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O curso Posicionamento Profissional tem como público-alvo servidores do TCU que buscam planejar seu desenvolvimento profissional de modo a melhorar ou a buscar o protagonismo da própria carreira.

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POSICIONAMENTO
PROFISSIONAL.
Conheça os Ministros
Presidente Raimundo Carreiro Vice-Presidente
José Mucio Monteiro
Walton Alencar Rodrigues Benjamin
Zymler Augusto Nardes Aroldo
Cedraz
Ana Arraes Bruno Dantas
Vital dogo
Conheça os Ministros-Substitutos
Augusto Sherman Marcos
Bemquerer André Luis de Carvalho
Weder de Oliveira
Conheça o Ministério Público Junto ao TCU
Procurador-Geral Paulo Bugarin Subprocurador-Geral
Lucas Rocha Furtado Subprocuradora-Geral Cristina
Machado Procurador Marinus Marsico
Procurador Júlio Marcelo Procurador
Sérgio Caribé
Secretaria de Fiscalização de Pessoal - SEFIP
Secretário Lídio José Ferreira da Silva Lima Diretoria de
Tecnologia de Informação em Pessoal - DITIP
Diretor Reginaldo Aparecido Fernandes Canal e-Pessoal:
61 3316-7656
E-mail: e-pessoal@tcu.gov.br
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<www.tcu.gov.br>
Permite-se a reprodução desta publicação, em parte ou no todo, sem
alteração do conteúdo, desde que citada a fonte e sem fins
comerciais.
RESPONSABILIDADE PELO CONTEÚDO
Tribunal de Contas da União Secretaria Geral da
Presidência Instituto
Serzedello Corrêa
Diretoria de Educação Corporativa de Controle
Serviço de Educação Corporativa de Controle - Seducont
CONTEUDISTA
Flávio dos Santos Ferreira
TRATAMENTO PEDAGÓGICO:
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PROJETO GRÁFICO e DIAGRAMAÇÃ:
Vanessa Vieira
FLÁVIO DOS SANTOS FERREIRA
Posicionamento Profissional
Brasília, DF.
Apresentação do curso.
O curso Posicionamento Profissional tem como público-alvo servidores do TCU que
buscam planejar seu desenvolvimento profissional de modo a melhorar ou a buscar o
protagonismo da própria carreira.
Integra a Lista de Temas da trilha de desenvolvimento de Competências Pessoais
do Instituto Serzedello Corrêa. Está voltado para o tema Competência: Desenvolvimento
Contínuo, com horária total de 20,8h, subdividido da seguinte forma:
Módulo
Objetivo
Aula
1
1ª Parte
Relação efeito e causa.
Objetivo: Compreender a relação efeito
e causa nas relações pessoais.
2ª Parte
Relação efeito e causa.
Objetivo: Compreender a relação efeito
e causa nas relações pessoais
1ª Parte
Relação efeito e causa.
Objetivo: Compreender a
relação efeito e causa nas
relações pessoais.
2ª Parte
Relação efeito e causa.
Objetivo: Compreender a
relação efeito e causa nas
relações pessoais
2
Identificando valores e crenças, para
entender de que forma eles
impulsionam ou criam barreiras para o
crescimento pessoal.
Objetivo: Identificar valores e crenças,
para entender de que forma eles
impulsionam ou criam barreiras para o
crescimento pessoal.
Aula 2:
Identificando valores e
crenças, para entender de
que forma eles impulsionam
ou criam barreiras para o
crescimento pessoal.
Objetivo: Identificar valores
e crenças, para entender de
que forma eles impulsionam
ou criam barreiras para o
crescimento pessoal.
3
Visão estratégica pessoal: business
model canvas e
business model you.
Objetivo: Usar a visão estragica
pessoal: business model canvas e
business model you.
Visão estratégica pessoal:
business model canvas e
business model you.
Objetivo: Usar a visão
estratégica pessoal: business
model canvas e
business model you.
Protagonismo e proatividade.
Protagonismo e
proatividade.
4
Objetivo: Programar o protagonismo e
proatividade.
Objetivo: Programar o
protagonismo e
proatividade.
5
Análise do cenário profissional atual.
Objetivo: Fazer análise do cenário
profissional atual.
Análise do cenário
profissional atual.
Objetivo: Fazer análise do
cenário profissional atual.
Apresentação do autor.
