agenda de actividades
Caja de ideas
Banco de proyectos
Objetos de aprendizaje
Comunidades Virtuales de
Aprendizaje
Campus virtual
Traductor
6. Actualización
permanente
didácticos de
diversa índole.
www.eleducador
Es administrado por la Editorial
Norma
Y centra su interés en una
cobertura latinoamericana.
1. La cantidad de
herramientas
interactivas, en las
que se explica el
funcionamiento y la
utilidad.
2. La posibilidad de
aprender jugando e
interactuando con
páginas que
además de ser
divertidas son
educativas.
3. Posibilidad de
acercarse a más
portales, pues aquí
te recomiendan
algunos de los
mejores y más
utilizados.
4. La posibilidad de
imprimir archivos,
si no se cuenta con
internet en el lugar
donde se van a
dictar las clases, así
los estudiantes la
conocen de forma
física.
5. Ayuda al docente a
la hora de preparar
sus clases, además
de brindarle
herramientas le
1. Es de fácil
acceso para
los usuarios.
2. Tienen
variación de
contenidos
para
estudiantes y
docentes
1. Presenta contenidos
avanzados en educación.
2.Es muy universal
3. Se preocupan por
difundir la literatura:
libros, escritores y
actividades en torno a la
lectura.
EJ.: “CUANDO EL
LECTOR HACE SUYO
EL TEXTO DEL
AUTOR
https://youtu.be/3GcNFFjg
7R4
entrega diversas
opciones para que
sorprenda a sus
estudiantes.
Portal administrado por Movistar
1. Desarrollo de la
creatividad.
2. Fortalecimiento de
aprendizaje de
forma divertida y
diferente.
3. Socialización e
interacción con
otras personas.
4. Interacción con los
contenidos de
forma divertida.
5. Diferentes formas
de trabajar las
materias que se ven
en el aula de clase,
llenando a los
participantes de
este portal de
conocimiento y
estrategias de
aprendizaje.
6. Casi todos los
contenidos son
animaciones
1. Es de fácil
acceso para los
usuarios.
1. Es netamente práctico
Está centrado en
actividades animadas.
2. No contiene reflexiones
teóricas para los docentes.
http://www.orientacionandujar.es/
El objetivo fundamental de
Orientación Andujar es ofrecer
una gran cantidad de contenido y
recursos de Orientación, Tutorías,
Audiciones y lenguaje.
Necesidades Educativas
Especiales, Materiales de apoyo y
Complementarios, con la finalidad
de que tales materiales sean de
utilidad
1. Tiene actividades
sencillas de Lengua
Castellana: EJ:
SUPERACTIVIDA
DES PARA
TRABAJAR LA
COMPRENSÍON
LECTORA
MEDIANTE LA
DESCRIPCIÓN DE
PERSONAS
2. Fácil Acceso
3. Muchas
actividades
prácticas
1. Es de fácil
acceso para los
usuarios.
2. Ofrecen
recursos
didácticos de
diversa índole.
1. Demasiada publicidad
2. La Información no está
codificada: las actividades
aparecen por orden
alfabético y son de
diferente carácter:
informativo, actividades,
videos etc.
3. Mucha saturación de
información.
4. Muchas actividades
están desactualizadas
4. Tiene muchas
actividades
centradas en el
desarrollo del
lenguaje
http://educacontic.es/siguenos
Es una web que se ha convertido
en el punto de encuentro de la
comunidad educativa interesada
por la aplicación de las TIC en sus
aulas. desarrollando acciones con
el objeto de apoyar la integración
de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación
(TIC) en la Educación, tales como
instalación de infraestructura en los
centros educativos, desarrollo de
contenidos educativos digitales de
calidad, repositorio de objetos
digitales educativos, producción de
materiales formativos para la
capacitación docente, etc
Filtros para realizar búsqueda en el
catálogo TIC:
Nivel educativo
Bachillerato
Educ. Permanente
Educ. Infantil
ESO (Enseñanza Secundaria
Obligatoria)
FP (Formación Profesional)
Educación Primaria
Educación Espewcial
Emseñanzas de Régimen Especial
Tipo de recursos
Herramientas colaborativas
Herramientas de Autor
Herramientas ofimáticas
1. Contiene muy
buenas guías para la
elaboración de
proyectos de Aula.
2. Los artículos y
actividades están muy
bien presentados y
sustentados.
3. La información es
muy actual.
4. Contiene muchas
reflexiones teóricas
sobre educación virtual
en casi todas las
modalidades de la
educación.
5. Numerosas y
excelentes actividades
prácticas
1. Es de fácil
acceso para los
usuarios.
2. Proporcionan
información de
interés a
profesores y
estudiantes.
3. Ofrecen
recursos
didácticos de
diversa índole.
1. Se pueden rastrear
artículos y actividades de
Lengua Castellana muy
interesantes y actuales.
EJEMPLO: (Catálogo
TIC) “¿Cómo SE
ESCRIBE EN EL SIGLO
XXI?
Plataformas educativas
Contenidos Educ. digital
Hardware
CONCLUSIÓN
De los cinco portales visitados, nuestra opinión común es que todos tienen características especiales de las cuales
se puede sacar buen provecho.
Sin embargo los portales COLOMBIAAPRENDE Y EDUCACONTIC son los más completos y agradables
para trabajar, porque utilizan información muy completa desde el punto de vista educativo y pedagógico.
El Portal EL EDUCADOR presenta un rasgo muy importante para nostras como educadoras de Lengua
Castellana, porque aporta bastantes temas y noticias sobre literatura, libros, congrresos y eventos de carácter
literario.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
COLOMBIA APRENDE (2004): www.colombiaaprende.edu.co/
EL DUCADOR: (2016): www.eleducador
AULA 365 (2010) http://www.aula365.com/es
ORIENTACIÓN ANDUJAR (2012): http://www.orientacionandujar.es
CATÓLICA DEL NORTE( 2017): Ciberpedagogía / Actividad 4/ www.ucn.edu.co