O tema Competência: Desenvolvimento Connuo não escolhi por acaso. Mas,
antes, permita me apresentar. Meu nome é Flávio dos Santos Ferreira. Trabalho no Tribunal de
Contas da União, onde ocupo o cargo de Técnico Federal de Controle Externo do Tribunal de
Contas União. Graduado em Administração e Direito pelo Centro Universitário do Distrito
Federal UDF. Pós-graduado em Direito e Processo Civil pela Atame. Estou lotado, desde 2013,
na Secretaria de Fiscalização de Pessoal Sefip, onde atendo os usuários do Sistema de
Apreciação e Registro dos Atos de Admissão e Conceses (Sisac) e o Sistema e-Pessoal do TCU.
Expressei, no início, que o tema Competência: Desenvolvimento Contínuo não
escolhi por acaso. Interessei-me pela denominação Posicionamento Profissional porque foi
sempre foi a missão pessoal que busquei.
Graduei-me, como ressaltado, em Administração, curso que, ao invés de me
alavancar, resolvi não dar sequência.
Tendo em vista o surgimento de novos métodos de trabalho na unidade lotação,
percebi que precisava me reciclar para desenvolvimento profissional. A vontade se cumpriu com
a graduação em direito, que me tem aberto diversas possibilidades. Inclusive, tem-me feito
superar adversidades.
Portanto, o tema desenvolvimento contínuo me atraiu para elaborar o presente
material. É um desafio para quem pretende ingressar na atividade docente institucional.
SUMÁRIO
UNIDADE 1 A IMPORTÂNCIA DAS RELAÇÕES PESSOAIS DENTRO E FORA DO
TCU. ............................................................................................................................................. 9
a) A importância das relações pessoais dentro e fora do TCU. ......................................... 9
a.1). Relações pessoais. ....................................................................................................... 9
a.1.1) Relações pessoais dentro do ambiente de trabalho. ...................................... 10
a.1.1.1). Diretrizes do Tribunal de Contas da União para as relações pessoais
no ambiente de trabalho. ............................................................................................. 10
a.1.2) Relações pessoais fora do ambiente de trabalho. ........................................... 11
b) Resumo. ................................................................................................................................ 11
c) Atividade de reflexão. .......................................................................................................... 12
d) Conclusão. ............................................................................................................................ 12
e) Avaliação. .............................................................................................................................. 12
REFERÊNCIA BIBLIOGRAFICA. .......................................................................................... 12
UNIDADE 1 A IMPORTÂNCIA DAS RELAÇÕES PESSOAIS DENTRO E
FORA DO TCU.
Caro aluno, seja bem-vindo ao curso Posicionamento Profissional.
Nesta Unidade, será descrita a importância das relações pessoais dentro e fora
do TCU.
Descrição do tema. O tema visa o servidor a planejar o seu desenvolvimento
profissional, identificando valores, crenças e desejos que o impulsionam, para
que ele seja capaz de assumir o protagonismo da própria carreira.
Objetivo. Dentro do tema Posicionamento Profissional, a aula tem a finalidade
de descrever a importância das relações pessoais dentro e fora do TCU.
Objetivos da aprendizagem: Desenvolver uma visão estratégica pessoal,
identificando barreiras e fortalezas para o crescimento pessoal e profissional, de
modo a se tornar protagonista da própria carreira.
Dessa forma, esperamos que, ao final desta unidade, o aluno seja capaz de:
- Compreender relações pessoais, os tipos de relações pessoais, dentre as
quais, as diretrizes do TCU quanto às relações no âmbito do órgão.
a) A importância das relações pessoais dentro e fora do TCU.
As organizações tem dado muito valor ao tema da importância das relações
pessoais dentro do ambiente de trabalho. O Tribunal de Contas da União, nesse
sentido, tem buscado aprimorar fóruns para discussão do assunto. O tema terá
discussão como dentro e fora do TCU.
a.1). Relações pessoais.
As relações pessoais regem o comportamento de qualquer pessoa na
sociedade. Se você casa, as relações com sua esposa e filhos criarão nculos
no seio de uma entidade denominada família. O concurso público é o ponto de
partida para futuras relações no ambiente de trabalho. Mas o que são relações
pessoais? Bem peculiar o conceito trazido pelo Portal Eletrônico Significados:
“Relacionamento interpessoal é um conceito do âmbito da sociologia e psicologia
que significa uma relação entre duas ou mais pessoas. Este tipo de
relacionamento é marcado pelo contexto onde ele está inserido, podendo ser um
contexto familiar, escolar, de trabalho ou de comunidade.”
1
Importante ressaltar que “relacionamento interpessoal implica uma relação
social, ou seja, um conjunto de normas comportamentais que orientam as
interações entre membros de uma sociedade.”
2
a.1.1) Relações pessoais dentro do ambiente de trabalho.
Relações pessoais dentro do ambiente de trabalho constituem indicativo para
identificar o servidor público perante a chefia imediata e os colegas de trabalho.
Interessante estudo sobre como objetivo identificar a importância do
relacionamento interpessoal no ambiente de trabalho, trazido por Leticia Oliveira
Silva e Carolina Garcia
3
, traz a tese de que as pessoas levam para o trabalho
valores, crenças e expectativas inerentes ao seu “eu”, suas emoções e
sentimentos que interferem no relacionamento interpessoal.
a.1.1.1). Diretrizes do Tribunal de Contas da União para as relações pessoais
no ambiente de trabalho.
O trabalho valores, crenças e expectativas inerentes ao seu “eu”, suas emoções
e sentimentos que interferem no relacionamento interpessoal, podem ter
1
O que é Relacionamento Interpessoal. Disponível em:
https://www.significados.com.br/relacionamento-interpessoal/ Acesso em: 29/10/2017.
2
Op. Cit.
3
CARDOZO, Carolina Garcia; SILVA, Leticia Oliveira Silva. A IMPORTÂNCIA DO RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL NO AMBIENTE DE TRABALHO. Disponível em:
http://www.unigran.br/interbio/paginas/ed_anteriores/vol8_num2/arquivos/artigo3.pdf. Acesso em:
30/10/2017.
influenciado, de certa maneira, a aprovar o Código de Ética dos Servidores do
Tribunal de Contas da União
4
, que se destacam as seguintes diretrizes:
a) Ética;
b) Urbanidade;
c) Cortesia;
d) Respeito;
e) Educação e consideração;
f) Posição de intransigência perante a chefia ou colegas de trabalho;
g) Empenho no desenvolvimento profissional; e
h) Neutralidade no exercício profissional;
a.1.2) Relações pessoais fora do ambiente de trabalho.
a) Sociedade: Relações Sociais, diversidade e conflitos;
5
e
b) As redes sociais e seus impactos nas relações pessoais
6
.
b) Resumo.
Estudamos, neste tópico, a descrição da importância das relações pessoais, os
tipos de relações pessoais, e o que o TCU espera de cada servidor em relação
à conduta no ambiente de trabalho.
4
BRASIL. Tribunal de Contas da União. RESOLUÇÃO-TCU Nº 226, DE 27 DE MAIO DE 2009. CÓDIGO DE
ÉTICA DOS SERVIDORES.
DO TRIBUNAL DE CONTAS DA UNIÃO. Disponível em:
http://portal.tcu.gov.br/lumis/portal/file/fileDownload.jsp?fileId=8A8182A14B12BE1B014B3221CCD338
35&inline=1. Acesso em: 30/10/2017.
5
BRANCO, Anselmo. SOCIEDADE: RELAÇÕES SOCIAIS, DIVERSIDADE E CONFLITOS. Disponível em:
https://educacao.uol.com.br/disciplinas/geografia/sociedade-relacoes-sociais-diversidade-e-
conflitos.htm. Acesso em: 30/10/2017.
6
SILVA, Maria. As redes sociais e seus impactos nas relações pessoais. Disponível em:
http://www.administradores.com.br/artigos/carreira/as-redes-sociais-e-seus-impactos-nas-relacoes-
pessoais/92344/. Acesso em: 30/10/2017.
c) Atividade de reflexão.
Para complementar sua reflexão sobre o tema tratado nesta Unidade, sugerimos
que assista o seguinte vídeo sobre um servidor e o Código de Ética.
d) Conclusão.
Chegamos ao final da presente unidade que teve como finalidade descrever a
importância das relações pessoais dentro e fora do TCU.
e) Avaliação.
A avaliação terá a participação de cada aluno ou então a aplicação de
questionário com 5 questões para responder, na forma de texto, sobre situação
problema.
REFERÊNCIA BIBLIOGRAFICA.
BRANCO, Anselmo. SOCIEDADE: RELAÇÕES SOCIAIS, DIVERSIDADE E
CONFLITOS. Disponível em:
https://educacao.uol.com.br/disciplinas/geografia/sociedade-relacoes-sociais-
diversidade-e-conflitos.htm. Acesso em: 30/10/2017.
BISPO, Nathaly, Disponível em: https://www.catho.com.br/carreira-
sucesso/noticias/competicao-ajuda-ou-prejudica-a-carreira. Acesso em:
29/10/2017..
PRETI, Oreste. Produção de Material Didático Impresso: Orientações Técnicas
e Pedagógicas. / Oreste Preti. Cuiabá: UAB/UFMT, 2010.
SILVA, Maria. AS REDES SOCIAIS E SEUS IMPACTOS NAS RELAÇÕES
PESSOAIS. Disponível em:
http://www.administradores.com.br/artigos/carreira/as-redes-sociais-e-seus-
impactos-nas-relacoes-pessoais/92344/. Acesso em: 30/10/2017.